當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 科學(xué)教案

科學(xué)教案

時間:2023-06-11 10:34:27 教案 我要投稿

【精品】科學(xué)教案匯總八篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的科學(xué)教案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】科學(xué)教案匯總八篇

科學(xué)教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、通過幼兒自身的活動,感知“不倒翁”的秘密,激發(fā)幼兒的探索的興趣。

  2、通過幼兒的動手操作,讓幼兒了解“不倒翁”的原理。

  活動準(zhǔn)備

  用乒乓球、蛋殼、廢舊皮球制作各種不倒翁其中部分會倒,部分不會倒

  幼兒操作材料:紙片、玻璃球、豆粒、沙子、塑料球、橡皮泥面團 泥團

  活動過程

  一、導(dǎo)入課題,提問形式引題,激發(fā)幼兒探索的興趣。

  小朋友,你們喜歡玩玩具嗎?今天老師也給大家?guī)硪粋好玩的玩具,(出示不倒翁)

  二、自由探索

  1、師交代任務(wù):你們玩時可要仔細(xì)的看一看,比一比,搖一搖,看看發(fā)現(xiàn)了什么?(發(fā)現(xiàn)倒和不倒)

  2、幼兒自由玩。

  3、提問:“你們是怎么玩的,發(fā)現(xiàn)了什么?這些不倒翁有什么相同的地方和不同的地方?”引導(dǎo)幼兒摸一摸底部,發(fā)現(xiàn)底部都是半球體,有的不倒翁會倒有的不會倒。

  小結(jié):小朋友在玩不倒翁時很認(rèn)真,還能邊動腦筋,發(fā)現(xiàn)了不倒翁的底下是半球體的,再比一比中,小朋友們發(fā)現(xiàn)了不倒翁有的會倒,有的不會倒。

  二、嘗試操作制作不倒翁

 。、幼兒操作:

 。1)提示:老師為小朋友準(zhǔn)備了紙團、塑料球、玻璃球、豆子、橡皮泥等東西,你們可以自由的把每一種東西分別做一個不倒翁來試一試,他們都一樣嗎?

 。2)組織幼兒討論:

  說一說你是用什么材料做的不倒翁?

  小結(jié):原來,在不倒翁底部裝進(jìn)重的東西,這樣下重上輕,不倒翁就能站住。當(dāng)操作搖晃裝有沙子的玩具時,發(fā)現(xiàn)了什么?(站住的不倒翁又倒了)裝進(jìn)什么不倒?(橡皮泥)為什么?

  三、演示對比實驗

  孩子們我們把自己做的不倒翁,倒的`放地一起,不倒的放在一起,進(jìn)行對比,為什么有的倒有的不倒呢?

  四、完成制作,玩一玩,體驗樂趣成就感

  沒有制作完的小朋友繼續(xù)制作不倒玩具,做好不倒玩具的小朋友拿著不倒翁去玩一玩吧!

  結(jié)束:小朋友今天真聰明,發(fā)現(xiàn)了“不倒翁”玩具中的科學(xué)秘密,還自己動手做了個“不倒翁”現(xiàn)在,我們拿給小班的小朋友玩一玩好不好?

科學(xué)教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、瞅瞅、說一說日常生活中熟知的紙。

  2、嘗試用團、拋、踢等不一樣的動作玩紙,體會教學(xué)的愉快。

  教學(xué)預(yù)備:

  餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠)、雜志、商店的廣告紙;紙箱等協(xié)助教學(xué)材料。

  教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)出教學(xué)課題。這就是——展示紙袋?煞派?我在紙袋里放啦,孩子喜愛的紙,猜一猜是啥紙?

  2、瞅瞅講一講。

  (1)餐巾紙(日常生活)---邊展示邊講這就是---餐巾紙。

  幼兒教師提問:餐巾紙幫孩子擦啥?你是怎樣擦的?

  童謠:餐巾紙,折起來,擦鼻涕,真干凈。

  (擦過的餐巾紙放哪兒?)

  (2)我的紙袋里另外還有——展示手工紙(色彩)

  提問:這就是啥色彩的手工紙?(紅黃藍(lán)綠)手工紙可干啥?(可剪、可撕)

  游戲:手工紙變變變,變架飛機飛飛飛……

  (3)商店的廣告紙(認(rèn)講平時用品)---

  提問:孩子在廣告紙上看見了啥?

  探討:你想到商店買啥物品?

  (4)我們再瞅瞅,紙袋里另外還有——雜志(新聞)

  提問:雜志是哪個看的?雜志上有何?

  總結(jié):孩子長大啦,也來看新聞、看小故事。

  3、玩雜志

  (1)超捏捏捏!(團成球)

  捏捏捏,使勁捏。哪個的球小?哪個的'球大?

  (2)拋——我的雜志球,飛起來嘍!

  踢——我的雜志球,踢起來嘍!

  滾——我的雜志球,滾過來嘍!

  4、送紙球孩子回家。

科學(xué)教案 篇3

  科學(xué)和我們

  一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)

  2.舉例說出生物科學(xué)與社會關(guān)系

  3.嘗試像科學(xué)家一樣實驗

  4.了解自然發(fā)生說的含義及其相關(guān)的實驗

  5.了解科學(xué)實驗的方法和實驗各步驟的重要性

  二.學(xué) 習(xí)重 點

  1.人類面臨的問題及基因診斷和基因治療

  2.舉例說出生物科學(xué)與社會的關(guān)系,人類健康面臨的新挑戰(zhàn)

  3.了解科學(xué)家挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”的主 要過程

  4.理解研究生命科學(xué)需要正確的方法

  三.知識梳理

  (一)人類面臨的問題之一:健康問題

  1、細(xì)胞的癌變

 、鸥拍睿涸趥體發(fā)育過程中,有些細(xì)胞由于受到致癌因子的作用,而變成了不受機體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞 ,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。

  ⑵引起細(xì) 胞癌變的因素稱為致癌因子,致癌因子很多,大致可以歸納為3種類型:

 、傥锢碇掳┮蜃樱涸擃愔掳┮蜃又饕禽椛渲掳,包括紫外線、X射線、電離輻射等。

 、诨瘜W(xué)致癌因子:如砷、苯、亞硝胺、黃曲霉素、煤 焦油等,農(nóng)藥中的有機氯殺蟲劑等。

 、凵镏掳┮蜃樱阂腋、丙肝病毒 等。

 、穷A(yù)防措施:

關(guān)于科學(xué)和我們教學(xué)教案

【科學(xué)教案】相關(guān)文章:

科學(xué)教案04-06

優(yōu)秀的科學(xué)教案11-14

精品科學(xué)教案09-30

科學(xué)教案:泡泡03-31

科學(xué)教案:蝸牛03-26

《空氣》科學(xué)教案03-25

科學(xué)教案模板03-25

關(guān)于科學(xué)教案02-20

科學(xué)教案范文04-06

有關(guān)科學(xué)教案03-01