幼兒園安全教育教案

時(shí)間：2023-07-10 16:25:25 教案

[熱門]幼兒園安全教育教案

　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園安全教育教案，希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]幼兒園安全教育教案

幼兒園安全教育教案1

　　活動(dòng)目的

　　1、知道危險(xiǎn)無(wú)處不在

　　2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí)

　　活動(dòng)形式：

　　集體活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄像

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　1、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單了解

　　2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí)。

　　3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)

　　師幼互動(dòng)：

　　1、談話與討論：

　　教師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的危險(xiǎn)有哪些，除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?

　　如：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友。

　　如：在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友

　　教師：你們說(shuō)了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的，有誰(shuí)知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?

　　如：在戶外活動(dòng)時(shí)，如果拿玩具不好好玩，就會(huì)傷著小朋友如：戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會(huì)把

　　小朋友推倒

　　2、看錄像

　　教師：提問(wèn)錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么，避免事故的發(fā)生

　　如：在外邊玩的.時(shí)候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。

　　3、討論

　　教師：除了錄像中和小朋友說(shuō)到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?

　　(幼兒討論)

　　1：小朋友不能在馬路上面玩

　　2：小朋友不能動(dòng)開水

　　3：大馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全。

　　4、教師提問(wèn)：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?

　　1：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)該去的地方2：我見到有的地方有標(biāo)記，告訴人們要注意危險(xiǎn)

　　教師：那我們就一起行動(dòng)，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來(lái)提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí)，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

　　教育反思：

　　通過(guò)看錄像，拓寬了幼兒理解與見識(shí)。幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)

　　已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬。

幼兒園安全教育教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力；

　　2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí)，使幼兒對(duì)食物有更多的了解。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩圖若干：腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力；

　　2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí)，使幼兒對(duì)食物有更多的了解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩圖若干：腐爛的'水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒解釋“食物中毒”的含義，讓幼兒知道人在食物中毒時(shí)所表現(xiàn)的狀況，如嘔吐、腹瀉、昏迷等等，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。

　　2、分別向幼兒展示每一幅圖片，可提供實(shí)物讓幼兒比較，如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等，提醒他們仔細(xì)觀察食物的形狀以及不同之處。

　　3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征，向幼兒講解圖片中食物的毒性。

幼兒園安全教育教案3

　　班會(huì)主題：

　　珍愛生命，健康成長(zhǎng)

　　活動(dòng)目的：

　　使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。熟悉到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長(zhǎng)。

　　參加對(duì)象：

　　初二(7)班全體同學(xué)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷愛護(hù)，似乎并不存在什么兇險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注重和小心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生兇險(xiǎn)，釀成事故。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒅厥裁矗?/p>

　　(同學(xué)口答，教師歸納總結(jié))

　　1用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)明電器有冒煙冒火花發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)明有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2安全使用煤氣

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　(二)游泳時(shí)要注重安全

　　首先，慘痛的教訓(xùn)告訴我們，絕對(duì)不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行，同時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

　　1游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

　　2要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

　　3下水前要做打算運(yùn)動(dòng)。

　　4飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

　　5水下情況不明時(shí)，不要跳水20xx年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案20xx年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案。

　　(三)交通安全

　　交通安全：全國(guó)平均天天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對(duì)我校位于城鎮(zhèn)地段，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特殊注重交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注重來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

　　1行走時(shí)怎樣注重交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的'道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時(shí)，要有組織有秩序地列隊(duì)行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

　　4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�

　　2騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動(dòng)車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué)，結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注重什么?

　　(同學(xué)們暢所欲言，教師適當(dāng)提醒歸納總結(jié))

　　(四)其他還應(yīng)注重的安全問(wèn)題：

　　1防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在放學(xué)時(shí)要鎖好門窗上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財(cái)。在家中，對(duì)可疑人員來(lái)訪要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)明盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

　　2防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)明對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

　　3食品衛(wèi)生安全：中午一律在校內(nèi)就餐。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買，發(fā)明有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

　　4體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好打算活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

　　(五)發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?

　　1發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　(1)要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　(2)一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。

　　(3)逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻用濕衣物包裹身體。

　　2發(fā)生交通事故怎么辦?

　　(1)立即停車。

　　(2)及時(shí)報(bào)案。那時(shí)人應(yīng)及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)肇事車輛及傷亡情況，打電話(交通事故報(bào)警電話：122或110)或委托過(guò)往車輛行人向就近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報(bào)案。同時(shí)也可向就近的醫(yī)療單位急救中心呼救求救(醫(yī)療急救求助電話：120或110)。

　　(3)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)，

　　(4)搶救傷者或財(cái)物。當(dāng)確認(rèn)受傷者的傷情后，能采取緊急搶救措施的應(yīng)盡努力搶救，設(shè)法送就近醫(yī)院搶救治療。

　　(5)做好防火防爆敫措施。當(dāng)事人首先應(yīng)關(guān)掉車輛的引導(dǎo)擎，消除火警隱患20xx年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案作文�，F(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙。如是載有兇險(xiǎn)物品車輛發(fā)生事故，除將此情況報(bào)警方及消防人員外，還要做好防范措施。

　　(6)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證。當(dāng)事人必須如實(shí)向公安交通管理機(jī)關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過(guò)，不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況，應(yīng)積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作，并聽候處理。

　　(7) 48小時(shí)之內(nèi)向保險(xiǎn)公司報(bào)案

　　3發(fā)明有人溺水怎么辦?

　　首先，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，其次應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助。

　　班會(huì)小結(jié)：

　　安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人每個(gè)家庭

　　安全無(wú)小事，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時(shí)時(shí)處處都要注重安全。

　　(最后，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙踩闹匾?

　　今天的[珍愛生命，健康成長(zhǎng)]主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望。期望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，堅(jiān)固樹立安全意識(shí)。惟獨(dú)這樣，我們才干健康地成長(zhǎng)，才干在老師的悉心養(yǎng)育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。

幼兒園安全教育教案4

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼,并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。

　　2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放幾種急救車的警報(bào)聲,請(qǐng)幼兒分辨,并說(shuō)出這些急救車是干什么用的。

　　師：小朋友們好!今天,老師想請(qǐng)大家聽?zhēng)追N聲音,說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音。

　　救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

　　聽說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的`家里是怎么起火的。

　　二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。

　　三、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。

　　1、玩火

　　2、電器

　　3、吸煙

　　4、放鞭炮

　　四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。

　　1、撥打急救電話

　　2、馬上開窗呼救

　　3、用衣服壓住火苗

　　4、立即披上用水打濕的衣服和被子

　　五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

　　活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野�！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ娛怯變罕容^熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情。

　　小百科：火災(zāi)（huǒzāi）是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。新的標(biāo)準(zhǔn)中，將火災(zāi)定義為在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒。

幼兒園安全教育教案5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　１、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解吃的科學(xué)。

　�。�、續(xù)學(xué)習(xí)，明確不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤類食品、少喝飯店里的現(xiàn)榨果汁等。

　�。场B(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　教具準(zhǔn)備

　　投影

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　上節(jié)課時(shí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一篇吃的科學(xué)的課文，大家還記得內(nèi)容嗎？學(xué)生回憶、回答。

　　今天，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)吃的科學(xué)的'知識(shí)。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　�。薄⒆x課文第一部分內(nèi)容，想一想，為什么不能常吃方便面？

　　２、吃方便面偶爾吃吃還是可以的，但應(yīng)該注意哪些內(nèi)容呢？

　�。场⒆x課文第二部分內(nèi)容，思考：煎、炸、熏、烤的儀器對(duì)人的身體健康有哪些不利影響？

　�。�、學(xué)生閱讀討論：路邊小店的自制飲料為什么也不能喝？

　　５、閱讀課文第三部分，思考：飯店里的現(xiàn)榨果汁衛(wèi)生嗎？

　�。丁①I了食品總要包裝，你了解包裝的種類嗎？怎樣才能識(shí)別并選擇比較安全衛(wèi)生的食品包裝呢？

　�。�、讀課文第四部分并討論交流。

　�。浮⒔處熜〗Y(jié)鑒別常識(shí)：塑料袋選用本色或透明淺色的;用紙張包裝時(shí)應(yīng)選用本色紙;一次性飯盒應(yīng)該使用本色的紙質(zhì)飯盒，不用白色的泡沫塑料飯盒。

　　三、結(jié)束語(yǔ)。

　　自己平時(shí)對(duì)這些吃的問(wèn)題都注意了嗎？哪些地方還不夠好？今后打算怎樣改進(jìn)？

幼兒園安全教育教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

　　2、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。

　　3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的`反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》；圖片：《怎樣過(guò)馬路最安全》。

　　2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。

　　3、音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。

　　（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。

　�。�2）出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。

　　（3）討論：如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣？

　　小結(jié)：十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過(guò)馬路的人就要停下來(lái)，等待；綠燈亮?xí)r，才可以過(guò)馬路；黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

　　2、學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。

　　（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作。

　　（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí)，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。

　　3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

　�。�1）請(qǐng)部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過(guò)來(lái)”。

　　（2）教師播放音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》，幼兒隨音樂(lè)做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。

幼兒園安全教育教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參加裝扮活動(dòng)，體驗(yàn)裝扮的樂(lè)趣。

　　2、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

　　3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的`想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　和爸爸媽媽交流。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分

　　談話導(dǎo)入：如果你喜歡的人不見了，你會(huì)怎么做？為什么？

　　二、基本部分

　　1、觀察感受

　�。�1）情境表演：媽媽不見了。

　�。�2）交流討論：寶寶找不到媽媽了，怎么辦？

　　2、嘗試體驗(yàn)

　　請(qǐng)幼兒作媽媽，帶著寶寶去公園玩，將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來(lái)。鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，并懂得自己的事情自己想辦法。

　　三、結(jié)束部分

　　教師講評(píng)。

幼兒園安全教育教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教育幼兒遇事不要緊張。

　　2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。

　　3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。

　　2、相關(guān)VCD一盤。

　　3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┙M織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

　�。ǘ┏鍪緢D片，幼兒觀察。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。

　　1、你剛才看到了什么？

　　2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?

　　3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）

　�。ㄈ┲鹆�，怎么辦？

　　1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)

　　2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

　　3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)

　　4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

　�。ㄋ模┠M打火警電話。

　　教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。

　　引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

　�。ㄎ澹╊A(yù)防火災(zāi)。

　　出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。

　　觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

　　活動(dòng)反思

　　幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情。

　　快樂(lè)廚房

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能。

　　2、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、通過(guò)角色扮演自制水果沙拉，體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件（廚房里的物品聲音及物品圖片）

　　2、錄像短片《快樂(lè)廚房》

　　3、音樂(lè)《小廚師》，廚師帽，廚師圍兜。

　　4、制作水果沙拉用品：各種水果，水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子；濕紙巾等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聲音導(dǎo)入：

　　1、“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個(gè)地方好嗎？”“這是哪里呀？”“老師請(qǐng)小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音，小朋友要仔細(xì)的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波）

　　二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能

　　1、播放PPT課件《廚房里的物品》A“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來(lái)的？”

　　2、演示廚房里的物品圖片（菜刀菜板—煤氣灶—開水瓶—微波爐）”它們分別是做什么用的？”引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。

　　3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》“你還知道廚房里有什么？”

　　教師小結(jié)：廚房里有許多的東西，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的危險(xiǎn)性哦。

　　三、了解各種器具的危害性，知道如何保護(hù)自己。

　　1、觀看安全錄像短片課件，（分段觀看：切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐）

　　A“你看到了什么？猜一猜她們?cè)谧鍪裁凑f(shuō)什么？”

　　“廚房里有哪些東西有危險(xiǎn)？為什么？”

　　2、“你知道怎樣正確使用這些物品，避免危險(xiǎn)嗎？”引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、教師小結(jié)：“廚房里的物品雖然很危險(xiǎn)，但同時(shí)我們也離不開它，只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營(yíng)養(yǎng)豐富的餐點(diǎn)；讓大家健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！”

　　四、幼兒操作自制水果沙拉，體驗(yàn)廚師的'快樂(lè)！結(jié)束活動(dòng)

　　1、“今天讓我們也來(lái)當(dāng)回小廚師好嗎？”組織幼兒穿戴廚師衣服，播放音樂(lè)《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動(dòng)。

　　2、教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來(lái)做做營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂(lè)《小廚師》，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享！

　　活動(dòng)反思：

　　1、在介紹廚房危險(xiǎn)物品時(shí)更多的強(qiáng)調(diào)了是不要碰、不要?jiǎng)拥膹N房物品，讓孩子認(rèn)為廚房是個(gè)危險(xiǎn)的地方，應(yīng)重點(diǎn)放在了解廚房及相關(guān)工具或用途，了解正確操作方法及實(shí)際演示幼兒操作。

　　2、在自制水果沙拉時(shí)，提供的是塑料刀、盤，幼兒操作起來(lái)沒有真實(shí)感更像在扮家家，真實(shí)體驗(yàn)感欠缺。

　　“著火了，怎么辦?”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

　　2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

　　3．加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　4．初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：避免火災(zāi)的發(fā)生

　　活動(dòng)難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

　　2．對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號(hào)筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？

　　2．夏老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。（幼兒觀看錄像）

　　3．我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？（幼兒討論）

　�。ǘ┍苊饣馂�(zāi)的發(fā)生及自救的方法

　　1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

　　2．現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來(lái)。（小組合作，有一個(gè)幼兒畫）

　　3．請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

　　4．剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢？（幼兒試打電話）

　　教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

　　活動(dòng)反思：

　　近期對(duì)于幼兒的安全問(wèn)題放在了幼兒園工作的首位，而家長(zhǎng)們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個(gè)人呆在家里，因此如何能讓孩子有保護(hù)自己的能力呢？他們?cè)谑鹿拾l(fā)生時(shí)也特別容易受到傷害。因?yàn)椋⒆颖绕鸪扇藖?lái)說(shuō)，他們的運(yùn)動(dòng)能力和對(duì)付危險(xiǎn)的能力大大不足�；馂�(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。因此，讓幼兒學(xué)會(huì)在火災(zāi)事故中保護(hù)自己的生命顯得由為重要。,有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以，我認(rèn)為:選擇此課題有意義非常重。就如：《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此，次活動(dòng)來(lái)源于社會(huì)生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。小朋友對(duì)119火警電話都比較熟悉，但有的號(hào)碼就不是很熟，今后要多向他們介紹這方面的知識(shí)。

幼兒園安全教育教案9

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

　　2、了解關(guān)門的安全使用是想。

　　3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)資料：教學(xué)DVD

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1。導(dǎo)入活動(dòng)

　　（1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　①師：小朋友，請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里？

　�、趲煟核麄兌家粯訂幔磕睦锊灰粯�？

　　③師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？

　�。�2）觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。

　�、賻煟捍蠹乙屑�(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？

　�、趲煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？

　�、蹘煟浩械男∧泻⒃谕媸裁矗磕阌X得這樣做對(duì)嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)？

　　（3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

　�、賻煟洪_關(guān)門的時(shí)候，手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？為什么？

　�、趲煟弘S便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)？這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

　　2。概念學(xué)習(xí)

　�。�1）觀看動(dòng)畫，了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。

　　師：使用門時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來(lái)看一段動(dòng)畫吧。

　�。�2）交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

　�、賻煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

　�、趲煟洪_門時(shí)要注意什么？

　�、蹘煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩？（會(huì)撞到別人。會(huì)摔傷。。。。。。）

　�、軒煟捍蠹以傧胍幌耄诉@些，使用門的時(shí)候還有那些安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出其他關(guān)于門的使用安全，教師可及時(shí)提示，如：不在門后玩耍等。）

　　3。教師小結(jié)。

　　4。師：開關(guān)門動(dòng)作輕，慢推拉靜無(wú)聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時(shí)候，一定要注意安全，這樣才不會(huì)讓自己受傷，也不會(huì)傷害到別人。

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　　2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！�、“大家一起玩，真開心�！�

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　　年度第一學(xué)期期中檢查教育活動(dòng)評(píng)估表項(xiàng) 目姓名

　　（1）目標(biāo)：總目標(biāo)明確，體現(xiàn)認(rèn)知、能力與情感。 10分

　�。�2）內(nèi)容：內(nèi)容與目標(biāo)一致，內(nèi)容正確科學(xué)，符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣。 10分

　�。�3）方法：面向全體，方法符合幼兒的學(xué)習(xí)方式，能較好地為目標(biāo)服務(wù)。 20分

　　（4）結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)明確，過(guò)程安排緊湊

幼兒園安全教育教案10

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　馬路上的"紅綠燈"

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)做游戲，使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí)，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。

　　2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示交通安全圖畫，引出課題："遵守交通安全規(guī)則"；然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。

　　2、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……）

　　3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

　　4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

　　5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的.安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

　　6、游戲：紅綠燈

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　煤氣的作用和危險(xiǎn)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、因漏氣而造成的事故事例。

　　2、煤氣灶一個(gè)。

　　3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

　　2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。

　　3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

　　4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處

　　1、出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么用？

　　2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。

　　它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜……

　　二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。

　　1、教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。

　　2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

　　3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？

　　教師小結(jié)：

　　組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

　　1、怎樣安全使用煤氣。

　　2、怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這類活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學(xué)活動(dòng)中，并不能把所有的危險(xiǎn)和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。

幼兒園安全教育教案11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

　　2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

　　3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

　　2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

　　3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：

　　孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

　　2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

　�。ǘ┰诨顒�(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

　　1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

　　參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說(shuō)完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

　�。�1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

　　（2）如果生活中也是這樣可不行�。槭裁磿�(huì)發(fā)生這種情況呢？

　�。�3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

　　2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的`名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）

　�。ㄈ┏醪搅私獬Ｒ娊煌�(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。

　　2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

　�。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。

　　兒童安全小知識(shí)：

　�。�.增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置．“紅燈停, 綠燈行”按信號(hào)燈的指示通行, 起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車, 然后從人行橫道橫過(guò)馬路．自覺地接受交通信號(hào)的指揮。

　�。�.學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引．不要讓兒童單獨(dú)上街．他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶? 必須有成年人帶領(lǐng)。

　�。�.不要在車輛臨近時(shí)突然橫過(guò)馬路．人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程．汽車也是這樣, 當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車有慣性, 不能一剎即停．最安全之策, 只能是: 不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

　�。�.不要扒車．一些小孩出于好奇, 常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車, 或作游戲或以扒車代步．這樣很容易跌倒或摔傷．甚至造成生命危險(xiǎn)。

幼兒園安全教育教案12

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。

　　2、知道自救方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

　　活動(dòng)預(yù)備

　　情形圖片

　　活動(dòng)進(jìn)程

　　1、碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。

　　2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住：

　　(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

　　(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　　(3) 不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里�？匆豢�，下面的小朋友做得對(duì)嗎。

　　(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　　(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的'時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎，請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，

　　(1)在水中掙扎。

　　(2)向岸上大聲呼救。

　　(3)用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)

　　教學(xué)反思：

　　作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

幼兒園安全教育教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知曉安全乘車的道理。

　　2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

　　重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

　　難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　情景畫四幅，車窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出問(wèn)題

　　師：今天天氣怎么樣？上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽(yáng)光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動(dòng)個(gè)不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？

　　二、看情景表演并討論

　　1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個(gè)大氣球啊！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗�。[鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過(guò)來(lái)（其他教師輔助當(dāng)成車開過(guò)），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)铮灰粫?huì)兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒）

　　2、討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對(duì)不對(duì)？為什么覺得他做得不對(duì)？如果是你你會(huì)怎么做？出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過(guò)的`車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。

　　3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄�，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(gè)（撕開糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）

　　4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問(wèn)題嗎？為什么呢？

　　出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。

　　三、請(qǐng)幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客

　　師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全，有誰(shuí)會(huì)做安全乘車的小乘客了呢？請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做做看。小朋友乘坐期間出難題。

　　1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧！

　　2、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。

　　四、小結(jié) 再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。

　　師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來(lái)看看要怎么做呢？車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過(guò)的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

　　五、延伸活動(dòng)

　　活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

幼兒園安全教育教案14

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

　　2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

　　過(guò)程設(shè)計(jì)：

　　設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示

　　教學(xué)方法：

　　講授法、演示法

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　滅火器的正確使用

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　不同的火災(zāi)類別區(qū)別對(duì)待

　　道德情感與價(jià)值觀：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防火自救能力

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┣榫霸O(shè)置：火災(zāi)事件介紹

　　方法：幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。（播放自制ppt）

　　教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識(shí)”

　�。ǘ﹨^(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法。（幻燈片展示板書內(nèi)容）

　　I、火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。（GB5907—86）

　　II、火災(zāi)的'分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類（GB4968—85）

　　1、A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

　　2、B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

　　3、C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

　　4、D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

　　III、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

　�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)滅火設(shè)備

　　方法：通過(guò)觀看flash動(dòng)畫片了解家用滅火器的種類和使用。

　　1、了解滅火器分類

　　泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器

　　2、不同滅火器的不同適用情形。

　�。ㄋ模┌踩没穑ɑ脽羝故景鍟鴥�(nèi)容）

　　1、發(fā)生火災(zāi)的原因

　　1）廚房用火不慎

　　2）生活、照明用火不慎

　　3）吸煙不慎

　　4）小孩玩火

　　5）人為縱火

　　2、提高安全用火意識(shí)（燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動(dòng)、）

　　（五）災(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感

　　（六）作業(yè)：參照家庭消防安全對(duì)照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)（幻燈片展示家庭消防安全對(duì)照表內(nèi)容，給每個(gè)學(xué)生發(fā)家庭消防安全對(duì)照表）

幼兒園安全教育教案15

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途。

　　2。協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，明白不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等。

　　3。使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1。錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1。孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽(yáng)臺(tái)的首要用途。"孩子家中是否均有陽(yáng)臺(tái)?你們均在陽(yáng)臺(tái)上做些啥?"總結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是個(gè)伸向屋外的環(huán)境，它可接觸到更加多的空氣與陽(yáng)光。有些人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣衫，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有些人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏季，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大伙兒都需要它。

　　2�？翠浵�，探討在陽(yáng)臺(tái)上哪一些行為是正確的，哪一些是錯(cuò)誤的。片段一：孩子在陽(yáng)臺(tái)上閱讀、折紙。片段二：孩子在陽(yáng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)。片段三：一孩子將頭與身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的孩子。片段四：一孩子往陽(yáng)臺(tái)外拋物品。片段五：一孩子將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手絹。片段六：一孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩，突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上啦，如何是好?

　　幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段，提議提問(wèn)：這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對(duì)，哪兒錯(cuò)，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的物品時(shí)，不可以將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然，一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不可以往陽(yáng)臺(tái)外丟物品，會(huì)砸傷別人。例如果遇見陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救，請(qǐng)他們幫忙。

　　3。孩子探討：在陽(yáng)臺(tái)上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?

　　4。孩子動(dòng)手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對(duì)與錯(cuò)，并講出理由。

　　教學(xué)提議：

　　1。此教學(xué)內(nèi)的'錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際，描繪成圖片或編排成場(chǎng)景表演。

　　2。提議爸爸媽媽們?cè)诩依锍３６诤⒆釉陉?yáng)臺(tái)上留意安全，及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為，提高安全觀念。

　　教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識(shí)和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如：陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全，讓孩子分辨區(qū)別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)一說(shuō)理由。

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