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美術(shù)教案

時(shí)間:2023-07-10 18:02:14 教案

美術(shù)教案3篇

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的美術(shù)教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美術(shù)教案3篇

美術(shù)教案 篇1

  制作意圖:3―6歲幼兒手眼協(xié)調(diào)性及小手肌肉力量性較弱,特別在按數(shù)取物、按物取數(shù)等方面容易出現(xiàn)概念不清的情況。為了能讓幼兒在游戲中快樂(lè)自主地學(xué)習(xí)掌握數(shù)概念、提高能力,所以我制作了形象生動(dòng)、便于操作的小鴨釣魚(yú)。

  教育價(jià)值:

  1.鍛煉幼兒小手肌肉力量,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2.能按數(shù)取物、按物取數(shù)1―10。

  3.萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。

  選用材料:帶蓋的廢舊紙盒、綠色人造草坪、廢舊小棍或筷子、廢舊飲料瓶或薯片桶、繩子、塑料夾、硬紙板、彩色紙、即時(shí)貼。

  制作方法:

  1.在立起的盒面上繪制小鴨,或繪制小鴨形象壓膜后粘在盒面上;用綠色人造草坪將盒子中間貼平,形成湖泊。

  2.將彩色紙對(duì)折畫出魚(yú)的形狀剪下,打開(kāi)對(duì)折線壓膜,壓膜后沿對(duì)折線對(duì)折,用雙面膠粘住口尾備用。注:對(duì)折處不要剪開(kāi)。

  3.用彩色即時(shí)貼將小棍或舊筷子包好做魚(yú)竿。用硬紙板或白膜一個(gè)環(huán)狀圓角矩形作魚(yú)鉤,用繩子系在魚(yú)竿的`一頭即可。

  4.將3個(gè)廢舊飲料瓶或薯片桶用繩子分段系好,每段分別系五個(gè)塑料夾。1―10的數(shù)字卡。

  玩具玩法:

  1.小班幼兒可以按照老師或同伴給出的數(shù)字釣相應(yīng)數(shù)目的魚(yú);也可以一人釣魚(yú)另一人點(diǎn)數(shù)后找出相應(yīng)數(shù)字。幼兒每釣上一條魚(yú)就要夾到繩上一條魚(yú),數(shù)字也要夾到繩上。游戲可以重復(fù)進(jìn)行。

  2.中大班幼兒可以進(jìn)行釣魚(yú)比賽。如:一:兩名幼兒同時(shí)釣魚(yú),直到湖中的魚(yú)都釣完,分別晾到繩上,最后以魚(yú)的數(shù)目多少定輸贏;二:也可以按數(shù)字卡的數(shù)目,兩人合作釣魚(yú)直至魚(yú)的數(shù)目與數(shù)字相同,活動(dòng)可分為兩組進(jìn)行。最早完成釣魚(yú)任務(wù)的一組為贏。

  適合年齡段:3――6歲幼兒。

美術(shù)教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒肢體發(fā)育還不協(xié)調(diào),動(dòng)手能力弱,這節(jié)美術(shù)活動(dòng)可以讓幼兒在游戲情境中,動(dòng)手練習(xí),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

活動(dòng)目標(biāo):1.感受圖畫的快樂(lè)情境,愿意與同伴一起游戲。2.會(huì)使用彩筆畫波浪線和圓圈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:《小魚(yú)游游》視頻及涂色卡片、彩筆、水草、小魚(yú)頭飾,《小魚(yú)游》音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.組織幼兒觀看視頻(小魚(yú)在水草間游來(lái)游去)

  提問(wèn):視頻中有什么?他們?cè)诟墒裁?

  小魚(yú)是怎樣游的`?我們來(lái)模仿一下。

  小魚(yú)在玩什么游戲?他們都躲到了哪里?

  2.幼兒再看視頻中的圖片(畫面定格)

  觀察圖片中的色彩,感受圖片的美。(告訴幼兒圖片中,彎彎曲曲的水草線條是波浪線)

  3.涂色

  小朋友,讓我們來(lái)畫一幅小魚(yú)游游的圖畫吧!(圖中水草和泡泡是虛線,讓小朋友連線,練習(xí)畫曲線和圓圈)

  4.游戲

  小朋友帶頭飾(魚(yú)、水草),扮演水草的小朋友要不停地扭動(dòng)身體,扮演魚(yú)的小朋友在水草見(jiàn)游來(lái)游去,并播放背景音樂(lè)《小魚(yú)游》。

  活動(dòng)反思:幼兒能夠用筆順利地畫出波浪線和圓圈,深切感受線條美,能和小朋友們一起游戲,分享快樂(lè)。

美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試在刮畫紙上作畫,培養(yǎng)幼兒對(duì)刮畫的興趣。

  2、鼓勵(lì)幼兒用各種線條與圖案大膽作畫, 培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每位幼兒一張刮畫紙。

  2、刮畫工具,小勺、火柴棒。

  3、刮畫PPT。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞PPT,引起幼兒的.興趣。

  師:今天,我給小朋友帶來(lái)一些畫,你知道這是怎么弄出來(lái)的嗎?

  小結(jié):這些畫叫刮畫,是小朋友用工具在上面刮出來(lái)的。

  2、認(rèn)識(shí)刮畫工具和刮畫紙。

  師:我們看看需要哪些工具呢?

 。ㄐ∩、火柴棒、刮畫紙)

  3、師介紹刮畫要求。

 。1)你要想一想你刮什么,然后再一步一步把它刮出來(lái)。

  (2)用學(xué)過(guò)的線條、圖案進(jìn)行裝飾,就像線描畫一樣。

  (3)刮畫時(shí)要注意安全,火柴棒和小勺不對(duì)著他人。

  4、幼兒刮畫,教師指導(dǎo)。

  幼兒進(jìn)行刮畫,教師對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行指導(dǎo)。

  5、作品評(píng)價(jià)。

  請(qǐng)幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行簡(jiǎn)單講解。

  幼兒之間評(píng)價(jià),教師與幼兒間的評(píng)價(jià)。

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