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大班社會教案

時間:2023-07-13 11:07:48 教案

有關(guān)大班社會教案范文錦集六篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的大班社會教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)大班社會教案范文錦集六篇

大班社會教案 篇1

  活動目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)用手語關(guān)愛聾啞人,體驗愛與被愛的情感交流。

  2、知道通過手的不同動作可以表達(dá)多種情感,感知他們的非言語交往和表達(dá)方式。

  活動準(zhǔn)備:1、電腦一臺。

  2、課件(做手語的人、聾啞小女孩、舞蹈千手觀音圖片)。

  3、音樂《感恩的心》、伴奏型《天使的翅膀》。

  4、視頻舞蹈《千手觀音》、大字卡、聾啞人故事。

  活動過程:

  一、游戲“猜一猜"、“捂耳朵"體驗當(dāng)聾啞人引入活動“猜一猜”讓一個幼兒到黑板后面看字卡,然后把看到的內(nèi)容用動作來表示,嘴不能說,讓大家來猜。大家都捂上耳朵,教師來說一句話,看看小朋友能不能聽見。

  二、看手語圖片提問:小朋友,今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng),看,圖片上的阿姨在干什么?對了,這個阿姨是在做手勢,你知道這手勢是做給誰看的?小結(jié):聾啞人和我們一樣也需要交流,他們聽不到、也說不出來,只好用手勢做手語和別人交流。

  三、初步認(rèn)識手語你們會做手語嗎?老師做幾個讓你們猜一猜。(教師示范:你、我、他、哭、幫助、叫、什么、愛、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等)

  四、講述故事,有幫助聾啞人的想法教師配樂《天使的翅膀》講述聾啞人故事,出現(xiàn)小女孩的圖片。

  提問:如果你遇到這個小女孩,想不想幫助她?你想怎么幫助她?可她是個聾啞人,聽不到你們說的話,對了,我們可以用手語來和她交流,誰先來?

  (幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達(dá)出來)

  小結(jié):你們真是有愛心的`好孩子,有了你們的幫助,小女孩就不會太傷心了,她得到了大家的幫助,一天天長大起來,她用心學(xué)習(xí),終于出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上。

  出示《千手觀音》的圖片,觀看錄像《千手觀音》

  提問:她們都是聾啞人,什么都聽不到,但她們卻跳得這么好,她們真棒。

  小結(jié):他們得到了許多人的幫助才有了今天的精彩,他們感謝大家,給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z歌《感恩的心》。

  讓我們一起唱一唱,做一做,感謝天下所有的好心人。

大班社會教案 篇2

  【活動目標(biāo)】

  1、通過游戲,體驗合作的快樂,能體會到只有合作、協(xié)調(diào)一致才是活動成功的保證。

  2、在親身體驗、同伴質(zhì)疑、經(jīng)驗分享的過程中學(xué)習(xí)一些合作的方法和技能,發(fā)展合作的能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、用一張大報紙,中間挖兩個洞,做成“飛船”。準(zhǔn)備“飛船”若干。

  2、準(zhǔn)備一張“月球”圖,上面可插小紅旗若干。

  3、平衡木和桌子搭成的軌道艙、“隕石躲避區(qū)”各三組;隊牌若干。

  【活動過程】

  一、熟悉場地、了解游戲玩法。

  1、教師交待活動內(nèi)容“飛船游戲”。

  2、教師引領(lǐng)幼兒觀察游戲場地--軌道艙、隕石躲避區(qū)、月球等。

  3、明確游戲玩法:每兩個人為一組,乘一艘飛船。我們要小心駕駛,注意自己的安全,同時在走軌道艙和鉆黑洞時不能把飛船弄破,如果飛船破了,對生命有危險,就要迅速返回基地更換新的飛船再去太空。如果沒有破就請摸一下月球后返回基地,就取得了勝利!

  4、發(fā)隊牌分組,介紹統(tǒng)計的簡要方法。

  二、幼兒兩人一組游戲:“駕駛飛船”,討論發(fā)現(xiàn)合作游戲的要領(lǐng)。(5分鐘)

  1、每組使用10張報紙,初步進(jìn)行“飛船游戲”嘗試。

  2、減少飛船數(shù)量,每組使用一張報紙再次嘗試游戲。

  3、同伴互助、總結(jié):飛船破損的原因。

  小結(jié):兩個人一組,要先商量好,相互配合,如走的快慢要一樣,高低要保持一樣,路線方向一樣,相互照應(yīng),不能自己行動,才能取得成功!

  三、幼兒游戲:月球探險,使用合作的方法進(jìn)行游戲。

  四、嘗試三人駕駛飛船,觀察體驗三人合作游戲的方法。

  師:我們乘坐的是兩人飛船,我這也有一艘三人飛船,誰想來駕駛?

  挑選三人一組合作駕駛飛船,集體觀察三人合作的方法。

  五、結(jié)合生活實際說合作。

  1、教師:游戲里我們需要和小隊友合作,那么生活中有什么事情是需要兩個或兩個以上的`人合作才能完成的呢?

  2、小結(jié):原來有這么多的事情是要合作完成。在我們生活中有一些事情是一個人可以做的,但很多事情需要大家一起作才能完成。學(xué)會和別人合作非常重要。所以我們要學(xué)會和別人合作,學(xué)會和別人一起做事情,和別人一起完成任務(wù)。

  3、引導(dǎo)幼兒運用合作的方法,收拾場地。

大班社會教案 篇3

  【設(shè)計意圖】

  隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,廢水、廢氣、廢物、噪音正不斷地侵襲著人類共同的家園——地球,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,創(chuàng)建綠色家園已是大家唱響的主旋律。孩子們也不例外,成為了環(huán)保行動的小小主力軍。為了更好地萌生幼兒的環(huán)保意識和環(huán)保行為,依托大班孩子的年齡特點,我專門設(shè)計了大班社會活動《地球,我們共同的家園》,力求從幼兒的生活經(jīng)驗和能力出發(fā),運用錄像、圖片資料,讓幼兒從視覺、聽覺等不同角度直觀形象地感知保護(hù)地球的重要性,幫助幼兒了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系,引發(fā)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)土的行為。

  【活動目標(biāo)】

  1.初步感知地球?qū)θ祟惡蛣又参锷娴闹匾裕私獬R姷牡厍驗?zāi)難及產(chǎn)生的簡單原因。

  2.萌發(fā)環(huán)保意識,愿意為保護(hù)地球做力所能及的事情。

  3.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.課前布置幼兒收集有關(guān)地球災(zāi)難的故事、圖片資料,并了解其形成簡單的原因。

  2.相關(guān)錄像。

  3.鉛畫紙、畫筆。

  【活動過程】

  一、地球人類和動植物的家

  1.我們居住在什么星球上?(地球)

  2.還有誰也住在地球上?(動物和植物)

  小結(jié):因為地球上有氧氣、水、陽光,。特別適合人類的生存和動植物的生長,所以地球是我們共同家園,也是動物和植物的家。

  二、地球的災(zāi)難及產(chǎn)生的原因

  1.地球會生病嗎?你知道的地球災(zāi)難有哪些?是什么原因造成的?

  2.幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗。

  3.觀看錄像。(有關(guān)環(huán)境污染;大量砍伐樹木;森林發(fā)生火災(zāi);一些益鳥被人們捕殺等)。

  4.討論:地球被破壞了,它會給我們帶帶來什么危害?(水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等災(zāi)難)。

  小結(jié):由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹木,亂扔垃圾,排放廢氣,造成森林面積變小,水土流失、水體和空氣被污染,使人和動植物的生存受到威脅。

  三、讓我們一起行動保護(hù)地球

  1.看到地球上發(fā)生的災(zāi)難,你心里是怎么想的?

  2.保護(hù)地球,我們小朋友可以為地球媽媽做些什么呢?

  小結(jié):從自己做起,節(jié)約資源,不亂扔垃圾,向周圍的人宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

  四、延伸活動

  布置畫展“我知道的'地球災(zāi)難”、“保護(hù)地球,從我做起”。

  讓幼兒用畫筆記錄地球受破壞的情景,布置“地球的災(zāi)難”畫展;把自己的環(huán)保行為畫出來,向小朋友宣傳,激勵大家爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  【活動反思】

  科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,增強了人類改造自然的能力,給人類社會帶來空前的繁榮,然而,長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。保護(hù)環(huán)境就是要有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環(huán)境要做好綜合的治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境,能讓人民的生活更美好。通過向幼兒開展環(huán)境保護(hù)方面的教育,促使幼兒產(chǎn)生保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的強烈愿望,他們紛紛表示要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的力量。

  在教學(xué)中孩子們的反映由弱到強,高潮部分集中在集體討論和觀看錄像環(huán)節(jié),通過直觀的觀察了解,讓幼兒受到了深深的觸動,幼兒在活動中異常的活躍,也敢于發(fā)表自己的觀點?梢钥吹接珊⒆觽冊诨顒又幸呀(jīng)知道了要從自己開始,保護(hù)我們身邊的環(huán)境了。同時,我還在網(wǎng)上下載了近期日本地震海嘯的視頻,這段視頻非常有震撼力,讓孩子能更深刻的體會到環(huán)境危機帶給人們的災(zāi)難。

  活動中我也發(fā)現(xiàn)教師必須具有廣博的知識,多了解全球新聞,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新,這樣才能真正指導(dǎo)幼兒的活動。

大班社會教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、了解上學(xué)的幾條路線,知道安全過馬路的方法。

  2、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖《過馬路》。

  活動過程:

  1、圖片情境導(dǎo)入:

 。1)、看圖片:

  ——“這樣過馬路安全嗎?”

 。2)、幼兒議論,鼓勵幼兒每人發(fā)表自己的想法。

  2、討論安全過馬路的方法:

  ——“怎樣過馬路才安全呢?”

  (1)、幼兒例舉幾種安全過馬路的方法:

  看清馬路兩邊的車輛、要走斑馬線、不在馬路上追逐游戲、看懂警察的手勢等。

 。2)、教師對幼兒的例舉進(jìn)行小結(jié)歸納。

  3、認(rèn)識標(biāo)志:

 。1)、各種標(biāo)志的解讀:

  ——“這標(biāo)志是什么意思?”

 。2)、師生一起解讀交通標(biāo)志。

 。3)、小結(jié)過馬路要注意的事項。

  活動反思:

  整個活動讓幼兒在快樂的活動中學(xué)會了安全過馬路的基本方法,讓幼兒接觸了更多的實際課外知識,切身體會到了學(xué)知識帶來的樂趣,從單一的傳統(tǒng)知識學(xué)習(xí)到動學(xué)結(jié)合的知識學(xué)習(xí)中反映了在活動中傳授知識更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性,并且能夠讓幼兒學(xué)會如何更好的`合作及更好的交往。

  此次活動總體上來說是令人滿意的,只是由于前期的準(zhǔn)備不足及場地、教學(xué)工具的局限性,此次教學(xué)活動仍有些許的遺憾。但是此次的教學(xué)經(jīng)驗讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學(xué),在以后的活動中盡量地做好前期的一些準(zhǔn)備工作,讓活動更好的進(jìn)行。此次活動也讓我感受到了教學(xué)的樂趣,我會把這份樂趣分享給每一位我所教的幼兒,讓他們在歡樂中學(xué)習(xí)和成長!

  小百科:馬路,是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動。

大班社會教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒學(xué)會不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,亂倒垃圾等。

  2.讓幼兒懂得愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)公物等。

  活動準(zhǔn)備:

  1.錄好隨地吐痰、亂倒垃圾的錄像帶,拍一些亂涂亂畫的場面

  2.教室里的提示標(biāo)語。

  活動過程:

  一、引起幼兒關(guān)注。

  1.今天老師先請大家來看一段錄像。(播放錄像帶)

  2.你們都看到了什么?這樣的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎?為什么?

  二、指導(dǎo)幼兒要做文明的小孩子。

  1.看亂涂亂畫的照片,在我們的生活當(dāng)中還有哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的?請幼兒說說,教師加以補充:不隨手扔紙屑、果皮,不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂抹、亂刻等。

  2.請幼兒找找教室里的'文明。

  三、引導(dǎo)幼兒交流不講文明會帶來怎樣的后果。

  班上的椅子倒了沒人扶,大家都沒椅子坐;洗手時不關(guān)水龍頭,是浪費水的行為;我們還要愛護(hù)花草樹木和節(jié)約用水用電。

大班社會教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、了解茶事一種飲品,喝茶能給人們帶來健康和快樂。

  2、初步感受中國的茶文化,產(chǎn)生自豪感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒調(diào)查家里的人最愛喝的茶,收集關(guān)于茶的知識(可以用繪畫的形式表現(xiàn)出來)、圖片、各種茶葉,布置茶葉展覽。

  2、沏茶用的茶具1套,收集各種茶具。

  3、幼兒用書:《香香的茶》。

  活動過程:

  1、幼兒交流調(diào)查經(jīng)驗,了解各種各樣的茶。

  幼兒相互的交流家里的人喜歡喝的茶。

  教師:你知道中國盛產(chǎn)哪些茶?

  幼兒欣賞茶葉展覽。

  教師小結(jié):中國有許多種茶葉,中國人很喜歡喝茶。

  幼兒討論:為什么大家喜歡喝茶?

  教師小結(jié):喝茶不僅能解渴,還有去多作用,如能幫助消化、提神、解毒,夏天喝菊花茶能防止長痱子。

  幼兒了解茶葉的制作過程。

  讓幼兒看制作茶葉的圖片,讓幼兒標(biāo)出制作過程。

  教師總結(jié)茶葉的制作過程。

  2、幼兒品茶,了解中國的茶文化。

  教師:你看過人們是怎樣喝茶的?需要什么?

  教師向幼兒展示各種茶具。

  看幼兒用書《香香的.茶》,了解沏茶的過程。

  幼兒選擇一種茶葉,嘗試自己泡茶。教師幫助幼兒倒水,引導(dǎo)幼兒關(guān)注茶葉在水中的變化。

  幼兒品茶,相互說說茶水的味道和自己喝的感覺。

  參考資料:

  茶葉的起源古代有一位神農(nóng)氏,立誓遍嘗百草,以解除百姓疾病之苦。因此數(shù)次中毒,但都憑借豐富的自救經(jīng)驗而死里逃生。有一天,神農(nóng)氏又進(jìn)山采藥,翻山越嶺,不辭辛勞。到了中午,火辣辣的太陽在天上照著,不覺有些口干舌燥起來,便尋找就近的水源,以解口渴之苦。忽然一片樹葉飄到眼前,拾起一看,竟不知何物。神農(nóng)氏本就有遍嘗百草之誓,這次當(dāng)然也不會錯過。但由于之前多次的教訓(xùn),也不由慎重起來,看看葉子,顏色青綠可愛,還有一股清香撲鼻而來。憑著豐富的經(jīng)驗,神農(nóng)氏知道它應(yīng)該屬于無毒的一種,便伸出舌頭舔了舔,竟是苦澀異常。神農(nóng)氏馬上斷定它是一種止渴提神的藥。就是這種藥,衍生出后來品種繁多的茶葉家族和中華民族博大精深的茶文化。這肯定是神農(nóng)氏始料未及的。

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