當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班科學(xué)教案

中班科學(xué)教案

時(shí)間:2023-08-18 09:26:10 教案

中班科學(xué)教案范例[3篇]

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)教案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班科學(xué)教案范例[3篇]

中班科學(xué)教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  科學(xué)對(duì)于幼兒來(lái)講就是生活中好玩的事情,是他們覺得好奇的現(xiàn)象。雖然空氣在我們的生活中無(wú)處不在,但“蠟燭的燃燒需要空氣”這個(gè)原理對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)比較抽象,但我們可以創(chuàng)造條件讓幼兒比較容易地感知。本次科學(xué)活動(dòng),就是讓幼兒通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),直觀感受空氣對(duì)燃燒的作用以及空氣的多少對(duì)燃燒時(shí)間長(zhǎng)短的影響。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系,了解空氣助燃的特性。

  2、學(xué)習(xí)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的方法,喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  材料準(zhǔn)備:大小相同和不同的玻璃瓶;大小、粗細(xì)相同和不同的蠟燭;打火機(jī)、記錄卡;

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前與幼兒玩裝空氣的游戲,引導(dǎo)幼兒了解我們周圍都有空氣,激發(fā)幼兒的探究欲望。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):了解蠟燭燃燒的原理以及空氣助燃的特性。

  活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的方法

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境、引出主題,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣

  1、謎語(yǔ):心細(xì)如線,胸懷大志,燃盡自己,照亮別人。(打一日常用品)——蠟燭

  2、點(diǎn)燃的蠟燭有什么現(xiàn)象?有什么辦法讓蠟燭熄滅呢?如果給蠟燭上面罩上一個(gè)玻璃瓶會(huì)有什么樣的變化呢?(激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行猜想)

  二、實(shí)驗(yàn)操作,探討蠟燭燃燒的原理以及空氣助燃的特性

 。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)一:初步感受空氣對(duì)燃燒的作用

  1、點(diǎn)燃蠟燭,引導(dǎo)幼兒觀察燃燒的蠟燭罩上玻璃瓶后,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。

  2、師幼共同做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想,交流發(fā)現(xiàn)。

  3、師幼交流、討論,梳理總結(jié)。

  小結(jié):實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在燃燒的蠟燭上罩上玻璃瓶,蠟燭就會(huì)慢慢的熄滅。這是因?yàn)槿紵南灎T把瓶子里的氧氣都用完了,說(shuō)明蠟燭的燃燒需要空氣中的氧氣。

  (二)實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)感受空氣的多少對(duì)燃燒時(shí)間長(zhǎng)短的影響

  1、點(diǎn)燃兩根相同的蠟燭,然后分別罩上大小不同的.玻璃瓶,猜測(cè)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。

  2、教師介紹實(shí)驗(yàn)操作材料,提出要求。請(qǐng)幼兒分組做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想。(教師巡回指導(dǎo))

  3、師幼交流、討論,梳理小結(jié)。

  小結(jié):通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小玻璃瓶中的蠟燭先熄滅,大玻璃瓶中的蠟燭后熄滅。這是因?yàn)樾∑孔永锩娴目諝廨^少,所以蠟燭燃燒的時(shí)間較短,就先熄滅了。而大玻璃瓶子里面的空氣較多,所以蠟燭燃燒的時(shí)間較長(zhǎng)。

  (三)實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)短、玻璃瓶大小的關(guān)系,進(jìn)一步激發(fā)探究的愿望

  1、點(diǎn)燃兩根長(zhǎng)短不一樣的蠟燭,然后分別罩上兩個(gè)相同大小的玻璃瓶,引導(dǎo)幼兒猜想會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?

  2、幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn),觀察哪個(gè)蠟燭最先熄滅。教師巡回指導(dǎo)。

  3、 師幼交流、討論,梳理小結(jié)。

  小結(jié):同樣大的玻璃瓶罩上長(zhǎng)短不同的蠟燭,長(zhǎng)蠟燭的先熄滅,短蠟燭后熄滅。也就是說(shuō),蠟燭燃燒時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)短、玻璃瓶大小有關(guān)系。

  三、活動(dòng)延伸:引發(fā)幼兒思考與繼續(xù)探究的愿望

  如果點(diǎn)燃兩根粗細(xì)、長(zhǎng)短不一樣的蠟燭,分別罩上兩個(gè)不同大小的廣口瓶,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?引導(dǎo)幼兒回家或者到科學(xué)區(qū)操作驗(yàn)證,與同伴一起分享。

  四、安全提醒

  蠟燭雖然用處很多也很漂亮,但我們平時(shí)在家里千萬(wàn)不要自己點(diǎn)蠟燭玩火,那樣是很危險(xiǎn)的,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  活動(dòng)反思:

  《綱要》中指出,幼兒對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。中班的孩子對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)充滿了興趣,而蠟燭又是我們?nèi)粘I钪斜貍涞纳钣闷,但幼兒?duì)蠟燭的使用缺乏一定的生活常識(shí),即使是家里有停電現(xiàn)象,為了安全起見,通常都是家長(zhǎng)點(diǎn)燃使用的,但孩子對(duì)點(diǎn)燃后的蠟燭發(fā)生的現(xiàn)象比較感興趣。

中班科學(xué)教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道簡(jiǎn)單的避暑方法。

  2、能夠掌握夏季戶外活動(dòng)的安全法則。

  3、體驗(yàn)夏天帶來(lái)的快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  夏季戶外場(chǎng)景ppt、音樂《夏天》、扇子、墨鏡、防曬衣、兒童防曬霜。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、音樂導(dǎo)入

  師:小朋友們戶外活動(dòng)都有些累了,我們一起來(lái)聽首音樂放松一下吧!

  師:剛才這段音樂你喜歡嗎?都聽到些什么?(蟬鳴、太陽(yáng))

  師:那你們知道這些事情發(fā)生在什么季節(jié)嗎?(夏天)

  二、討論,體驗(yàn)夏天的快樂

  師:你們喜歡夏天么?為什么呢?(讓孩子自由的說(shuō),教師可通過(guò)ppt畫面展示孩子說(shuō)的內(nèi)容,還可以用簡(jiǎn)單的手繪表現(xiàn)孩子們喜歡夏天的原因。)

  教師總結(jié):哇!看來(lái)我們小朋友都很喜歡夏天呢,在夏天,我們可以做這么多有意思的事情呀,真開心呀!

  三、討論避暑的方法

  師:說(shuō)了這么多有意思的事情,可是老師現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心了,這么大的太陽(yáng),這么熱的天,曬得我有些不舒服了,你們有沒有什么好辦法來(lái)幫幫我呀?(幼兒說(shuō)可以扇扇子,教師出示扇子實(shí)物,請(qǐng)幼兒來(lái)扇一扇,真涼快!還可以吹空調(diào)、吹電風(fēng)扇等好辦法)

  師:小朋友們可真棒,知道這么多避暑的好辦法,今天沈老師還有新的好辦法要教給你們呢。ń處熇^續(xù)補(bǔ)充孩子之前沒有說(shuō)到的,ppt展示)

  四、 討論夏季戶外活動(dòng)時(shí)需要注意些什么?

  師:剛才小朋友們說(shuō)了很多夏季避暑的好辦法,現(xiàn)在我們一起來(lái)討論一下,夏天我們外出活動(dòng)時(shí)需要注意些什么呢?(小朋友們討論,教師總結(jié)歸納。)

  師:剛剛小朋友們說(shuō)了許多的方法,外出活動(dòng)時(shí),我們可以戴上小墨鏡來(lái)保護(hù)我們的眼睛,還可以穿上有效的防曬衣,涂上兒童防曬霜。(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范如何保護(hù)自己),走路的時(shí)候盡量找陰涼的.地方走,不要直接在大太陽(yáng)底下曬,沒有爸爸媽媽的陪同,不可以去河邊等危險(xiǎn)的地方 小朋友們,你們學(xué)會(huì)這些過(guò)夏天的好辦法了么?

  師:最后祝我們的小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快的夏天,下課或者放學(xué)后,你們也可以將今天學(xué)到的這些過(guò)夏天的好辦法與你們的好朋友或者是爸爸媽媽分享喲!

中班科學(xué)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、探索發(fā)現(xiàn)落葉樹樹葉逐漸變色的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)用排序的方式表現(xiàn)樹葉顏色變化的過(guò)程。

  2、體驗(yàn)操作、游戲活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄像片段 、PPT、各色樹葉若干、音樂cd

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 觀看錄像,導(dǎo)出問(wèn)題。

  1、幼兒觀看錄像。

  2、討論:葉子是慢慢變黃的,還是一下子變黃的?

  二、了解落葉樹的樹葉逐漸變色的過(guò)程及其原因。

  1、播放PPT,探索葉子變色的秘密。

  2、幼兒操作,比較綠葉和枯葉的不同。

  3、教師小結(jié)。

  三、樹葉排序

  1、將形狀相同的`樹葉按照由綠逐漸變黃或變紅的順序進(jìn)行排序。

  2、把排序好的樹葉,依次粘貼。

  四、游戲《小印第安人》

  1、按要求裝扮印第安人服飾。

  2、隨音樂進(jìn)行游戲《小印第安人》。

【中班科學(xué)教案】相關(guān)文章:

中班科學(xué)教案01-07

中班生活科學(xué)教案02-17

中班優(yōu)秀科學(xué)教案02-15

中班科學(xué)教案08-02

中班科學(xué)教案【精選】08-12

中班科學(xué)教案[精選]07-23

中班科學(xué)教案(經(jīng)典)07-24

中班科學(xué)教案(精選)07-21

中班科學(xué)教案[經(jīng)典]07-21

(經(jīng)典)中班科學(xué)教案07-26