實(shí)用的中班教案(錦集6篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編幫大家整理的中班教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)、了解一些動(dòng)物的習(xí)性。
2、遇到困難時(shí)會(huì)求助，體驗(yàn)樂意助人的快樂。
3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的'一面展現(xiàn)出來。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書
活動(dòng)重點(diǎn)：
懂得遇到?jīng)]辦法自己解決的困難要?jiǎng)幽X筋請求別人的幫助
活動(dòng)過程：
1、談話引出課題：“在動(dòng)物王國，住著許多動(dòng)物，那里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情，想不想知道？”
2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看看議議，：動(dòng)物王國里發(fā)生了什么事情？怎么辦？
3、充分發(fā)表：
�。�1）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述：“這件事該請誰來幫忙？為什么？”
�。�2）鼓勵(lì)多種可能，滿足幼兒想象。
4、提升主題：
“小動(dòng)物真聰明，遇到自己沒辦法解決的事情，會(huì)動(dòng)腦筋想辦法請求別人的幫助，動(dòng)物王國的動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，只要有別人的請求，也都愿意幫忙。這是一個(gè)社么樣的世界？”
5、活動(dòng)延伸：
聯(lián)系幼兒生活實(shí)際進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)遷移�！拔覀兤綍r(shí)生活中，你遇到過什么你自己不能解決的事情？最后是怎么解決的？”
中班教案 篇2
活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖：
氣球是孩子們生活中常見的事物，也是幼兒較喜歡的玩具之一。玩是孩子的天性，尤其是中班段幼兒，基于他們的年齡特點(diǎn)：
活潑、好玩，同時(shí)他們對新奇、有趣的事物有了一定的好奇心，常�？吹剿麄�?nèi)宄扇旱貒粯訓(xùn)|西在觀察。作為教師，我們除了在教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活中，要最大限度的滿足幼兒的求知欲，還應(yīng)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，生成新的教學(xué)內(nèi)容，從而激發(fā)幼兒對事物與現(xiàn)象的探索欲。
新綱要指出，教育的過程不是一個(gè)簡單的傳授的過程，而是要幼兒通過自身主動(dòng)地觀察、發(fā)現(xiàn)、感知、探索，從而在實(shí)踐的過程中轉(zhuǎn)化為自身的.知識經(jīng)驗(yàn)。本活動(dòng)旨在讓幼兒通過自己的探索，感知空氣的存在，知道為什么氣球被突然放飛會(huì)到處亂竄等等。
科學(xué)活動(dòng)：我和氣球做游戲
教學(xué)目標(biāo)：
１、知道氣球變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝狻?/p>
２、從氣流吹在臉上的感覺，感知空氣的存在。
３、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。
教學(xué)準(zhǔn)備：
�。�、沒充氣的氣球若干，充足氣的氣球一只。
�。病⒋驓馔踩舾�。
教學(xué)過程：
一、 氣球喜歡吃什么
分別出示未充足氣的氣球和充足氣的氣球。
這是什么？有什么不一樣？
再出示未充足氣的氣球，引出故事《氣球吃什么》
１、氣球喜歡吃餅干、饅頭、糖果嗎？
�。�、氣球究竟吃什么才能鼓起來，變得胖胖的？（氣球喜歡吃空氣）
感受氣球輕輕吹在臉上和快速吹在臉上的不同感覺
二、 我?guī)蜌馇虺钥諝?/p>
空氣有個(gè)怪脾氣，很喜歡從氣球的肚子里溜出來，怎么樣讓氣球吃得飽飽的，又不讓空氣溜掉呢？（幼兒個(gè)別回答）
教師示范，重點(diǎn)是如何抓住氣球的嘴。
幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒可以兩兩合作。
玩氣球：摸摸氣球胖乎乎的肚子、和氣球碰一碰（身體的各個(gè)部位），說說有什么感覺。
三、 放飛氣球
猜猜：氣球突然放飛會(huì)怎樣？
請個(gè)別幼兒模仿氣球亂竄的樣子
為什么氣球放飛后會(huì)到處亂竄？是誰給了氣球力量？
四、 游戲：流星球大戰(zhàn)
組織幼兒來到空地
游戲：聽到教師喊“放射”的口令，全部幼兒放飛氣球，表現(xiàn)流星球大戰(zhàn)的情形。
延伸活動(dòng)：
請幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)流星球大戰(zhàn)的情形。
中班教案 篇3
社會(huì)活動(dòng)：
——小貓問路
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解問路的禮貌用語。
2、學(xué)習(xí)使用禮貌用語。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小貓問路》錄像帶一盤。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)題：
今天我接到朋友邀請我做客的電話，叫我到她家去玩，可是我不認(rèn)識她家，怎么辦呀？請小朋友幫我想辦法。
討論：不認(rèn)識路怎么辦？
二、看錄像《小貓問路》，了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)使用禮貌用語。
有只小貓也不認(rèn)識路，看看它是怎么辦的。
1、說說小貓不認(rèn)識路怎么辦的，這樣問好不好？為什么？
2、我們來幫助小貓，教小貓問路，應(yīng)該怎么問別人才愿意告訴你？
小結(jié)：問路時(shí)要有禮貌，別人才會(huì)愿意回答。別人回答了要說謝謝。
三、利用情境表演學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語。
1、師生共同表演。
要求：說說要到哪里去，要先打招呼，然后再問。
2、幼兒分組表演。
3、特別請平時(shí)不愿意在集體面前講話的.和與同伴交往不太禮貌的孩子上來表演。給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，以及練習(xí)禮貌用語的機(jī)會(huì)，體會(huì)禮貌的孩子大家喜歡的情感。
四、討論：還有什么時(shí)候需要問別人的，應(yīng)該怎么問？
師：不認(rèn)識路需要問別人，還有什么時(shí)候也要問別人呢？
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。
2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感。
3、培養(yǎng)探索自然的興趣。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、菊花盆景若干。
2、幼兒操作材料畫面“美麗的菊花”。
活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。
提問：你們桌上的是什么花？請你們仔細(xì)看看、摸摸、聞聞，說說：菊花是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征，如花開在莖的頂端，花的形狀、顏色，葉子邊緣有鋸齒等。
幼兒回答后，師小結(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放的季節(jié)及其與人們的關(guān)系。
提問：“菊花是什么時(shí)候開花的？秋天你可以在那里看到菊花？人們?yōu)槭裁匆N這么多的.菊花？（美化環(huán)境，菊花還可做清涼飲料，泡茶喝，菊花的香味能治頭痛）”你喜歡菊花í嗎為什么？你還知道那些花也是在秋天開的？
3、小結(jié)：這些花兒都非常漂亮，人們種許多花，讓花把我們生活的地方裝扮得更漂亮，更美麗，我們大家都要愛護(hù)它。
延伸
活動(dòng)讓幼兒在操作材料上畫菊花。
活動(dòng)反思
一次教學(xué)設(shè)計(jì)，也是教師的一次成長，就像在制作ppt課件的時(shí)候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。
在活動(dòng)設(shè)計(jì)和進(jìn)行中，觀看菊花的時(shí)候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時(shí)，孩子們只停留在顏色的表達(dá)上，對菊花的外形的描述不太會(huì)用語言表達(dá)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此，活動(dòng)中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識，這樣活動(dòng)中，孩子參與的積極性會(huì)更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動(dòng)用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發(fā)展孩子動(dòng)手能力。
中班教案 篇5
主題建構(gòu)：
公路上
活動(dòng)目的：
1.初步培養(yǎng)幼兒的合作能力，通過合作共同建構(gòu)完成主題。
2.培養(yǎng)幼兒合理布局的能力，并嘗試使用多種材料進(jìn)行建構(gòu)。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
4.感受音樂的歡快熱烈的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.建構(gòu)草圖，各種建構(gòu)材料如：雪花片，多孔插塑等。及一些輔助材料如：花，樹，牛奶盒等。
2.已經(jīng)嘗試合作建構(gòu)<十字路口>.
活動(dòng)過程：
一、師提出問題，引起幼兒回憶，引出建構(gòu)主題。
師：小朋友，我們上次嘗試建過了十字路口，今天我們再來建構(gòu)一次有關(guān)路的主題：馬路上。
二、請幼兒討論說說馬路上都有什么？馬路旁邊又有什么建筑物？師根據(jù)幼兒回答的'情況設(shè)計(jì)出馬路上的草圖。
師：
1.馬路上都有什么呢？（各種車輛，及紅綠燈等）
2.馬路旁邊有什么？（超市，房子，幼兒園，游樂場，公園等）
三、出示一些輔助材料，讓幼兒說說這些輔助材料可以用來做什么？
教學(xué)反思：
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
中班教案 篇6
活動(dòng)目的：
1、通過開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的.共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競賽意識。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
活動(dòng)形式：
早操、團(tuán)體表演、集體比賽項(xiàng)目、親子游戲項(xiàng)目
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班教師熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)流程，練習(xí)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目。
2、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃、調(diào)整相關(guān)的流程、安排。
3、本次活動(dòng)各比賽項(xiàng)目的材料、（滾筒8個(gè)、幼兒自行車、套圈4組、球、若干、拱門4個(gè)、筐、大盆各一、等）。
4、道具：彩旗、葵花、玉米、老鼠頭飾
5、場地布置
6、音樂
運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：
1、開場：藝術(shù)團(tuán)表演節(jié)目
2、以班級為方隊(duì)入場——第一方隊(duì)（自行車隊(duì)）
3、升國旗、奏國歌
4、園長講話
5、運(yùn)動(dòng)員退場
6、全體幼兒早操、團(tuán)體操表演
7、幼兒體能展示——拍球
8、集體項(xiàng)目：（1）騎小車（2）小田鼠偷玉米
9、親子項(xiàng)目：（1）螃蟹吹泡泡（2）全家總動(dòng)員
10、家長項(xiàng)目：拔河比賽
11、發(fā)獎(jiǎng)。結(jié)束。
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