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防止校園暴力教案(通用)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的防止校園暴力教案，希望能夠幫助到大家。
防止校園暴力教案1
教學目標：
1.通過本次主題班會，使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2.學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施，教育學生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。
教學重點：
學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學會正確面對校園欺凌，保護自己。
教學過程：
一、談話導入主題
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建文明校園”。
二、有關校園欺凌的事例
�。ㄒ唬┙┠陙砦覀儑野l(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆
重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。
2.多人圍毆女生事件
11月23日下午，qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學生輪番掌摑。記者細數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學校外，而打人者與被打者均為該校學生。
3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學女生被扇25巴掌
6月29日，福建南安水頭，一小學女生被打視頻流出，父親認出女兒后報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”
4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學欺凌4年
6月10日上午，16歲的`永泰縣東洋中學初三學生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學五年級起，他就經(jīng)常被其他同學無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴重，于11日晚，經(jīng)手術切除了脾臟。
�。ǘ⿲W生思考與討論：
�。�1）剛才案例中具有什么樣的危害?
�。�2）你身邊有沒有校園欺凌？
�。�3）如果是你在學校遇到類似的校園暴力事件應該怎么辦?
三、學會正確面對校園欺凌
這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學生生命安全。同時，同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法：
1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4.如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。
7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、（朗誦）口訣：
校園暴力可以防
方法掌握要適當
求助師長來幫助
自我保護有保障
五、總結(jié)談話
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建文明校園。
六、布置任務：以此次班會主題為題辦一次班級板報。
防止校園暴力教案2
一、活動目標：
1.自覺抑制校園暴力，能與校園暴力進行斗爭。
2.能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。
3.認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。
二、教學重難點：
掌握與校園暴力做斗爭的方法，學會自我保護。學會巧妙地處置校園暴力。
三、教學準備
1、教師準備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。
2、學生準備：學生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。
四、教學過程
1、什么是校園暴力?你遭遇過校園暴力嗎?
學生結(jié)合觀看的視頻和及生活實際回答。校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個全球性的問題。（板書）。
2、學生閱讀“專家訪談”后回答。
3、校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人?
4、社會、學校、我們對校園暴力的態(tài)度?
五、面對校園暴力怎么辦?
據(jù)有關部門調(diào)查：在校中小學生有30%有過被校內(nèi)、校外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷，卻很少有人主動采取正確的方法維護自己的合法權益。
�。�1）上述材料說明了什么?
學生回答：材料說明了青少年缺乏自我保護意識和自我保護能力，社會學校家庭要加強對青少年的.教育和保護。
（2）你認為應陔采取哪些正確方法維護自身的合法權益?
�、俦３指叨鹊木栊允潜苊馇趾Φ那疤�；
�、诿鎸Σ环ǚ肿拥那趾κ紫纫杆俣鴾蚀_地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭；
�、鄯e極尋求家長、學校和社會的保護；
�、苁艿角趾r勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益
防止校園暴力教案3
活動名稱：
出現(xiàn)欺凌我不怕
活動目標：
1.讓學生認識校園欺凌產(chǎn)生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。
2.通過恰當?shù)囊龑Ш桶凳窘虝䦟W生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3.掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。
教學重點：
了解校園欺凌的實質(zhì)和危害，掌握正確應對校園欺凌的'方法和策略。
教學過程：
一、 走近校園欺凌 教師請幼兒觀看短片并提出問題：短片中發(fā)生了什么事？小朋友怎么了，他們?yōu)槭裁催@樣做？
教師小結(jié)：校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發(fā)展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園欺凌。
二、 樹立自我保護意識
1. 遇到危險時你會怎么做？
2. 你看到有人發(fā)生被欺凌事件你會怎么做？
三、觀看自我保護視頻，及嘗試避險方法。
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