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小豬蓋房子教案實(shí)用2篇
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小豬蓋房子教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小豬蓋房子教案1
教學(xué)內(nèi)容：
三只小豬蓋房子
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育幼兒要學(xué)習(xí)豬小弟做一個(gè)勤勞、辦事認(rèn)真的好孩子。
2、能復(fù)述故事，創(chuàng)編故事結(jié)尾。
3、提高幼兒的口語(yǔ)表述能力、想象能力和表演能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
房子掛圖、音箱、《豬小弟操》音樂，小豬及大灰狼圖片。
教學(xué)過程：
一、開始部分
師生共同做《豬小弟操》
二、基本部分
1、談話導(dǎo)入：
師：小朋友，我們剛才做的體操里面有什么小動(dòng)物呀？你喜歡它嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)故事《三只小豬蓋房子》出示課題，并齊讀課題。
2、分述故事：
�。ǎ保┏鍪救孔訄D片
師生共同分析建筑房子的材料，建造所需要的時(shí)間，及建造房子的'小豬的特點(diǎn)。讓幼兒用語(yǔ)言描述圖片。
（２）完整講述故事。
教師結(jié)合掛圖和動(dòng)物圖片完整講述故事。
�。ǎ常├m(xù)編故事結(jié)尾。
讓幼兒自由想象，創(chuàng)編不同的結(jié)尾。
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請(qǐng)五名幼兒到前面和教師一起表演故事。
教師通過對(duì)豬老大和老二進(jìn)行采訪，對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育。
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教師指導(dǎo)幼兒完成《蓋房子》第８頁(yè)的操作。
三、結(jié)束部分
請(qǐng)幼兒回家后把故事講給家長(zhǎng)聽。
小豬蓋房子教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠在老師的幫助下復(fù)述故事
2、喜歡講故事，并能夠在集體前大聲講述故事
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小豬蓋房子》系列圖片
重點(diǎn)難點(diǎn)：
能夠在集體前大聲講述故事
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)室
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)
活動(dòng)過程：
1、教師以提問的方式引導(dǎo)幼兒說出故事的.內(nèi)容：有個(gè)關(guān)于小豬的故事，叫什么？記得他們是怎樣蓋房子的？后來(lái)發(fā)生了怎么事情？
2、介紹活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒講故事。
3、老師站在合適的位置，拿著《小豬蓋房子》的系列圖片，請(qǐng)幼兒講述故事。第一遍時(shí)請(qǐng)4～5名幼兒講述，教師講他們困難的部分；第二遍時(shí)，請(qǐng)2名幼兒同時(shí)講；第三遍時(shí)，請(qǐng)名幼兒講述。
4、活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)幼兒的進(jìn)步。
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