小班教案

時間：2023-10-14 08:31:44 教案

小班教案匯編3篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的小班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班教案匯編3篇

小班教案篇1

　　設計思路：

　　小動物是大多數(shù)孩子都很喜歡的，而且他們特別喜歡模仿一些動物的走路模樣和有趣的叫聲。但要他們根據(jù)音樂節(jié)奏來模仿動物的這些特征，這就需要我們對孩子進行聽音樂做模仿動作的這種能力的訓練。在今天的活動中，我根據(jù)小班孩子的年齡特點，我選了幾種特征較明顯的動物音樂，如：小兔、小鳥、老虎等。通過這些音樂讓幼兒感受音樂的美并在感受的基礎上進行模仿，同時初步培養(yǎng)幼兒的傾聽音樂的`習慣，對幼兒進行初步的音樂素質和能力的訓練。讓幼兒在聽聽、講講、動動的過程中喜歡音樂并感受到音樂給自己帶來的快樂，從而對音樂活動產(chǎn)生興趣。這就是我今天活動的設計思路。

　　活動目標：

　　1、初步讓幼兒感受不同的音樂節(jié)奏，學習模仿不同動物的特征。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和對音樂的表現(xiàn)能力。

　　活動準備：

　　小動物的音樂錄音、小兔、小鳥、小老虎的家

　　活動過程：

　　一、開汽車去動物園

　　幼兒邊開汽車邊進活動室。

　　二、和小鳥做游戲

　　1、音樂。（小鳥飛）

　　2、說說什么小動物出來了。

　　3、聽音樂模仿小鳥飛的動作。

　　4、請個別幼兒示范。

　　5、全體幼兒聽音樂模仿小鳥飛的動作。

　　三、和小兔小猴做游戲

　　1、聽音樂。（小兔、小猴）

　　2、說說什么小動物出來了。

　　3、聽音樂模仿小兔、小猴的動作。

　　4、請個別幼兒示范。

　　5、全體幼兒聽音樂模仿小兔、小猴的動作。

　　四、和老虎、獅子做游戲

　　1、聽音樂。（老虎、獅子）

　　2、說說什么小動物出來了。

　　3、聽音樂模仿老虎、獅子的動作。

　　4、請個別幼兒示范。

　　5、全體幼兒聽音樂模仿老虎、獅子的動作。

　　五、和小動物做游戲

　　1、幼兒分別找一個自己喜歡的小動物的家。

　　2、幼兒聽到小鳥的音樂，小鳥就飛出來。

　　當聽到音樂聲音漸漸輕下去，小鳥就飛回家。

　　3、當聽到小兔的音樂時，幼兒就表演小兔的動作。

　　聽到音樂聲音漸漸輕下去，小兔就跳回家。

　　4、當聽到老虎的音樂時，幼兒就表演老虎的動作。

　　聽到音樂聲音漸漸輕下去，老虎回家。

　　六、開汽車回家

　　幼兒邊開汽車邊念兒歌回家。

小班教案篇2

　　【活動目標】

　　1、通過繪本《蠟筆小黑》，發(fā)揮幼兒想象力，引導幼兒創(chuàng)作美麗的煙花圖。

　　2、開拓幼兒藝術視野，感受黑色獨特的藝術魅力。

　　【活動準備】

　　1、PPT課件。

　　2、刮畫紙、竹筆人手一份。

　　3、視頻展示儀，范畫。

　　【活動過程】

　　一、導入活動，激發(fā)興趣。

　　出示畫面(一)

　　這是什么?你找到了什么顏色?

　　二、借助繪本故事，理解繪畫要求。

　　1、教師邊播放課件邊講述故事：有一天蠟筆寶寶們跑到白紙上畫了一幅好看的畫，小黑也很想畫，它坐在旁邊很傷心，這時候竹筆哥哥說：別傷心，你也有你的用處，等著瞧!我能幫助你蠟筆寶寶都很想表現(xiàn)自己，后來會把這幅畫變成什么樣呢?(亂七八糟)這時候小黑跑上去畫起了顏色，把這張紙涂得黑黑的。

　　2、教師出示黑紙、竹筆，并且播放視頻。

　　提問：像什么?什么時候要放煙花?

　　小結：人們遇到高興地事情就要放煙花的。

　　3、教師播放煙花視頻

　　教師：這個煙花好看嗎?為什么?

　　師再出示已經(jīng)畫好一半的煙花問：那這幅怎么樣?跟剛才的比好像有點少了，我們再畫一朵好嗎?

　　4、教師使用視頻展示儀，示范用刮蠟畫的形式畫煙花。

　　5、教師講述繪畫要求：握緊竹筆哥哥，筆尖朝下，用力畫下去，線要畫的直直的'，密密的，畫好貼在展板上，一起來欣賞煙花展，好嗎?

　　三、幼兒繪畫。

　　1、幼兒繪畫，教師播放音樂。

　　2、教師巡回指導，引導幼兒完成作品。

　　四、評價作品。

　　1、張貼幼兒作品，提問：你喜歡哪幅畫呢?為什么?

　　2、教師出示一張更完整的畫，激發(fā)幼兒下次作畫興趣。

小班教案篇3

　　讀本分析：

　　小動物們逐一爬到吊床上去睡覺，結果隨著重量的增加最終將吊床壓塌，動物們都受傷住院了。該讀本的畫面信息非常豐富，尤其在情節(jié)的推進上，圖畫呈現(xiàn)了多條線索：椰子樹越來越彎、吊床越來越向下沉、床上小動物的表情越來越嚴肅和生氣。所有的線索都向了故事的結局--吊床塌了。因此，利用線索預期和推測故事情節(jié)的發(fā)展、感受故事幽默的結局是該讀本教學的重點。

　　活動重點：

　　利用線索推測故事。

　　活動難點：

　　能從圖畫中感知動物一個比一個大。

　　活動目標：

　　1．理解故事，感受故事幽默的結局。

　　2．有序觀察圖畫，能根據(jù)圖畫中的線索合理推測故事發(fā)展。

　　3．初步感知量的.輕重，理解一一對應。

　　活動準備：

　　相應內容的PPT、相關動物的圖片

　　活動過程：

　　一、導入活動