【實(shí)用】防震減災(zāi)主題班會(huì)教案2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編精心整理的防震減災(zāi)主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防震減災(zāi)主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)主題：
“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月11日至5月17日。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
四、活動(dòng)形式和內(nèi)容
月11日開(kāi)展以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題的國(guó)旗下講話啟動(dòng)儀式。
2.進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。在5月11日上午進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在本周內(nèi)利用一節(jié)課開(kāi)展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
3.組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
4.制作專題展板。
5.張貼橫幅，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的。氛圍。
6.向家長(zhǎng)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信。
7.發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
8.發(fā)放安全宣傳材料
9.組織觀看防災(zāi)減災(zāi)安全宣傳片。
10.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
五、活動(dòng)要求：
1.要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的`重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2.長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我園安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
3.及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
防震減災(zāi)主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓2406
三、參加對(duì)象：
新聞全體學(xué)生
四、活動(dòng)流程
1、防災(zāi)減災(zāi)的PPT展示
主持人通過(guò)PPT展示，首先向大家大體解釋了地震和臺(tái)風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場(chǎng)的圖片無(wú)疑都給予了大家心靈上的沖擊!那一張張血肉模糊的臉頰，那一座座已經(jīng)坍塌的房屋，那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切，心中莫名的難過(guò)。大家對(duì)那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過(guò)，在無(wú)形中這些也給我們敲響了警鐘!
2、知識(shí)競(jìng)答
為了更好的讓大家了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下，全班同學(xué)按座位分為四組參與知識(shí)競(jìng)答。主持人通過(guò)PPT放映20道題目，每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫(xiě)出答案，全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫(xiě)在黑板上，答對(duì)最多的那組獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的調(diào)動(dòng)了大家的參與積極性，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式，讓大家更為團(tuán)結(jié)，并且也有效的讓大家了解那些簡(jiǎn)單而必要的小知識(shí)。
3、游戲環(huán)節(jié)
主持人先在黑板上畫(huà)上4個(gè)小人像的框架，然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼，一名同學(xué)聽(tīng)從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫(huà)，哪組最合乎要求的則勝利!在臺(tái)上的同學(xué)畫(huà)的天花亂墜，下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié)，既釋放了先前緊張壓抑的情緒，又很好的'增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。
4、觀看影片
在經(jīng)過(guò)輕松的游戲環(huán)節(jié)之后，接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會(huì)神的盯著熒幕，關(guān)于災(zāi)難，我們害怕。然而，災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生，我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)和那些紀(jì)實(shí)影片，都在講述著災(zāi)難的可怕與無(wú)情，這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。
5、現(xiàn)場(chǎng)模擬
根據(jù)自愿原則，選取8名同學(xué)分為4組進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救和口對(duì)口人工呼吸，做法最為正確的那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高，在這個(gè)過(guò)程中，大家通過(guò)模擬這兩個(gè)急救措施，對(duì)此有了更深一層的理解!
參與的同學(xué)都像模像樣的開(kāi)始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來(lái)……
五、總結(jié)
這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)的開(kāi)展，讓大家或多或少對(duì)災(zāi)難有了更多的認(rèn)識(shí)!在班會(huì)開(kāi)展的過(guò)程中，一些團(tuán)隊(duì)合作也更好的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，很大程度上增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力!災(zāi)難無(wú)法避免，我們能做的只是奉獻(xiàn)自己的一份力。通過(guò)今天的主題班會(huì)，大家對(duì)防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認(rèn)識(shí)。災(zāi)難面前，縱然畏懼，我們也必須努力鎮(zhèn)定，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
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