講衛(wèi)生教案

時間：2023-11-01 08:05:09 教案

(精華)講衛(wèi)生教案3篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的講衛(wèi)生教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精華)講衛(wèi)生教案3篇

講衛(wèi)生教案1

　　活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的習慣，知道飯前洗手，飯后洗臉。

　　2、豐富詞匯：洗臉

　　活動準備：

　　1、木偶：小熊、熊媽媽各一個

　　2、《講衛(wèi)生》音樂磁帶一盒

　　3、草莓，蛋糕、蜂蜜、糖等若干。

　　活動過程：

　　1、教師以談話的形式引入課題。

　　師：小朋友，你們知道吃飯前該做什么?(洗手)，吃完飯后應該做什么?(洗澡)，對，今天老師請小朋友欣賞一個木偶劇，名字叫《小熊洗臉》

　　2、木偶劇表演《小熊洗臉》。

　　3、以小熊問幼兒的.形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容：

　　問題：(1)小朋友你們猜猜是誰爬到我的臉上來了?

　　(2)螞蟻為什么會爬到小熊的臉上?

　　(3)要怎樣做螞蟻才不會爬到臉上呢?

　　4、結合日常生活，教育幼兒保護牙齒。

　　(1)小熊檢查幼兒的臉，看看哪個幼兒的臉又于凈又漂亮。

　　小熊：現(xiàn)在我要看看哪個小朋友的臉又于凈又漂亮。

　　(2)小熊：小朋友，你們以后可不能向我學了，要養(yǎng)成飯前洗手，飯后洗臉的好習慣，做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子好嗎?(好)我們一起來唱“講衛(wèi)生”的歌吧!

　　5、歌表演《講衛(wèi)生》。

講衛(wèi)生教案2

　　活動目標：

　　1、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

　　2、掌握正確的洗手方法。

　　3、幼兒養(yǎng)成用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習慣。

　　活動過程：

　　活動一：各種各樣的肥皂(科學)

　　活動目標：

　　1、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

　　2、對探索活動產(chǎn)生興趣，并勇于探索。

　　活動準備：

　　各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊布絨玩具、舊手絹等：吹泡泡玩具瓶(與幼兒人數(shù)相等)；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾(與幼兒人數(shù)相等)、盛水的大水盆六個，小方布一塊。

　　活動過程：

　　一、吹泡泡，引發(fā)幼兒興趣。

　　1、老師吹泡泡，與幼兒一起游戲。

　　2、老師提問幼兒猜測

　　“你知道這泡泡是用什么水吹出來的?”

　　3、出示肥皂釋疑。

　　二、了解肥皂的外形特征。

　　1、出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀察。

　　師：“這兒有很多肥皂，你們看一看、聞一聞、摸一摸，和他們玩一玩，把你的.發(fā)現(xiàn)和好朋友說一說。

　　2、幼兒自由觀察、交流。

　　老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。

　　3、從肥皂的形狀、顏色、氣味、觸覺等方面小結它的外形特征。

　　三、了解肥皂的其它特征和用途

　　1、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，探索尋找肥皂的小秘密。

　　師：“你們在水里玩一玩肥皂和玩具，看看你能發(fā)現(xiàn)什么秘密?”

　　2、幼兒自主探索

　　幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟布絨玩具變干凈……

　　3、幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，老師適時給予引導、評價

　　4、引導幼兒說出肥皂的用途。

　　師：“在玩的時候，你發(fā)現(xiàn)肥皂有什么用處呢?”

　　幼兒自由交流

　　5、小結肥皂用途：

　　把臟東西洗千凈：洗衣服、洗澡、洗玩具等、除菌、治病(藥皂)、游戲(吹泡泡)等。

　　四、幼兒自由吹泡泡，活動結束。

講衛(wèi)生教案3

　　活動目標：

　　1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。

　　2、養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習慣。

　　3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　活動準備：

　　盛有水的兩個盆，圖片若干

　　重難點：

　　了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的'好習慣。

　　知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

　　活動過程：

　　1、設入情景，導入活動。

　　出示圖片提問：

　�。�1）這位小朋友怎么啦？

　　（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因）

　　2、談話活動。

　　(1)了解肚子痛的原因。

　　教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

　　幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談談自己肚子痛的感受和原因。

　�。�2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時打針吃藥）

　�。�3）怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶？

　　小結：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防減少和疾病，身體才健康。

　　3、操作活動。

　�。�1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導幼兒正確洗手的方法。

　�。�2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

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