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小班教案

時間:2023-11-04 09:14:33 教案

小班教案【精選7篇】

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的小班教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

小班教案【精選7篇】

小班教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):讓孩子們在這堂美術(shù)課程當(dāng)中,逐漸認(rèn)識到其實炎熱的夏季也是有很多美麗的事物,可以用大家的畫筆勾勒出來的。按照自身的喜好對于這個夏天的一草一木進行描繪,從而開散了孩子們的想象能力,讓孩子們從此喜歡上夏天。

  教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備五彩繽紛的'畫筆,其中包括了水彩畫筆還有蠟筆,以及油畫畫筆等等,在紙張的選擇上需要準(zhǔn)備宣紙或者是卡紙進行試畫,這樣的做法才能幫助大家在美術(shù)課堂上領(lǐng)悟到夏天的味道。

  教學(xué)過程:1、為了能夠幫助孩子們真正的了解夏天,不妨在上這趟課程之前,在學(xué)校組織開展夏季旅游的活動,讓孩子們在和大自然的親密接觸過程中,逐漸領(lǐng)悟到夏季的好處,這對于美術(shù)課程的進展有很大的幫助。

  2、老師可以拍攝一些夏季獨特的照片,比如成熟的果子,墨綠色的樹葉或者是火辣辣的太陽,然后將這些照片制作成照片墻供孩子們進行觀賞。通過這樣的方法會讓幼兒園的小朋友們充分發(fā)揮各自的想象空間,讓自己的畫畫天賦得到更好地發(fā)揮。

  3、孩子們在進行畫畫期間老師可以在旁邊進行指導(dǎo)。另外對于每個孩子出現(xiàn)問題的地方給予及時的糾正,這樣一來對于孩子的的繪畫能力提升有很大的幫助。

  結(jié)束:通過這堂美術(shù)課程的教學(xué),會讓更多的寶寶在繪畫中找到樂趣。看到自己畫的夏天圖畫,會給大家在炎熱的夏季帶來一絲清涼,從此喜歡上這個悶熱的季節(jié)。

小班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、知道滿足,不挑剔。

  2、通過欣賞情境表演、討論,懂得知足長樂的道理。

  3、感受自己現(xiàn)在的生活美滿。

  活動準(zhǔn)備:

  情境表演、獾挑食發(fā)脾氣的圖片、視頻《邊無山區(qū)的留守兒童艱苦生活》

  重難點:

  通過欣賞情境表演、討論,懂得知足長樂的道理。

  活動過程:

  一、幼兒欣賞情境,并討論。

  1、 幼兒欣賞情境表演。(班上存在的挑食、和挑衣服現(xiàn)象)

  2、 教師引導(dǎo)幼兒討論,講一講自己的想法。

  師:你對這種現(xiàn)象怎么看的?請講一講自己的`看法?

  幼兒自主回答。

  二、欣賞視頻《邊遠山區(qū)的留守兒童艱苦生活》后,與自己的生活相對比。

  今天,我這準(zhǔn)備了一個錄像,請我們小朋友來看一看,看的時候要和我們現(xiàn)在的生活進行比較?(幼兒觀看錄像)

  提問:錄像上的生活和我們的生活有什么不同?

  幼:自由回答。

  三、結(jié)合童話劇《獾的美餐》,來講一講自己的想法。

  1、 出示獾挑食發(fā)脾氣的圖片,引導(dǎo)幼兒講一講自己的想法。

  提問:獾做的對不對呀?為什么?

  幼:自主回答。

  師小結(jié):我們班上以前也有挑食、挑衣服的現(xiàn)象,這些小朋友,就不懂得珍惜現(xiàn)在擁有的,想想看錄像上的小朋友的生活多么的艱苦呀!那么,我們今后要怎么做呢?

小班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色;

  2、訓(xùn)練涂抹、粘貼等小肌肉動作;

  3、鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、紅、黃、綠等顏色的碎卡紙(樹葉);

  2、與幼兒人數(shù)相等的畫紙(每張上畫有一棵數(shù),供小朋友貼樹葉);

  3、小籃子(裝碎卡紙用)。

  4、漿糊小碟子

  5、范畫3張(其中1張已貼好樹葉)

  6、毛巾5條(擦手用)

  活動過程:

  一、導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。

  師:聽,這是什么聲音?(教師作吹氣狀)。是風(fēng)的聲音,原來是風(fēng)婆婆來了,風(fēng)婆婆喜歡旅行,她還喜歡幫助別人呢。有一天,風(fēng)婆婆經(jīng)過一個樹林,忽然,聽到一陣哭的聲音,是誰在哭呀?(出示一棵沒有樹葉的小樹),原來是小樹在哭。

  風(fēng)婆婆停下來問小樹:“小樹,小樹,你為什么哭呀?”

  小樹說:“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我沒有,我好羨慕他們。”

  風(fēng)婆婆笑著說:“別著急,讓我來幫助你!憋L(fēng)婆婆對著小樹吹了口氣(教師作吹氣狀),小樹馬上就穿上了漂亮的花衣服。旁邊的小樹可高興啦,他們也要風(fēng)婆婆給他們穿上漂亮的.花衣服?墒秋L(fēng)婆婆太忙了,她想了想,哎,幼兒園里小朋友的小手很能干的,請他們來幫忙吧。今天老師把小樹請到了幼兒園里,一會兒就請小朋友幫小樹穿上漂亮的花衣服。

  二、示范和講解。

  1、師:那我們用什么給小樹做衣服呢?老師這里有許多五顏六色的樹葉,有紅色的(出示),有綠色的,還有黃色的,F(xiàn)在請小朋友告訴老師,這片樹葉是什么顏色的。(隨意拿起一片葉子,重復(fù)幾次)。

  2、師:這么多漂亮的樹葉,我們要一張一張地貼上去,小樹就穿上花衣服了。(邊示范邊講解)先拿起一片樹葉,用一個小手指蘸一點糨糊,均勻地涂在葉子上,再輕輕地貼在樹上,小手壓一壓。好看嗎?小朋友看一看,這葉子是長在那里的?

  師:對了,是長在樹枝上,所以我們要把樹葉貼到樹枝上,掉下來就不好看了。我們再來貼一個。

  3、請個別幼兒來貼。

  引導(dǎo)幼兒手臟了要用毛巾擦手。

  三、幼兒操作活動,

  教師指導(dǎo)。

  1、操作要求;葉子上涂糨糊的時要涂均勻。貼的時候要輕輕的,不要忘記用手壓一壓,手臟了用毛巾擦手。

  2、幼兒操作。指導(dǎo)幼兒用各種顏色的樹葉貼在指定的地方。

  四、評價作品。

  1、展示作品

  師:好多小樹都穿上了漂亮的花衣服,現(xiàn)在我們把他送到樹林里去。

  2、評價作品

  師:小朋友,我們也到小樹林來看看,哪棵小樹的花衣服最漂亮。

  師:小朋友告訴你一個好消息,風(fēng)婆婆在外面等我們呢,她要和我們一起去旅行呢。

  活動延伸:

  1、小小展覽:把小朋友的畫展覽出來,讓小朋友學(xué)會欣賞別人的作品。

  2、散步時引導(dǎo)幼兒觀察各種樹葉的形狀。

  反思

  平時,我們就帶孩子到戶外去觀察了樹木的樣子,看到漂亮的樹葉,孩子們都十分的開心,本次活動中,教師引導(dǎo)孩子先觀察了樹葉的形狀,顏色,然后讓孩子自己進行裝飾樹木.在教師的引導(dǎo)下,孩子們發(fā)揮自己的動手及想象力,畫出了自己心目中最美的樹葉.我們也將孩子的作品進行了展示,給予了孩子很大的鼓勵和信心.

小班教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.大膽用動作表現(xiàn)洗澡時的快樂有趣,并隨著樂曲的變化表現(xiàn)。

  2.知道洗澡可以讓自己變得干凈健康。

  3.通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的.表現(xiàn)能力。

  4.熟悉樂曲旋律,為樂曲創(chuàng)編動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1.動作圖譜,記號筆,白紙

  2.音樂

  活動過程:

  一、自由表現(xiàn)洗澡

  現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?出了汗怎么辦呀? 你是怎么洗的?讓我們一起聽著音樂來洗洗吧 。(幼兒聽音樂洗澡)

  二、創(chuàng)編洗澡的動作。

  1、討論:你是怎么洗澡的?洗了什么地方?

  2、自由創(chuàng)編

  3、梳理創(chuàng)編的動作:請個別幼兒上來表演,教師根據(jù)幼兒所說出示動作圖譜或即興畫出洗澡動作

  4、看圖表演

  5、提要求后再次表演。

  剛才小朋友洗了很多地方,想一想還有什么地方?jīng)]有洗干凈?現(xiàn)在讓我們聽著音樂把我們的身體洗得干干凈凈的。

  三、辨別音樂節(jié)奏快慢。

  1、完整欣賞音樂,感受節(jié)奏快慢

  有個小朋友喜歡一邊洗澡一邊聽歌,你們聽一聽這首歌哪個地方快哪個地方慢?快的音樂應(yīng)該怎么洗呢?慢的地方呢?

  2、分段感受并表演。

  3、完整聽音樂表演。

  讓我們一起聽著音樂洗個澡吧!小耳朵要仔細聽,什么地方要快快洗,什么地方要慢慢洗。(1遍)

  四、完整表現(xiàn):幫同伴洗澡。

  教學(xué)反思:

  這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動中去,達到了預(yù)期的效果。

  小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。

小班教案 篇5

  目標(biāo)

  讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活,熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。

  準(zhǔn)備

  1、時間安排:新生正式入園前某天上午。

  2、地點安排:本班教室。

  3、參加人員:本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護人。

  4、物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具、圖書、水杯、記事本等。

  過程

  1.邀請家長

  教師提前通過各種途徑通知家長見面會的時間。各班可邀請家長在見面會的`上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,并陪伴幼兒在班上停留一段時間。

  2.與家長和幼兒見面

  教師接待不同時間來園的家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認(rèn)識,然后可帶領(lǐng)家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環(huán)境及功用等。

  3.家長與幼兒共同游戲

  教師鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認(rèn)識,并鼓勵 幼兒與同伴一起游戲。

  4.了解幼兒個別情況

  教師可抓住時機,向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況,并注意觀察幼兒的一般特點、親子關(guān)系等等。

  5.與幼兒親近

  教師在適當(dāng)?shù)臅r候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關(guān)注,使幼兒消除陌生感。

  6.告別

  教師逐個與幼兒及家長告別,請他們開學(xué)時再來。

  建議

  消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關(guān)鍵在于教師的態(tài)度,本活動要求教師必須熱情、耐心。

小班教案 篇6

  弟,三姐姐,四小弟,小妞妞來看戲,手心手背,心肝寶貝,這是我給小朋友上的一節(jié)語言活動《大拇哥》。這首兒歌短蝎悍,內(nèi)容也較容易。3大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟唱大戲,小妞妞抓住孩子的小手,邊點著她的。對于我們朽幼兒而言,他們的小肌肉發(fā)育還不完全,手部的精細動作還相對,取雞蛋的時候,大拇哥,二拇弟,緊緊把紙拿,輕輕撕一撕,撕開一個校一只小雞嘰嘰,抵抵頭雞嘴狀點桌面三下吃米米碰碰食指三下;來了,二節(jié),伸出大拇哥碰碰頭,你拍四我拍四,大家一起吃兩手胸前換位拍手。真正的家庭幼兒園大拇哥幼兒園有愛才有家,我家孩子2歲多去的魯谷這邊的大拇哥幼兒園,家庭式園,老師配比極好,老師對孩子像媽媽一樣,吃的很好很干凈,很適合小年齡的。

  大拇哥、二拇弟、中山羊、四小弟、小妞妞去。放進場音樂手指家庭幼兒與教師做動作走進教室圍坐地墊上。天手指娃娃還給我們帶來一首好聽的'歌兒呢,名字叫大拇指。咦,你們的小手在哪呀?小手上都有什么呀,大拇哥、二拇弟、中山羊、四小弟、小妞妞。五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成大老虎,大拇哥,二拇弟,中山羊,四小弟。本文分享了幼兒園朽9月份的教學(xué)內(nèi)容,涉及了語言、音樂、數(shù)學(xué)、品德、英語等教育,大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞,來看戲,手心、手背。我有一只小小手,小小手,大拇哥,二拇弟,中三娘。

小班教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1。通過游戲模仿懷孕時的媽媽,發(fā)展幼兒跳的動作;

  2。喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲;

  3。喜歡參與游戲,體驗。

  4。能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

  活動準(zhǔn)備:

  4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木

  活動過程:

  1。準(zhǔn)備活動:動物模仿動作

  2。游戲:《袋鼠媽媽》

  玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊,每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

  3。分散活動:提供大口袋,指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的.游戲。

  教學(xué)反思:

  小孩子在這次活動中,都能懂得遵守游戲規(guī)則,孩子們積極投入到這個游戲之中,大家興致很高,從活動中學(xué)會了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。設(shè)計教案時,緊緊抓住幼兒年齡特點,以游戲為主,通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在活動的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,拓展思維,讓他們在盡享學(xué)習(xí)成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識和進取精神。

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