美術(shù)教案

時間：2023-11-30 07:49:09 教案我要投稿

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美術(shù)教案[匯編4篇]

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術(shù)教案[匯編4篇]

美術(shù)教案篇1

　　活動名稱：蛋殼變變變

　　適宜對象：中大班

　　活動價值：

　　（１）培養(yǎng)幼兒對蛋殼制作的興趣。

　　（２）根據(jù)蛋殼的外形特征及可碎性，展開豐富的想象。

　�。ǎ常┌l(fā)展幼兒的想象力和動手能力。

　　材料：

　　蛋是孩子生活中經(jīng)常接觸的東西，在我們農(nóng)村，養(yǎng)家禽的家庭較多，因此蛋的收集也較為方便。為了開展制作活動，我們家園配合，一起收集各種各樣的蛋殼。

　　活動指導(dǎo)：

　　（１）帶領(lǐng)幼兒欣賞各蛋殼制品。如：用蛋殼制成的小貓頭、小豬頭；用蛋殼粘貼并添畫的'花瓶；用蛋殼制成的不倒翁。

　　（２）開設(shè)蛋殼動物、蛋殼粘貼、不倒翁制作三個區(qū)，請幼兒按自己的意愿選擇制作。

美術(shù)教案篇2

　　一、幼兒園美術(shù)教育的意義和任務(wù)

　　l 幼兒園美術(shù)教育的意義

　　1、通過美術(shù)活動，可以發(fā)展幼兒的審美情感和對藝術(shù)的興趣。

　　2、通過美術(shù)活動，可以促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展

　　3、通過美術(shù)活動，促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展

　　4、通過美術(shù)活動，可以培養(yǎng)幼兒的社會情感，發(fā)展幼兒的個性

　　l 幼兒園美術(shù)教育的任務(wù)

　　1、在觀察的基礎(chǔ)上，以充分表現(xiàn)對生活的認(rèn)識和情感。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣及美的欣賞力。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力。

　　二、幼兒園美術(shù)教育的內(nèi)容及一般教學(xué)方法

　　l 幼兒園美術(shù)教育的內(nèi)容

　　1、繪畫 2、手工 3、欣賞

　　l 幼兒園美術(shù)教學(xué)法的一般方法

　　1、觀察法 2、范例和演示 3、游戲練習(xí) 4、語言指導(dǎo)

　　三、幼兒園的繪畫教學(xué)

　�。ㄒ唬┯變豪L畫發(fā)展特點

　　1、涂鴉階段（從一歲半至三歲）

　　2、基本形狀階段（約三歲至四歲）

　　4、初步圖式階段（約四歲至六歲）

　　l 命題畫教學(xué)法

　　小班：1、引起幼兒畫畫的興趣

　　2、用游戲的方式命題

　　3、培養(yǎng)幼兒觀察的興趣和過程

　　4、教會幼兒正確作畫姿勢和習(xí)慣

　　中班：1、提出較為廣泛的主題

　　2、提供多種多樣的實物、玩具、圖片等讓幼兒觀察，培養(yǎng)幼兒直接觀察實物作畫的能力

　　3、豐富幼兒的色彩感，培養(yǎng)幼兒正確使用顏色的能力

　　4、提供幼兒多種繪畫工具，提高幼兒作畫的興趣

　　大班：1、擴(kuò)大幼兒繪畫的.題材，豐富幼兒的生活經(jīng)驗

　　2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，充分表達(dá)他們的想象和情感

　　3、綜合運(yùn)用各種造型手段，畫畫、做做、玩玩，結(jié)合發(fā)展幼兒藝術(shù)興趣和藝術(shù)才能

　　l 自由畫教學(xué)法

　　1、結(jié)合幼兒生活體驗，啟發(fā)誘導(dǎo)他們確立作畫題材

　　2、了解幼兒作畫意圖，按幼兒不同能力加以幫助

　　3、評價作品時要肯定幼兒的創(chuàng)造性

　　l 圖案畫教學(xué)法

　　1、引導(dǎo)幼兒在觀察大自然美的基礎(chǔ)上觀察欣賞日常用品的裝飾圖案。培養(yǎng)幼兒對裝飾圖案的興趣和審美能力

　　2、教會幼兒簡單的裝飾技能

　　3、豐富幼兒的色彩情感，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒使用色彩的能力

　　4、充分運(yùn)用自然材料，在游戲活動中鞏固技能

　　四、幼兒園的手工教學(xué)

　　l 泥工

　　1、泥工的特點、材料和工具

　　2、泥工的基本技能（搓泥、團(tuán)圓、壓扁、粘合、捏、拽拉）

　　3、小班泥工教學(xué)的要求和內(nèi)容

　　4、中班泥工教學(xué)的要求和內(nèi)容

　　5、大班泥工教學(xué)的要求和內(nèi)容

　　6、幼兒園泥工教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法

　　l 紙工

　　1、折紙 2、剪貼 3、撕紙

　　l 自制玩具

　　1、自制玩具的內(nèi)容、要求和選材

　　2、自制玩具的領(lǐng)導(dǎo)

　　五、幼兒園的美術(shù)欣賞活動

　　l 幼兒園可進(jìn)行欣賞的內(nèi)容

　　1、玩具

　　2、圖片和兒童讀物

　　3、美術(shù)作品和美術(shù)展覽

　　4、工藝品和民間藝術(shù)

　　5、自然景色欣賞

　　6、節(jié)日布置

　　l 幼兒園欣賞活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)

　　1、有明確的目的性

　　2、選擇合適的欣賞對象

　　3、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀察作品

　　4、分析、講解和評價欣賞對象

　　l 幼兒園教師必須具有的藝術(shù)修養(yǎng)

　　六、幼兒園美術(shù)課和美術(shù)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　l 幼兒園美術(shù)教學(xué)工作計劃的制定

　　1、學(xué)期及每個月美術(shù)教育的要求

　　2、教材進(jìn)度的具體安排

　　①課題設(shè)計

　　②教學(xué)要求

　�、劢虒W(xué)方法

　　l 幼兒園美術(shù)課的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、課前的準(zhǔn)備工作

　　①課題的選擇

　�、诮處熢谖镔|(zhì)上和教學(xué)技巧上的準(zhǔn)備

　�、塾變旱闹R和心理準(zhǔn)備

　　2、開始部分

　　3、進(jìn)行過程

　　4、結(jié)束工作

　　l 課外美術(shù)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　課外美術(shù)活動的內(nèi)容

　　1、泥工

　　2、布工

　　3、紙漿工

　　4、利用自然材料的玩具

　　5、利用廢舊物做玩具

美術(shù)教案篇3

　　課題： 看誰畫的魚最大

　　課時：2

　　教育目標(biāo)

　　基礎(chǔ)目標(biāo)：

　　1、通過看，畫，想，做等方法對熱帶魚進(jìn)行裝飾，初步理解裝飾的概念。

　　2、使學(xué)生懂得運(yùn)用畫、剪、撕線條進(jìn)行裝飾的表現(xiàn)方法。

　　發(fā)展性目標(biāo)：通過審美評價與集體創(chuàng)作的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和協(xié)作精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　師：紙、剪子、膠水、吹塑板、水粉

　　生：紙、剪子、膠水、吹塑板、水粉。

　　通過審美評價與集體創(chuàng)作的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和協(xié)作精神。

　　通過欣賞，觀賞魚的外形，花紋，色彩，指導(dǎo)學(xué)生掌握表現(xiàn)方法。

　　指導(dǎo)學(xué)生添加上美麗的花紋。

　�。ㄒ唬� 組織教學(xué)，安定情緒，檢察學(xué)習(xí)用具

　�。ǘ� 導(dǎo)入新課

　　猜謎語：

　　搖搖頭，擺擺尾，

　　一串水泡吐出嘴。

　　水泡水泡水里游，

　　那是它的小皮球。

　　師：這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是跟魚有關(guān)。板書課題：穿花衣的魚

　　解釋“魚”并引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么說是穿花衣的魚和魚有什么特點？帶著問題看錄像。

　　1.學(xué)生說出答案“魚”。

　　2．小組討論：你喜歡魚嗎？為什么喜歡？

　　3.通過提問，點出魚的美感特征（外形美，花紋美，色彩美）并回應(yīng)引入的問題。

　　4.學(xué)生練習(xí)，

　　作業(yè)要求：運(yùn)用畫，剪，撕，折，貼等各種方法表現(xiàn)魚。

　　我們學(xué)會了用各種方法來做魚并給它穿上了美麗的花衣裳。許多同學(xué)做得很好，很聰明。相信大家以后會創(chuàng)作出更多、更好的作品，美化我們的生活，創(chuàng)造美好的世界。

　　（三）欣賞教學(xué)，感受魚的特征及美態(tài)

　　1、放錄像，魚的欣賞

　　2.指導(dǎo)學(xué)生在欣賞的過程中加深

　　對魚特征的認(rèn)識和記憶：

　　3.魚的外形的幾何特征，魚身花紋及色彩的特征。

　�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)裝飾魚

　　教師講授與示范制作的過程。

　�。�1）折出（畫，撕，剪）魚的外形

　　鼓勵學(xué)生采用各種不同方法來制作，在外形上也可以大膽創(chuàng)新。

　　（2）示范用畫和撕貼花紋的方法裝飾魚

　�。�3）.教師巡回指導(dǎo)

　　情景教學(xué)，教師出示一張黑板長度大的白紙――――海底世界

　　課堂小結(jié)

　　我們學(xué)會了用各種方法來做熱帶魚并給它穿上了美麗的'花衣裳。許多同學(xué)做得很好，很聰明。相信大家以后會創(chuàng)作出更多、更好的作品，美化我們的生活，創(chuàng)造美好的世界。

　　學(xué)生活動：

　�。�1）教師組織學(xué)生將自己做的魚貼上大畫面。

　　（2）再鼓勵學(xué)生聯(lián)想錄像帶的海底世界，共同添畫上或剪貼出背景及其他生物，使畫面豐富。

　　師生共同創(chuàng)作畫面

　　本課運(yùn)用“師生互動”、學(xué)生為主的教學(xué)方法，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)斗習(xí)興趣、活躍了課堂、獲得了較好的效果。使學(xué)生學(xué)會了用各種方法來做魚并給它穿上了美麗的花衣裳。許多同學(xué)做得很好，很聰明。大家課后還創(chuàng)作出更多、更好的作

　　板書設(shè)計：