當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 大班語(yǔ)言教案

大班語(yǔ)言教案

時(shí)間:2023-12-08 08:52:06 教案

實(shí)用的大班語(yǔ)言教案3篇(集合)

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編精心整理的大班語(yǔ)言教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的大班語(yǔ)言教案3篇(集合)

大班語(yǔ)言教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  積極參與討論,能認(rèn)真傾聽(tīng)和大膽表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  老師甲以愉快的聲音和幼兒打招呼。

  活動(dòng)內(nèi)容

  學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

  1.老師和幼兒打招呼,表示歡迎幼兒回到幼兒園。

  2.老師和幼兒分別出示暑假的生活照片,彼此分享參加過(guò)的活動(dòng)。

  3.向幼兒提問(wèn):

  “暑假你去哪里玩了?”“誰(shuí)和你一起去的?”“那里有什么特點(diǎn)?”

  在活動(dòng)中你知道了哪些新知識(shí)?懂得了什么?

  你認(rèn)識(shí)新朋友了嗎?

  有什么高興或難忘的事情發(fā)生嗎?

  4.小結(jié)。

  評(píng)價(jià)

  能圍繞暑假生活展開(kāi)討論,敢于大膽表達(dá)。

  活動(dòng)建議:

  教師可事先準(zhǔn)備一些各旅游風(fēng)景地的'圖片資料,如明信片、畫(huà)報(bào)等,幫助幼兒重溫暑假時(shí)快樂(lè)旅游的記憶,同時(shí)也可以趁機(jī)讓幼兒了解各地的風(fēng)景特點(diǎn)、風(fēng)俗知識(shí)等,擴(kuò)展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

大班語(yǔ)言教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞詩(shī)歌《聽(tīng)雨》,交流表達(dá)對(duì)雨(聲)的經(jīng)驗(yàn)與想象。

  2、感受下雨天的情趣,學(xué)著讓自己擁有好心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  雨天的游戲(PPT);幼兒對(duì)雨天感受的記錄;優(yōu)美的樂(lè)曲等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、說(shuō)雨——感受雨與我們心情的關(guān)系

  說(shuō)說(shuō)自己喜歡下雨或不喜歡下雨的理由。

  二、聽(tīng)雨——欣賞詩(shī)歌,交流表達(dá)對(duì)雨的經(jīng)驗(yàn)與想象

  1、從“豆豆”角色引入,引出詩(shī)歌。

  2、老師完整配樂(lè)朗誦詩(shī)歌《聽(tīng)雨》

  3、老師配樂(lè)朗誦詩(shī)歌《聽(tīng)雨》

  重點(diǎn)提問(wèn):媽媽教小豆豆的是什么好方法。

  小豆豆聽(tīng)到的雨聲是怎么樣的。

  4、朗誦詩(shī)歌的重點(diǎn)部分,感受詩(shī)歌的句式特點(diǎn)與情趣。(以卡片輔助)

  重點(diǎn)提問(wèn):你最喜歡詩(shī)歌中哪一句。

 。ㄒ黄鹉钅罨蜃穯(wèn)“有趣在哪里”等)

  5、老師再次配樂(lè)朗誦詩(shī)歌《聽(tīng)雨》。

  6、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)雨的.經(jīng)驗(yàn)與想象。(個(gè)別、小組)

  重點(diǎn)提問(wèn):雨還會(huì)落在哪里呢,它在干什么呢。

  三、雨趣——感知雨天所帶來(lái)的快樂(lè)

  1、看PPT:在雨天,還能做些什么事讓自己快樂(lè)呢。(推薦一些雨天的游戲)

  2、小結(jié):無(wú)任晴天還是雨天,希望大家都能擁有好心情。

  簡(jiǎn)要評(píng)析:

  《聽(tīng)雨》是一首充滿童趣的詩(shī)歌,內(nèi)容形象有趣,符合幼兒的年齡特點(diǎn)。教案設(shè)計(jì)合理,其中加入了PPT動(dòng)漫制作,

  更加會(huì)引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。再加上老師在朗誦詩(shī)歌的時(shí)候加入了音樂(lè),使詩(shī)歌更加充滿了生趣,使幼兒在欣賞和學(xué)

  習(xí)詩(shī)歌的同時(shí),充滿了對(duì)雨天的向往。如果這個(gè)活動(dòng)在下雨天完成,效果應(yīng)該會(huì)更好!

大班語(yǔ)言教案 篇3

  設(shè)計(jì)思路:

  我班幼兒通過(guò)拾落葉得活動(dòng),對(duì)于樹(shù)葉都有了一定的興趣。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要是以小老鼠和落葉展開(kāi)話題,活動(dòng)旨在通過(guò)故事感受小老鼠掃落葉時(shí)的熱鬧場(chǎng)面,學(xué)習(xí)用正確的動(dòng)詞去表述,同時(shí)了解落葉與氣候之間的關(guān)系。

  故事以小老鼠的感受為視角,描寫(xiě)秋天落葉的'自然景象,情節(jié)饒有趣味,其中掃落葉的過(guò)程尤為動(dòng)人。通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓幼兒對(duì)秋天落葉留下一個(gè)很深刻的印象,讓幼兒體會(huì)老鼠們熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面,感受勞動(dòng)的快樂(lè),并學(xué)習(xí)一些動(dòng)詞和形容詞。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,樂(lè)意大膽講述并嘗試用較完整、準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述小老鼠掃落葉的情景。

  2.了解秋天樹(shù)葉會(huì)從樹(shù)上落下來(lái)的自然現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入——引發(fā)興趣

  鼠媽媽和她五只小老鼠住在一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里,有一天發(fā)生了一件非常有趣的事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事《老鼠和落葉》。

  二、欣賞故事——在理解故事的基礎(chǔ)上嘗試大膽運(yùn)用較完整、準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述小老鼠掃落葉的情景

 。ㄒ唬┙處熡斜砬橹v述故事一遍,提問(wèn)幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容

  1.小老鼠們一家住在什么地方?

  2.鼠媽媽為什么說(shuō)小老鼠們長(zhǎng)大了?

 。ǘ┙Y(jié)合課件,分段欣賞故事,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的見(jiàn)解

  1.小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么?

  2.它們是怎樣打掃落葉的?

 。1)它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的?

  請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞“掃”、“拾”、“運(yùn)”、“頂”并進(jìn)行集體模仿

  ①掃:用掃把把地上的落葉清除掉。(請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)模仿老鼠掃落葉。)

 、谑埃河檬謸炱饋(lái)。(請(qǐng)幼兒集體模仿“拾”的動(dòng)作。)

  ③抬:兩人或兩人以上合作把籃筐從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。(請(qǐng)兩對(duì)幼兒上來(lái)模仿老鼠合作運(yùn)落葉的動(dòng)作。)

 、茼敚喊褬(shù)葉放在頭頂上。(請(qǐng)幼兒集體模仿)

 。2)打掃干凈后,小老鼠有什么感覺(jué)?但它們的心情怎樣?

  3.它們?yōu)槭裁闯称饋?lái)了?落葉從哪來(lái)的?

  4.鼠媽媽是怎么說(shuō)的?請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)鼠媽媽的話。

  小結(jié):秋天到了,天氣變涼了,許多樹(shù)葉會(huì)從綠色變成黃色,不用風(fēng)吹,自己也會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。

  三、完整欣賞。

【大班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章:

大班語(yǔ)言大班教案03-26

大班語(yǔ)言的教案06-27

大班語(yǔ)言教案05-11

大班語(yǔ)言《鳥(niǎo)窩》教案05-20

大班語(yǔ)言鳥(niǎo)窩教案01-08

大班語(yǔ)言拼音教案01-08

大班語(yǔ)言悄悄教案01-11

大班語(yǔ)言翅膀教案11-30

大班語(yǔ)言花教案11-27

大班語(yǔ)言書(shū)的教案12-28