中班教案匯編（3篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的中班教案3篇，歡迎大家分享。
中班教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1.能不受物體形狀、大小、排列形式的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量;
2.能探索用不同的排列方式排列圖形;
3.能傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，樂(lè)意跟同伴、老師表達(dá)自己的想法
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：
1.一張森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的'PPT圖片2.大象圖片7個(gè)、小魚(yú)圖片8個(gè)、小豬圖片9個(gè)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：正確認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的基數(shù)、會(huì)口手一致地點(diǎn)數(shù)六.教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(3分鐘)
(1).出示PPT圖片(森林音樂(lè)會(huì))，導(dǎo)入情境，"森林最近要舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，小動(dòng)物們忙著排列自己的隊(duì)形，下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)小動(dòng)物。"
(2).請(qǐng)幼兒說(shuō)出黑板中圖片上的小動(dòng)物名稱。
活動(dòng)過(guò)程
(1).請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀看小動(dòng)物們的排列隊(duì)形，提問(wèn)幼兒"那個(gè)隊(duì)形的動(dòng)物數(shù)量最多，哪個(gè)隊(duì)形的動(dòng)物數(shù)量最少?"
(2). 在給幼兒一定時(shí)間思考之后，請(qǐng)幼兒發(fā)言。
(3).針對(duì)幼兒的回答，進(jìn)一步提問(wèn)："你怎么知道是大象(小魚(yú))多呢?"
(4).在明確幼兒的真實(shí)想法后，引導(dǎo)幼兒排除隊(duì)伍排列方式的影響，用點(diǎn)數(shù)的方法正確判斷動(dòng)物數(shù)量多少。
(5).請(qǐng)幼兒在黑板是給小動(dòng)物們分別變換隊(duì)形，教師再次引導(dǎo)幼兒判斷哪個(gè)隊(duì)的小動(dòng)物數(shù)量最多，哪個(gè)隊(duì)的小動(dòng)物數(shù)量最少。
"小動(dòng)物們這次又變換了隊(duì)形，這次又是誰(shuí)最多，誰(shuí)最少?"
(6)最后，教師總結(jié)：比較數(shù)量的多少，要進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，在數(shù)量不變的情況下，不管隊(duì)形如何變，其數(shù)量既不會(huì)增多也不會(huì)減少。
教學(xué)反思
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。
1、圖上畫(huà)的是什么地方？（廚房）
2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）
3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？
4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。
二、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的`危險(xiǎn)。
1、出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。
2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？
3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！
三、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)
1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎？有哪些危險(xiǎn)？
2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃?xì)庑孤⿻?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>
四、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。
1、出示圖（四），讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。
五、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。
1、出地圖（五）：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。
2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。
3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。
六、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）
七、看《安全伴我行》手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn)，并把看到的故事說(shuō)給小朋友們聽(tīng)，幼兒一起交流
活動(dòng)延伸：
回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危險(xiǎn)，和爸爸媽媽一起交流避免危險(xiǎn)的辦法。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄⑼ㄟ^(guò)各種游戲形式學(xué)習(xí)單詞rectangle，triangle，square，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。
�。�、聽(tīng)懂句型：“Whatshapeisit？”
3、聽(tīng)力練習(xí)：“Drawatriangle…”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
正方形，長(zhǎng)方形，三角形的.彩紙。黑板（畫(huà)有由三角形，正方形，長(zhǎng)方形組成的房子，以及一些學(xué)過(guò)的小動(dòng)物等），錄音機(jī)，CD
活動(dòng)過(guò)程：
一、Warming-up：
�。�、師幼問(wèn)好
�。�、律動(dòng)WalkingWalking.
二、Presentation
�。�、出示黑板，并提問(wèn)：“What’sintheblackboard？”指導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑板上都有些什
么。當(dāng)幼兒說(shuō)到house時(shí)，教師做神秘狀，將房頂三角形取下來(lái)并教授單詞rectangle，并做
手勢(shì)。（triangle，square的教授方式同rectangle）
�。�、GAME：Isay，Youdo.教師說(shuō)單詞，幼兒做手勢(shì)。
�。�、3、用不同的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)分別教讀單詞rectangle，triangle，square，注重幼兒發(fā)音。
�。础AME：What’smiing？
三、Coolidation
�。�、GAME：Walking，walking.當(dāng)唱到Now，Let’sstop時(shí)教師發(fā)出指令touchsomethingtriangle幼兒在活動(dòng)室內(nèi)找到三角形的物體觸摸…or教師出示形狀并提問(wèn)：“What’sshapeisit？”
�。�、發(fā)給幼兒白紙，教師發(fā)出指令：“Drawatriangle…”，幼兒聽(tīng)指令畫(huà)出圖形。