小班教案
作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小班教案3篇,希望對大家有所幫助。
小班教案 篇1
【活動目標】
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
4、初步了解菠菜的小常識。
5、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
【活動準備】
1、將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,用保鮮膜封好。放在貨架上。
2、電磁爐,雞蛋、鹽、味精。
3、小切菜板、塑料小刀、小筐。
【活動過程】
一、以游戲的'口吻引發(fā)。幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
二、觀察菠菜的外形特征
1、先請幼兒洗凈手,然后,撕開保鮮膜取出菠菜,大家一起看看說說菠菜的樣子。
2、菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的。
三、討論菠菜的吃法。
油炒、涼拌、做湯、包餃子。
讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng)。
四、揀菠菜。
讓幼兒將葉子一片一片掰下來,數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
五、切菠菜。
老師提醒幼兒注意安全。
六、雞蛋炒菠菜。
1.老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,然后打雞蛋。
2.觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什么樣,用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,聽一聽雞蛋入油鍋的聲音,看一看炒完的雞蛋變成什么樣,聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
七、品嘗與分享。
小百科:菠菜原產(chǎn)伊朗,中國普遍栽培,為極常見的蔬菜之一。
小班教案 篇2
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒對動手涂色及繪畫活動的興趣。
2、觀察線條的變化,培養(yǎng)幼兒沿虛線描畫蔬菜的能力。
3、繼續(xù)練習在一定范圍內(nèi)均勻涂色的方法。
活動準備
1、ppt課件:蔬菜圖片集
2、涂色:南瓜,白菜
3、蔬菜畫人手一張;油畫棒人手一盒。
活動過程
一、導入
課件:蔬菜圖片集
認識各種蔬菜,激發(fā)幼兒對蔬菜的興趣。
提問:你認識這些蔬菜嗎?它們是什么顏色的?它們的'樣子呢?
。ń處熞龑в變河^察蔬菜,重點觀察蔬菜的顏色和形狀)
二、展開
1、教師講述故事《蔬菜娃娃穿衣服》。
2、教師出示沒有涂色的蔬菜范畫,引導幼兒說出蔬菜的名稱和顏色。
3、引導幼兒欣賞范畫。
4、教師示范涂色方法
重點引導幼兒學習觀察線條的變化,沿虛線描畫蔬菜。
。ń處熯呏v解邊示范再涂色,先沿虛線描畫)
教師:我們一起來幫助蔬菜寶寶好嗎?它們一定很高興的。
4.幼兒繪畫,教師巡回指導。
。ㄌ嵝延變和可珪r不要著急,使顏色不超過線外,知道不同的蔬菜有不同的顏色)。
三、結(jié)束
1.幼兒展示自己的作品,互相欣賞講評,向幼兒介紹吃蔬菜的好處。
。ㄕ垘酌變哼x擇自己喜歡的作品,從描線和涂色上幼兒相互評價)
2.將幼兒作品展示在教室中的展板上,讓幼兒們互相欣賞。
小班教案 篇3
活動目標:
1、會按照指令快跑、慢跑等,能聽信號快速的做出反應(yīng)。
2、學習遵守游戲規(guī)則,體驗集體游戲的樂趣。
活動重點:會按照指令快跑、慢跑等,能聽信號快速的做出反應(yīng)。
活動難點:學習遵守游戲規(guī)則,體驗集體游戲的樂趣。
活動準備:
1、《小朋友的書.春天來了》
活動過程:
一、熱身運動。
春天到了,春風姑娘輕輕地撫摸著柳樹寶寶,柳樹寶寶輕輕地跳起了優(yōu)美的舞蹈。
(在輕柔的音樂伴奏下,教師邊念兒歌邊引導幼兒舞動身體,為活動做準備:小柳樹,辮子長,辮子長,真漂亮。真漂亮,誰幫忙?謝謝春風姑娘。
二、游戲活動。
1、根據(jù)音樂變化,調(diào)整身體動作。
。1) 教師扮風姑娘,幼兒扮柳樹寶寶。播放輕輕的音樂:大風來了,教師用薄紗布上下、左右揮舞,幼兒往風吹的方向快跑。
。2) 教師扮風姑娘,幼兒扮柳樹寶寶。播放輕輕的音樂:微風來了,教師用薄紗布輕輕抖動,幼兒慢跑。音樂停:風停下來了,幼兒想象做柳樹的各種動作。
2、輪換播放輕快和輕柔的音樂,幼兒游戲若干次。
三、放松活動。
1、春風姐姐累了,回家去了,柳樹寶寶也休息了。
。ń處熞龑в變豪收b兒歌,做放松運動)
四、尋找柳樹。
1、每位幼兒一塊不干膠,讓幼兒在規(guī)定的范圍內(nèi)找柳樹,就把不干膠貼在柳樹上。
2、教師和幼兒一起檢查,幼兒是否貼對。
活動反思:
春天已經(jīng)來臨了,各種各樣的樹都開始發(fā)芽了,尤其是柳樹,風一吹來,柳葉就跟著飄了起來,像是在跳舞一樣。小朋友去過月湖公園,看到過柳葉飄起來的樣子都覺得很美。而這次活動,就是以角色扮演的方式來讓小朋友模仿柳葉飄起來是什么樣子的`,讓小朋友能夠聽老師的指令,根據(jù)風的大小,進行快跑和慢跑。最重要的一點是,小朋友在進行活動時,能夠遵守游戲規(guī)則,大風來了,柳葉是怎么飄的,微風來了,柳葉又是怎么飄的。我會多次進行這樣的一個步驟,讓孩子們聽對的指令,讓孩子們體驗集體游戲的樂趣。