消防安全優(yōu)質課教案
作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的消防安全優(yōu)質課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、教學目標:
1.了解“火”的兩面性及燃燒的三個要素;
2.了解家庭中引起火災的原因;
3.學會撥打報警電話及如何預防火災;
4.火場逃生自救常識
二、教學重難點
學會撥打報警電話及如何預防火災;火場逃生自救常識
三、教學時間
三十五分鐘
四、教學過程
一.“火”的認識
1.火是我們日常生活中常見的事物,為人類作出了巨大的貢獻。你們知道火有什么用處嗎?火,在給人類帶來文明和光明的同時,也給人帶來了災難。如果我們用火不慎很容易引發(fā)火災;馂臅o人類的生命財產造成巨大的損失,所以我們要多多關注、時時留意、小心防范,降低火災發(fā)生的可能。
2.了解火燃燒的三個必備要素
二.消防常識
1.如何報警?
、賹W生根據(jù)自己原有的知識基礎回答
②教師補充、糾正,并講解撥打報警電話的要點
③學生模擬報警——師生評價——學生再次模擬報警
、芙處熝a充火災報警電話的特殊性(免費不可謊報、玩笑)
2.如何預防火災的發(fā)生?
①據(jù)統(tǒng)計,全國每年發(fā)生家庭火災5萬余起,死亡800余人,占火災死亡人數(shù)的70%以上。你知道家庭火災的主要原因嗎?從常見家庭火災分析,原因主要為煤氣泄漏、小孩玩火、電線老化、吸煙大意等。
②教師結合課件和學生的生活經(jīng)驗重點講解冬天取暖和節(jié)假日燃放煙花爆竹的注意事項。
3.發(fā)生火災,如何逃生?
、侔l(fā)生火災,我們應該怎么做呢?(不提倡未成年人救火)學生結合平面示意圖自主交流。
、谥付ㄒ粋小組根據(jù)老師的火場布置(指定學生扮演大火),自主選擇逃生路線,學生點評。
③再由第二小組模擬逃生過程。
④教師總結火場逃生注意事項。
⑤出示火場逃生歌。
四.教師贈言。
同學們,消防安全要從身邊做起,要從小事做起,同時消防安全人人有責,我們要積極爭當消防宣傳員。
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