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小班健康教案:我會骨碌碌
作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小班健康教案:我會骨碌碌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班健康教案:我會骨碌碌1
活動目標
1.嘗試練習(xí)滾動身體,初步掌握側(cè)身滾動,增強身體的協(xié)調(diào)性。
2.體驗身體滾動的快樂,知道滾動時自我保護的簡單方法。
3.遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4.樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。
活動準備
整潔干凈的地面、紙箱。
活動過程
1.帶領(lǐng)幼兒熱身游戲:骨碌操。
“我們一起來做一做小手骨碌操吧:我會骨碌碌,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,左左右右,前前后后,我們一起做游戲!
2.讓幼兒自由探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位。
(1)“你的身體上還有哪些部位會轉(zhuǎn)動?”
小朋友們相互試一試,說一說。
(2)請個別幼兒演示身體可以轉(zhuǎn)動的.部位。
(3)師幼一起嘗試各個部位的轉(zhuǎn)動并小結(jié)。
我們身體有很多部位都能轉(zhuǎn)動,像頭、胳膊、手指、腳、腰等都可以骨碌碌轉(zhuǎn)動。
3.練習(xí)側(cè)身滾動,知道滾動時自我保護的方法。
(1)幼兒自由側(cè)身滾動。
“我們的身體,除了個別部位能夠轉(zhuǎn)動,整個身體也可以轉(zhuǎn)動,我們來試一試吧?”
小結(jié):側(cè)身滾動時下巴要下壓,兩只手交叉放在胸前,雙腳繃直,全身繃緊向自己身體 的一側(cè)做翻滾。
(2)滾動身體時的注意事項。
“小朋友想一想,在滾動身體的時候要注意什么呢?怎么樣才能保護好自己? ”讓幼兒自由說一說。
小結(jié):滾動的時候要注意安全,要用手抱住頭和臉,保護好自己;如果滾動過程中碰到別的小朋友,要趕快躲開;滾動的時候,要分散開,有足夠的滾動空間。
4.游戲:小刺猬運紙箱。
幼兒分三組進行運紙箱接力賽,請幼兒用側(cè)身滾動的方法將紙箱運到中終點,最先完成任務(wù)的一組獲勝。
5.組織幼兒做放松整理活動。
教學(xué)反思:
活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。
小班健康教案:我會骨碌碌2
身體滾動是小班幼兒非常喜歡的一種游戲。他們喜歡無憂無慮的在地上滾來滾去,喜歡用小腳丫探索著土地的奧秘,他們對大自然擁有著無限的好奇。本節(jié)活動充分發(fā)揮幼兒的初步探索能力,讓幼兒游戲中發(fā)現(xiàn)自己身體能滾動的部位,和小朋友們一起來骨碌骨碌,幼兒的探索興趣和游戲積極性貫穿始終,同時在游戲中體驗出一些活動時自我保護的簡單方法。
【活動目標】
1、愿意參加集體活動,體驗運動的樂趣。
2、嘗試練習(xí)滾動身體,初步掌握橫躺滾動作,知道滾動時自我保護的簡單方法。
3、初步探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位,能夠邊說兒歌邊做動作。
4、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。
5、了解生病給身體帶來的.不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。
【活動準備】
1、經(jīng)驗準備:知道身體各部位的名稱;知道小刺猬會滾著走路,是滾著采果子的。
2、物質(zhì)準備:小刺猬圖片;果子若干;筐子若干;地毯;音樂《杜鵑圓舞曲》。
【活動過程】
一、開始部分。
1、帶領(lǐng)幼兒游戲:小手骨碌操。
師:我們一起來做一做小手骨碌操吧:我會骨碌碌,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,左左右右,前前后后,我們一起玩游戲。玩什么游戲呢?今天我們來玩轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)和滾一滾的游戲。我們先來玩轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的游戲。
二、基本部分
2、組織幼兒自由探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位。
師:你們的小身體上除了小手還有哪些地方會轉(zhuǎn)動?快找一找、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。
師:我發(fā)現(xiàn)了很多小朋友都找到了身體上會轉(zhuǎn)的地方,誰愿意到前面來表演給大家看?
幼:我的頭會轉(zhuǎn)動。
師:你的頭轉(zhuǎn)得真好!我們跟他學(xué)一學(xué)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,(邊說兒歌邊做動作)我的頭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
師:誰和他轉(zhuǎn)動的地方不一樣?
幼:我的胳膊會轉(zhuǎn)動。
3、嘗試練習(xí)滾動身體,初步掌握橫躺滾動作,知道滾動時自我保護的簡單方法。
師:我們再來玩滾一滾的游戲。誰想來骨碌碌地滾一滾小身體?一會老師請小朋友都來滾動滾動小身體。小朋友想一想,在滾動身體的時候要注意什么呢?怎么樣保護自己呢?
幼:要注意安全,保護好自己。要保護好頭和臉。
幼:不能碰到別的小朋友,碰到就趕快躲開。
4、請一名幼兒表演滾動身體。
師:小朋友用各種方法來滾動身體,都很棒!我發(fā)現(xiàn)有一位小朋友滾動得特別好,請他來給大家表演一下。
5、教師示范講解橫躺滾的動作要領(lǐng)。
師:孫老師也想來試試了,小朋友看我是怎樣滾動身體的。我先選一個空大的地方坐好了,然后再躺好,把胳膊伸直,把腿也伸直,這邊骨碌碌滾一滾,換個方向再滾一滾,連續(xù)滾一滾,我覺得這樣滾動身體很舒服,這種滾動身體的方法叫橫躺滾。
6、先請個別幼兒練習(xí)橫躺滾,然后再集體練習(xí)。教師指導(dǎo)幼兒學(xué)會躲避。
師:我還編了一首小兒歌呢,誰愿意跟著小兒歌來滾動滾動小身體?
先坐好,再躺好,伸直小手和小腳,骨碌骨碌滾一滾,骨碌骨碌滾一滾。
請小朋友都來跟著小兒歌練一練橫躺滾的本領(lǐng)吧。先找一個空大的地方坐好啦。
7、游戲:幫小刺猬采果子。
師:小朋友滾動得這么好,把一只會滾著走路的小動物引來了,你們猜猜它是誰?(小刺猬。)
師:(出示小刺猬圖片)小刺猬是怎樣采果子的?
幼:小刺猬是用滾的方法采果子的。小刺猬躺在地上骨碌一滾,身上就粘滿了果子。
師:小刺猬家果園里的果子成熟了,它想邀請小朋友幫助它采果子,你們愿意幫助小刺猬嗎?(愿意!)
師:你們都是愛幫助別人的好孩子!
師:小朋友采到果子后要互相幫忙把果子取下來,還要把果子放到筐子里。
師:你們愛吃果子嗎?(我們愛吃果子。)
師:多吃水果身體會更健康!我們找一個空大的地方坐下來休息休息。
三、結(jié)束部分
8、放松運動,活動結(jié)束。
師:我們聽著音樂來放松放松小身體。先來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,我的頭兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),再來放松放松肩膀,我的肩膀轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小胳膊學(xué)小鳥飛一飛,捶捶腿,兩個小朋友互相幫忙捶捶背。
【活動延伸】
幫小刺猬把果子送回家。
教學(xué)反思:
教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。
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