中班科學(xué)活動《數(shù)腳》

時間：2024-01-16 07:59:22 教案我要投稿

　　活動目標(biāo)：

　　１、以故事的形式學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，并豐富詞匯：又輕又巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。

　�。�、知道常見動物有幾只腳，能用各種方式表現(xiàn)并嘗試匹配．

　　活動準(zhǔn)備：

　�。�、數(shù)字卡、動物卡．

　�。病� 塑料夾子若干，相關(guān)動物圖片人手一份．

　�。�、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解一些常見的動物．

　　活動過程：

　　一、出示圖片幫助數(shù)腳，引起興趣．

　　師：今天有許多小動物來到我們教室做客，看看都有誰來了？

　　小雞有幾只腳？（２只）出示數(shù)字２那還有哪些小動物是兩只腳的？

　　小兔、螳螂、螃蟹同上．

　　二、欣賞故事，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，并豐富新詞匯．

　　師：小動物們的腳都有些什么用呢？我們一起來聽一個故事．

　　１、教師講述故事前半部分．

　　２、理解詞語：又輕又巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道．學(xué)習(xí)表演．

　　師：故事里小雞、小兔、螳螂、螃蟹它們是怎樣走路的？

　　師：請小朋友來學(xué)一學(xué)又輕有巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道．

　�。�、小朋友們表演得真不錯！哇，這時候誰來了？（蜈蚣）蜈蚣說：呵呵，小雞、小兔、螳螂、螃蟹的腳那么少，當(dāng)然數(shù)得清啦！誰能數(shù)數(shù)我有幾只腳？

　　講述故事后半部分.

　�。�、操作游戲：給小動物裝腳，并送它們回家

　　師：小朋友你們今天開心嗎？可老師這有好多小動物沒有腳，也找不到自己的家，我們小朋友幫幫他們好嗎？

　�。ǎ保⒊鍪緢D片，引導(dǎo)幼兒用夾子為動物裝腳．

　　師：請小朋友為小動物裝腳，它有兩個腳就夾上兩個夾子，有４個就腳就夾上４個夾子……給小動物們裝好腳后，還要把它們送回家，是兩個腳的就送到２的家，是４個腳的就送到４的家，６個腳的就送到６的家，８個腳的就送到８的家．

　�。ǎ玻�、幼兒操作，教師指導(dǎo)．

　　(3)、小組合作給蜈蚣裝腳，并送它回家。（教師放好４２個夾子，只要求夾上去就可以）

　　三、活動延伸：

　　你知道毛毛蟲有幾只腳嗎？你知道世界上腳最多的是什么動物嗎？請你們回家查一查資料，找到后到幼兒園來告訴給大家聽。

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