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大班音樂活動:兔子和狼
活動目標:
1、運用故事的形式讓幼兒了解歌詞。
2、學唱歌曲,創(chuàng)編動作并進行表演唱。
3、體驗接納與被接納的快樂。
活動準備:
課件、音樂磁帶、圖譜、狼與兔子的頭飾等。
活動過程:
一、組織活動。
聽音拍手、律動。
二、觀看課件,導入。
。ㄒ唬⿲дZ:官老師剛才做了個夢,夢見誰了?請看。(操作課件)一只大灰狼和一只小兔子,它們在說話呢。說什么了?我們一起去聽一聽、看一看。
(二)幼兒欣賞課件。
。ㄈ┮蕴釂柕姆绞匠鍪緢D譜,幫助幼兒理解、掌握歌詞內(nèi)容。
師:課件里有誰?大灰狼說了什么?小兔子又說了什么?
。ㄋ模⿴熡坠餐鶕(jù)圖譜朗讀歌詞內(nèi)容。(引導幼兒按節(jié)奏念出歌詞)
三、學習歌曲。
。ㄒ唬┎シ乓魳反艓А锻米雍屠恰,幼兒欣賞。
師:官老師把這個夢編成了一首好聽的歌曲,請小朋友們仔細聽聽。
。ǘ┙Y(jié)合圖譜,幫助幼兒記歌詞。
師:歌里都唱了些什么?
(三)再次欣賞,幼兒傾聽,鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏做拍手、拍膝等動作。
。ㄋ模┎シ乓魳反艓В瑤ьI幼兒跟唱2—3遍。
。ㄎ澹╀撉侔樽,幼兒花樣唱,鼓勵幼兒創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。
1、男女分唱。
2、集體唱。
四、佩戴頭飾,幼兒表演唱。
。ㄒ唬┙處煱缪堇牵w幼兒扮演兔子。
1、歌曲演唱完,狼去兔子面前請求兔子的原諒。引導語:小兔子們,我再也不做壞事了,原諒我好嗎?你們愿意和我做個朋友嗎?
2、引導幼兒討論兔子要不要原諒狼的過去,給狼一個改正的機會。
3、小結(jié):相互接納會給自己和別人帶來快樂,這樣我們就會擁有更多的朋友。
。ǘ﹤別男生扮演狼,個別女生扮演兔子。
。ㄈ┠猩缪堇,女生扮演兔子。
四、活動結(jié)束:狼與兔子一同去戶外游戲。
師:狼和兔子終于成為了好朋友,請狼和兔子一起去操場上做游戲吧。
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