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大班教案《穿編魚》

時(shí)間:2022-06-25 01:56:20 教案

大班教案《穿編魚》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的大班教案《穿編魚》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班教案《穿編魚》

大班教案《穿編魚》1

  活動(dòng)由來:

  1、從孩子的興趣出發(fā):幼兒愛動(dòng)手制作,對(duì)制作非常感興趣。

  2、幼兒對(duì)折、剪都很感興趣,但是內(nèi)容形式限定在單純的折和單純的剪上。

  3、幼兒的動(dòng)手操作能力強(qiáng),能夠在教師的引導(dǎo)下能順利進(jìn)行穿編活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)動(dòng)手制作活動(dòng)感興趣,愿意通過自己動(dòng)手制作作品。

  2、能夠正確分辨各種線型,進(jìn)行制作活動(dòng)

  3、在制作活動(dòng)中不怕困難,相互幫助,獲得成功的體驗(yàn)。

  4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

  5、 感受作品的美感。

  活動(dòng)材料:

  1、分層次、分階段投放材料,滿足不同能力水平幼兒的發(fā)展需要

  海綿紙,剪刀,水彩筆,即時(shí)貼,雙面膠

  2、滿足幼兒發(fā)展需要,投放豐富的材料

  為滿足幼兒多人次使用、練習(xí)的.需要,將材料進(jìn)行分類,幼兒可以多人操作、多次操作,滿足幼兒的需求。

  將材料按照難易程度的不同分為一、二、三,三個(gè)階段,鼓勵(lì)幼兒由易到難,滿足操作興趣的同時(shí)逐漸加深難度,提高幼兒探索興趣。

  規(guī)則與玩法

  規(guī)則:

  1、材料使用上要注意節(jié)儉

  2、使用剪刀要注意安全

  3、小組活動(dòng)時(shí)不要喧嘩吵鬧

  4、活動(dòng)結(jié)束后,將作品放到展示臺(tái)

  玩法提示:

  1、選好自己喜歡的海綿紙的顏色,在上面畫出魚的形狀和粗的線條。

  2、用剪刀剪出小魚的輪廓和粗線條。

  3、在魚的身體上畫上粗細(xì)相同的線條并剪開。

  4、用準(zhǔn)備好的線條穿在小魚的身體里就可以了。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、利用材料指導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣,用問題激起幼兒探索發(fā)現(xiàn)的欲望。

  2、培養(yǎng)幼兒觀察力及動(dòng)手操作的能力。

  3、引導(dǎo)幼兒交流、欣賞自己喜歡的小魚的造型和圖案,感受穿編魚的美。

大班教案《穿編魚》2

  一、活動(dòng)由來:

  1、從孩子的興趣出發(fā):幼兒愛動(dòng)手制作,對(duì)制作非常感興趣。

  2、幼兒對(duì)折、剪都很感興趣,但是內(nèi)容形式限定在單純的折和單純的剪上。

  3、幼兒的動(dòng)手操作能力強(qiáng),能夠在教師的引導(dǎo)下能順利進(jìn)行穿編活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)動(dòng)手制作活動(dòng)感興趣,愿意通過自己動(dòng)手制作作品。

  2、能夠正確分辨各種線型,進(jìn)行制作活動(dòng)

  3、在制作活動(dòng)中不怕困難,相互幫助,獲得成功的體驗(yàn)。

  4、養(yǎng)成良好的手工制作活動(dòng)常規(guī)。

  5、讓幼兒通過主動(dòng)活動(dòng)來學(xué)習(xí),從而促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。

  三、活動(dòng)材料:

  1、分層次、分階段投放材料,滿足不同能力水平幼兒的發(fā)展需要

  海綿紙,剪刀,水彩筆,即時(shí)貼,雙面膠

  2、滿足幼兒發(fā)展需要,投放豐富的材料

  為滿足幼兒多人次使用、練習(xí)的需要,將材料進(jìn)行分類,幼兒可以多人操作、多次操作,滿足幼兒的需求。

  將材料按照難易程度的不同分為一、二、三,三個(gè)階段,鼓勵(lì)幼兒由易到難,滿足操作興趣的同時(shí)逐漸加深難度,提高幼兒探索興趣。

  四、規(guī)則與玩法

  規(guī)則:

  1、材料使用上要注意節(jié)儉

  2、使用剪刀要注意安全

  3、小組活動(dòng)時(shí)不要喧嘩吵鬧

  4、活動(dòng)結(jié)束后,將作品放到展示臺(tái)

  玩法提示:

  1、選好自己喜歡的海綿紙的顏色,在上面畫出魚的形狀和粗的線條。

  2、用剪刀剪出小魚的輪廓和粗線條。

  3、在魚的身體上畫上粗細(xì)相同的線條并剪開。

  4、用準(zhǔn)備好的線條穿在小魚的身體里就可以了。

  五、指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、利用材料指導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣,用問題激起幼兒探索發(fā)現(xiàn)的欲望。

  2、培養(yǎng)幼兒觀察力及動(dòng)手操作的`能力。

  3、引導(dǎo)幼兒交流、欣賞自己喜歡的小魚的造型和圖案,感受穿編魚的美。

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

  小百科:魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物,屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門,一般人們把脊椎動(dòng)物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。根據(jù)已故加拿大學(xué)者尼爾森在1994年的統(tǒng)計(jì),全球現(xiàn)生種魚類共有24618種,占已命名脊椎動(dòng)物一半以上,且新種魚類不斷被發(fā)現(xiàn),平均每年已約150種計(jì),十多年應(yīng)已增加超過1500種,目前全球已命名的魚種約在32100種。

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