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中班教案《圓和橢圓》

時(shí)間:2022-06-25 18:11:52 教案

中班教案《圓和橢圓》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的中班教案《圓和橢圓》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班教案《圓和橢圓》

中班教案《圓和橢圓》1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)橢圓形,感知橢圓形的基本特征。

  2、引導(dǎo)幼兒分辨出橢圓形的物品。

  3、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形和橢圓形的不同之處。

  4、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。

  5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圓形、橢圓形各一個(gè)

  2、紙條一根。

  3、學(xué)具:人手同等大小的圓形、橢圓形各一個(gè),紙條一根(與圓形的.直徑等長)

  4、第一、二組,給橢圓形涂色

  5、第三、四組,給最多的圓點(diǎn)打"*"

  6、第五、六組:看符號(hào)填圓點(diǎn)。

  活動(dòng)過程

  1、集體活動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形。

 。1)教師出示橢圓形,小朋友請(qǐng)看看它是不是圓形呢?

 。2)你從什么地方看出它不是圓形的呢?

  教學(xué)反思:

  這節(jié)認(rèn)識(shí)圓和橢圓的活動(dòng)課結(jié)束了、覺得孩子還是學(xué)會(huì)了至少目標(biāo)是達(dá)到了。我的這節(jié)活動(dòng)是讓孩子在輕松的環(huán)境中去學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形、我還是在課前做了充分的準(zhǔn)備、通過本班孩子的特點(diǎn)來安排的,我們班幼兒很活潑所以不能用太沉悶的教學(xué)模式來上、我是想讓孩子在動(dòng)靜交替的模式中去學(xué)習(xí)去探索。這節(jié)活動(dòng)整個(gè)設(shè)計(jì)流程不錯(cuò)、就是在對(duì)孩子提問上有點(diǎn)差錯(cuò)、老是提問的不夠準(zhǔn)確。有的問題太過成人化了、這是我不足的地方。還有上課的過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,老師把握程度不夠。這是我應(yīng)該注意的地方。

中班教案《圓和橢圓》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試在圓形的基礎(chǔ)上建構(gòu)橢圓形,能區(qū)別出圓形和橢圓形的不同。

  2、能用一種顏色建構(gòu)橢圓形。

  3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

  4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)了橢圓形和圓形、已學(xué)過插空心圓。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:各色雪花片、范例。

  活動(dòng)過程:

  1、觀察圓形與橢圓形,區(qū)別其不同之處。

  出示空心圓形和空心橢圓形的范例

  提問:

  這是什么圖形?他們有什么不同?

  2、討論建構(gòu)方法。(愿意用語言表示。)

  提問:

  怎樣把圓形變成橢圓形?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒上來進(jìn)行嘗試,將空心圓形變成空心橢圓形。

  3、幼兒建構(gòu),教師指導(dǎo)。

  提醒幼兒用一種顏色建構(gòu),鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒建構(gòu)出蛋寶寶的`手腳。

  4、評(píng)價(jià)。

  自由評(píng)價(jià):向別人介紹自己將空心圓形變成空心橢圓形的方法。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)是一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),先出示不同的圖形,讓幼兒辨認(rèn)圖形特征,整節(jié)課程,思路清晰,設(shè)計(jì)完整,氣氛活躍。感知圓形和橢圓形的不同,了解橢圓形的主要特征。提高觀察能力和比較能力。

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