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幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》

時(shí)間:2024-02-05 18:04:21 教案 我要投稿
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幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》

幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》1

  目標(biāo):

  1、知道游泳是有益于身體健康的運(yùn)動(dòng),愿意參見游泳活動(dòng)。

  2、學(xué)習(xí)游泳中簡(jiǎn)單點(diǎn)的自我保護(hù)方法。

  3、感受游泳時(shí)不注意安全給人們帶來的傷害。

  準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行游泳比賽的錄像。幼兒有過游泳的經(jīng)歷。

  2、教師準(zhǔn)備有關(guān)游泳時(shí)溺水報(bào)到的報(bào)紙和圖片以及現(xiàn)場(chǎng)的錄像資料等,并事先將有關(guān)報(bào)紙剪貼下來供幼兒觀看3、幼兒從家中帶一些游泳的防護(hù)用品,如游泳圈、泡沫板、充氣救生衣等。

  過程:

  1、教師和幼兒觀看游泳比賽錄像,了解游泳的好處。

  ●教師組織幼兒觀看錄像,感受運(yùn)動(dòng)員們?cè)谒袃?yōu)美的游泳姿勢(shì)。

  了解幾種不同的泳姿:蛙泳、仰泳、蝶泳等。

  ●教師和幼兒討論:你喜歡游泳嗎?為什么?游泳對(duì)我們的身體有什么好處?

  ●教師幫助幼兒:游泳是有益的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們身體的靈活性、提高肺活量,使我們的身體更健康。

  2、教師和幼兒了解有關(guān)溺水的危害,知道游泳時(shí)要注意安全。

  ●幼兒討論:你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生哪些危害嗎?你是通過哪些方法知道有關(guān)溺水的事情的呢?

  ●教師和幼兒一起觀看有關(guān)水的圖書、錄像資料,如發(fā)生溺水的情況報(bào)道,以及救人的`過程錄像,并相互交流彼此了解的自救知識(shí)。

  ●教師幫助幼兒:游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害,如果發(fā)生溺水,會(huì)危害到生命,十分危險(xiǎn)。

  ●教師啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。(如,沒有成人的陪同到江河等危險(xiǎn)的地方游泳,不使用游泳圈等防護(hù)用品等。)3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

  ●教師和幼兒討論:游泳時(shí)怎樣才能既游得開心,又保證安全呢?

  ●幼兒展示自己帶來的防護(hù)用品,并說明使用方法。

幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道游泳是有益于身體健康的運(yùn)動(dòng),但是一不小心就會(huì)有危險(xiǎn)。2.感受游泳時(shí)不注意安全帶來的危害。3.在解決問題和情境游戲中學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。5.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.教具準(zhǔn)備:奧運(yùn)比賽時(shí)的'錄像,圖片。2.學(xué)具準(zhǔn)備:幼兒有過游泳的經(jīng)歷。

  活動(dòng)過程:

  一、教師告訴幼兒今天我們來學(xué)習(xí)小朋友們很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。1.教師出示教學(xué)材料奧運(yùn)比賽時(shí)的錄像,圖片。吸引幼兒的興趣。

  2.讓幼兒說說里面運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)候的姿勢(shì)是什么樣的?老師:那個(gè)動(dòng)作像不像一只青蛙?那個(gè)就是蛙泳。幼兒:哇!還有那個(gè)像蝴蝶,是蝶泳。

  二、老師通過示范讓幼兒知道游泳對(duì)我們身體有什么好處?1.老師提問幼兒那個(gè)小朋友學(xué)過游泳的?你們知道游泳對(duì)我們身體有什么好處?

  2.老師教幼兒上來示范游泳時(shí)的動(dòng)作。老師:你們瞧,老師的手腳都在運(yùn)動(dòng)哦,還有頭部。幼兒:老師很累,呼吸也很快。3.老師和幼兒一起討論有也是鍛煉了我們身體的哪些部位?對(duì)我們身體有什么好處。老師:你們瞧,老師的手腳都在運(yùn)動(dòng)哦,還有頭部。幼兒:老師很累,呼吸也很快。4.老師和幼兒總結(jié)一下,游泳時(shí)候我們通過手和腿,頭部鍛煉了我們身體的靈活性,通過運(yùn)動(dòng)時(shí)我們用力呼吸時(shí),鍛煉了我們小朋友的肺活量,從而使我們的身體很健康。

  三、老師通過讓幼兒看錄像,圖片知道游泳時(shí)要注意安全。1.讓幼兒討論游泳時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)?2.應(yīng)該怎么去避免危險(xiǎn)。

  四、老師和幼兒表演游泳時(shí)的情景,讓幼兒知道怎么保護(hù)自己在游泳時(shí)不受傷害。

  活動(dòng)延伸:

  老師可以找一些音樂,讓幼兒在音樂的伴奏下,有節(jié)奏的做出各種游泳姿勢(shì),體驗(yàn)游泳時(shí)的愉快和與其他小朋友一起玩游戲的樂趣。