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小班教案

時(shí)間:2024-02-09 07:25:28 教案

小班教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小班教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班教案

小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞散文,初步感知散文內(nèi)容。

  2.學(xué)習(xí)詞匯:飄落、爬、躺、坐、游、藏等。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  理解故事內(nèi)容,感知秋天的美.

  活動(dòng)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)詞匯:飄落、爬、躺、坐、游、藏等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  flash動(dòng)畫課件、錄音機(jī)、相關(guān)磁帶、《幼兒畫冊(cè)》

  活動(dòng)過程:

  1.導(dǎo)入:調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn),感知秋天樹葉的變化。

  師:秋天到了,書上的樹葉有什么變化呢?

  師總結(jié)并引出散文內(nèi)容:秋天到了,樹上的葉子變紅了,變黃了,紛紛掉落下來(lái),它們都掉到了哪些地方?遇到了誰(shuí)呢?我們一起來(lái)聽聽散文《秋葉飄》就知道了。

  2.分段欣賞散文,初步感知散文內(nèi)容

 。úシ舊lash課件第一部分)

 。1)請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飄落的樣子

  師:秋天到了,天氣涼了,小樹葉從樹枝上飄落下來(lái),小樹葉是怎樣從樹枝上落下來(lái)的,有沒有小朋友愿意到前面來(lái)表演一下?

 。2)師小結(jié)幼兒學(xué)說詞語(yǔ)“飄落”

  師:這個(gè)動(dòng)作還有一個(gè)好聽的'名字叫“飄落”。(師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊學(xué)說散文中的句子)

 。3)繼續(xù)欣賞散文第二部分

  師:小樹葉落到了哪些地方?分別遇到了誰(shuí)呢?

  出示幻燈片1:落到地上,誰(shuí)來(lái)了?是怎么來(lái)的?小蟲想讓樹葉當(dāng)它的什么?它是怎么做的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)小蟲用動(dòng)作表現(xiàn)“爬”和“躺”)

  出示幻燈片2:落到河邊,誰(shuí)來(lái)了?是怎么來(lái)的?螞蟻想讓樹葉當(dāng)它的什么?它是怎么做的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)螞蟻用動(dòng)作表現(xiàn)“坐”)

  出示幻燈片3:落到河里,誰(shuí)來(lái)了?是怎么來(lái)的?小魚想讓樹葉當(dāng)它的什么?它是怎么做的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小魚用動(dòng)作表現(xiàn)“游”和“藏”)

  出示幻燈片4:最后落到了哪里?被誰(shuí)看見了?燕子把樹葉當(dāng)成了什么?它高興的說了些什么?

  3. 再次整體欣賞一遍

  幼兒完整欣賞flash動(dòng)畫,整體感知散文的內(nèi)容。(幼兒邊聽教師邊用動(dòng)作提醒)

  4.幼兒閱讀《幼兒畫冊(cè)》

  請(qǐng)幼兒翻開的幼兒畫冊(cè)第一頁(yè),邊聽錄音邊看圖說散文。(教師個(gè)別指導(dǎo))

  5.活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒回家收集落葉,看一看,落葉還像什么?還可以被當(dāng)做什么?然后告訴大家,我們?cè)僖黄饋?lái)續(xù)編散文。

小班教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)初步學(xué)習(xí)畫西瓜的方法。

  2、引導(dǎo)幼兒給西瓜涂上顏色。

  3、讓幼兒感受在美術(shù)活動(dòng)中的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前帶領(lǐng)幼兒觀察西瓜。

  2、記號(hào)筆每人一支,白紙和幼兒人數(shù)相等、蠟筆,范畫等。

  三、活動(dòng)過程:

  1、談話導(dǎo)入:

  “小朋友胡爺爺種的西瓜成熟了,他想請(qǐng)我們小朋友把胡爺爺種的西瓜給畫下來(lái),好留紀(jì)念,你們?cè)敢鈳兔?”今天,我們就要給水果寶寶穿上衣服!

  2、學(xué)習(xí)畫西瓜

 。1)胡爺爺?shù)奈鞴嫌执笥謭A,師邊說邊畫。

 。2)師:西瓜上有什么呢?(有花紋,像潑浪線)是呀,是潑浪線,這些波浪線畫的時(shí)候啊要分開一些,線和線不能碰在一起,再請(qǐng)幼兒回憶一下,西瓜是什么顏色的呢?(有黑、有深綠,淺綠)想想切開的是什么形狀,什么顏色呢?(有紅瓤,有黃瓤,上面還有黑色的瓜子)(有三角形,半圓形等)

  3、師出示范畫

  小朋友看這是胡爺爺?shù)奈鞴鲜窃鯓拥?(又大又圓)請(qǐng)個(gè)別幼兒說說。

  4、幼兒作畫

 。1)老師交代要求:小朋友在畫以前想想西瓜是怎樣的`?還有西瓜的顏色。

 。2)幼兒作畫老師巡回指導(dǎo)

  5、展示作品

  請(qǐng)幼兒講講自己的作品,讓胡爺爺看看滿不滿意。

小班教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1,在“好朋友”的主題活動(dòng)中,嘗試?yán)L畫好朋友的臉部形象。

  2,愿意關(guān)注同伴,表達(dá)對(duì)好朋友的喜愛情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

 。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備)小朋友在一起慶祝過生日能講出自己的好朋友名字

  (材料準(zhǔn)備) 畫紙、記號(hào)筆、蠟筆

  教學(xué)重點(diǎn):

  能基本上繪畫出好朋友的性別特征

  教學(xué)難點(diǎn):

  能仔細(xì)觀察好朋友的臉部細(xì)節(jié)特征,嘗試加以繪畫表現(xiàn)

  教學(xué)過程:

  一、你是我的好朋友

  1、 說說好朋友

  師:在我們中三班的大家庭里誰(shuí)是你的好朋友?好朋友之間會(huì)發(fā)生過什么有趣的事情?

  怎樣才能算是好朋友?

  小結(jié):好朋友就是經(jīng)常在一起玩,遇到困難時(shí),能互相幫助,學(xué)本領(lǐng)時(shí),能互相鼓勵(lì)加油。

  二、給好朋友拍照

  1、觀察好朋友你的好朋友長(zhǎng)得怎樣的?(男女、臉型、五官特點(diǎn))她喜歡梳怎樣的'發(fā)型、

  2、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察男孩和女孩的臉型和發(fā)型特點(diǎn)(重點(diǎn))

  我的這些好朋友有什么地方不一樣?有什么地方一樣?

  小結(jié):有的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)、有的短短;有的眼睛大大、有的小;有的長(zhǎng)大嘴巴在笑、有的微微笑等。但是他們都是由圓圓的圓形和各種不同的線條組合在一起的。

  3老師現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)幼兒上來(lái)配合老師示范繪畫

  請(qǐng)一名幼兒上來(lái),引導(dǎo)幼兒觀察講述其特征老師示范繪畫該幼兒的臉

  引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察該幼兒臉部的細(xì)節(jié)特征(大眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)、是否戴眼鏡)(難點(diǎn))

  指導(dǎo)幼兒繪畫細(xì)節(jié)

  小結(jié):先畫一個(gè)圓圓的頭,在圓臉上添畫劉海,頭發(fā)(圓圓的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的睫毛,彎彎嘴巴。(也可以畫幾個(gè)好朋友在一起)

  三、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)

  1、先畫主要輪廓,再畫其他事物和細(xì)節(jié)。

  四、作品展示

  幼兒展示作品,相互交流。

小班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。

  2.鍛煉手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,喜歡參加游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.音樂:快樂游戲

  2.大小不一的透明可樂瓶,紙棍人手一根。

  活動(dòng)過程

  一、熱身活動(dòng)

  隨音樂,帶領(lǐng)幼兒手持紙棍創(chuàng)編動(dòng)作,熱身活動(dòng)。

  二、練習(xí)持棍推車

  1.教師示范持棍推瓶,邊推邊念:“手拿一根小紙棍,

  推著小車向前行,慢慢走慢慢推,小車穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn)!

  2.幼兒練習(xí)持棍推大號(hào)可樂瓶,啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。

  3.教師演示,請(qǐng)幼兒說說紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動(dòng)。

  4.幼兒再次練習(xí),感受紙棍頂在“小車”的.什么地方推行最平穩(wěn)。

  5.幼兒持棍推著“小車”從起點(diǎn)到終點(diǎn),反復(fù)兩次,要求紙棍和“小車”不分開。

  6.游戲:推小車。幼兒扮演“小司機(jī)”,把“小車”開到場(chǎng)地的另一端。

  鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂瓶進(jìn)行游戲。

  三、放松活動(dòng)

  伴隨音樂,幼兒扛著紙棍自由繞操場(chǎng)慢走一圈。