《認識一周日》中班教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的《認識一周日》中班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《認識一周日》中班教案1
活動目標:
1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中了解一星期的排列順序,并能正確應用昨天、今天和明天。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和推理能力。
3、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的.樂趣。
活動準備:
1、多媒體教具、課件。
2、幼兒操作材料:星期娃娃頭飾。
活動過程:
1、認識一周日及排列的順序。
多媒體畫面(一)
。1)、認識一周日
。1)星期媽媽 教師導語:星期媽媽有幾個寶寶,他們都叫什么名字?
。ㄓ變褐v述)
。2)星期寶寶 “星期寶寶們來了,我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾個星期寶寶?”
小結:這七個星期寶寶就組成了一個星期,也叫一周。
。2)、學習正確排列一周日
a、教師導語:星期寶寶可調皮了,他們老是排錯隊。小朋友,你們誰會幫
他們排隊呢?誰排第一個? 幼兒討論)
多媒體畫面(二) b、多媒體演示一周日的排列
(1)傳說故事 教師導語:故事講完了,你們知道哪一天應該排在第一天了嗎?接下來怎
“一周日的由來” 么排呢?星期一排在第幾天?(幼兒講述)
小結:一星期有七天,第一天是星期日,第二天是星期一,第三天是星期二......
。2)星期寶寶們 c、幼兒為星期寶寶們排隊
d、游戲“開火車”
幼兒帶上“星期”頭飾。
玩法:請星期日寶寶當火車頭,然后去邀請其他的星期寶寶,最后按照一周日的順序排好成一列“火車”。
延伸:“你是星期幾?”(星期六)
“星期六后面是星期幾?”(星期日)
(小結:星期是循環(huán)的。)
2、認識今天、昨天和明天。
多媒體畫面(三)
。1)、教師導語:誰來告訴大家,今天是星期幾?(幼兒講述)
按順序排好的星 “再請小朋友想一想,昨天是星期幾?明天是星期幾?”
期寶寶們 (多媒體演示——相應的星期寶寶會向前走出來)
。2)、小結:今天在中間,今天的前面一天是昨天,今天的后面一天是明
天。
。3)、游戲“找朋友”
幼兒帶上“星期”頭飾。
玩法:先選出代表“今天”的星期寶寶,請他來找出自己的兩個好朋友—— 昨天和明天。
3、小結幼兒活動。
課后反思:
在新綱要中提出讓幼兒從操作中思考,這節(jié)活動課很明顯的體現(xiàn)了這一點,幼兒通過課件、多媒體、從不同角度來了解了一周日的概念,并能正確的知道昨天、今天、明天的意義。
《認識一周日》中班教案2
活動目標
1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中了解一星期的排列順序,并能正確應用昨天、今天和明天。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和推理能力。
活動準備
1、多媒體教具、課件。
2、幼兒操作材料:星期娃娃頭飾。
活動過程
一、認識一周日及排列的順序
1、多媒體畫面
。1)認識一周日
教師:星期媽媽有幾個寶寶,他們都叫什么名字?(幼兒講述)
。2)星期寶寶“星期寶寶們來了,我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾個星期寶寶?”
小結:這七個星期寶寶就組成了一個星期,也叫一周。
2、學習正確排列一周日
教師:星期寶寶可調皮了,他們老是排錯隊。小朋友,你們誰會幫他們排隊呢?誰排第一個?(幼兒討論)
3、多媒體畫面-多媒體演示一周日的排列
(1)傳說故事教師導語:故事講完了,你們知道哪一天應該排在第一天了嗎?接下來怎么排呢?星期一排在第幾天?(幼兒講述)
小結:一星期有七天,第一天是星期日,第二天是星期一,第三天是星期
二、一星期怎么排
1、游戲“開火車”
幼兒帶上“星期”頭飾。
玩法:請星期日寶寶當火車頭,然后去邀請其他的星期寶寶,最后按照一周日的順序排好成一列“火車”。
2、你是星期幾?(星期六)
“星期六后面是星期幾?”(星期日)
小結:星期是循環(huán)的.。
三、認識今天、昨天和明天。
1、多媒體畫面
(1)教師:誰來告訴大家,今天是星期幾?(幼兒講述)
。2)再請小朋友想一想,昨天是星期幾?明天是星期幾?
。3)小結:今天在中間,今天的前面一天是昨天,今天的后面一天是明天。
2、游戲“找朋友”
玩法:先選出代表“今天”的星期寶寶,請他來找出自己的兩個好朋友——昨天和明天。
四、小結幼兒活動。
《認識一周日》中班教案3
【活動目標】
1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中了解一星期的排列順序,并能正確應用昨天、今天和明天。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和推理能力。
【活動準備】
1、多媒體教具、課件。
2、幼兒操作材料:星期娃娃頭飾。
【活動過程】
一、認識一周日及排列的順序。
1、多媒體畫面
。1)認識一周日
師:星期媽媽有幾個寶寶,他們都叫什么名字?
。ㄓ變褐v述)
(2)星期寶寶“星期寶寶們來了,我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾個星期寶寶?”
小結:這七個星期寶寶就組成了一個星期,也叫一周。
2、學習正確排列一周日
師:星期寶寶可調皮了,他們老是排錯隊。小朋友,你們誰會幫他們排隊呢?誰排第一個?
。ㄓ變河懻摚
3、多媒體畫面-多媒體演示一周日的排列
。1)傳說故事教師導語:故事講完了,你們知道哪一天應該排在第一天了嗎?
接下來怎么排呢?星期一排在第幾天?(幼兒講述)
小結:一星期有七天,第一天是星期日,第二天是星期一,第三天是星期
二、一星期怎么排
1、游戲“開火車”
幼兒帶上“星期”頭飾。
玩法:請星期日寶寶當火車頭,然后去邀請其他的星期寶寶,最后按照一周日的順序排好成一列“火車”。
2、你是星期幾?
。ㄐ瞧诹
“星期六后面是星期幾?”
(星期日)
小結:星期是循環(huán)的。
三、認識今天、昨天和明天。
1、多媒體畫面
。1)師:誰來告訴大家,今天是星期幾?(幼兒講述)
。2)再請小朋友想一想,昨天是星期幾?明天是星期幾?
(3)小結:今天在中間,今天的'前面一天是昨天,今天的后面一天是明天。
2、游戲“找朋友”
玩法:先選出代表“今天”的星期寶寶,請他來找出自己的兩個好朋友——昨天和明天。
四、小結幼兒活動。
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