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《打電話》教案

時間:2022-06-25 22:04:42 教案

《打電話》教案3篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的《打電話》教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《打電話》教案3篇

《打電話》教案 篇1

  教學(xué)要求

  1、激發(fā)學(xué)生與別人口語交際的興趣,愿意與別人進(jìn)行口語交際。

  2、使學(xué)生了解打電話的方法,說話要簡潔,明了,有禮貌。

  3、能用普通話進(jìn)行電話交談,能把話聽清楚,說明白。

  教學(xué)重點:使學(xué)生了解打電話的方法,注意與別人口語交際時態(tài)度大方,有禮貌。

  教學(xué)難點:用普通話進(jìn)行口語交際,注意把話聽清楚,說明白。

  教學(xué)準(zhǔn)備:電話2部,功放機(jī)、音箱、無線話筒一套,實物投影儀

  教學(xué)時間:一課時

  教學(xué)過程:

  一、談話引入課題

  同學(xué)們,還記得《小馬過河》這篇課文嗎?小馬在往磨房的路上遇到什么困難?小馬是怎么解決這個困難的?如果故事發(fā)生在現(xiàn)代,我們?yōu)樾●R想個辦法,使它既能與媽媽商量,又不用跑那么遠(yuǎn)的路。(打電話)師:現(xiàn)在電話已經(jīng)得到普及,人們可以瞬間與千里之外的朋友互通信息,而不用跑很多路,電話的出現(xiàn)真是給我們帶來了很大的方便。在生活當(dāng)中,你們見過哪些電話?(家用電話、IC電話、移動電話)師出示電話實物:今天我們就來學(xué)學(xué)如何打電話,在打電話是,該注意什么?(板書課題)

  二、設(shè)情境,學(xué)打電話

  1、請兩位會打電話的同學(xué)上講臺示范打電話內(nèi)容:小雨打電話給琳琳,告訴琳琳明天不來學(xué)校上課的`事。

  2、問:剛才兩位小朋友,給我們表演了打電話的過程,誰來說說她們是如何打電話的?

  3、板書打電話過程:摘機(jī)——撥號碼——通話——掛機(jī)聽電話過程:聽鈴聲——摘機(jī)——通話——掛機(jī)

  4、學(xué)生練習(xí)打電話的過程。

  5、指名說打電話時的注意事項。師相機(jī)板書:把話聽清楚說明白注意禮貌用語

  6、讓學(xué)生以小馬給媽媽打電話為例,進(jìn)行說話練習(xí)。

  7、學(xué)生練,老師相應(yīng)做指導(dǎo)。

  8、學(xué)生練習(xí)后,指名上講臺用實物進(jìn)行演練,練完后,學(xué)生評比。

  三、進(jìn)行自主練習(xí)(實踐)

  今天我們學(xué)會了如何打電話,你們想不想試一下,你現(xiàn)在最想打電話給誰,打算跟他說些什么?老師這里有一部電話,誰想好了,就可以上講臺來試打。

  板書:

  打電話步驟:摘機(jī)——撥號——通話——掛機(jī)

  接電話步驟:鈴響——摘機(jī)——通話——掛機(jī)

  把話聽清楚 說明白通話要求注意禮貌用語

《打電話》教案 篇2

  “語文教學(xué)的根本目的是教會學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行言語交際。言語交際必須在一定的情境之中進(jìn)行,必須有特定的對象和任務(wù)!睂W(xué)生只有在各種各樣的言語情境中進(jìn)行言語活動,才能從模擬的角色中體會人物的情感、態(tài)度,從而提高他們的交際水平,激發(fā)他們交際的興趣。有了興趣,學(xué)生才會想說、愛說、敢說。

  打電話是一種十分便潔的通信方式,兩個人在電話的兩方交流著信息。小學(xué)語文一年級(上冊)教材練習(xí)3中的口語交際課就是《打電話》,對于這個大家都熟悉的事物,我還是在課前找來了兩部電話機(jī),并在課末設(shè)計了三個情境,訓(xùn)練學(xué)生的口語交際水平。

  師:一天,你忘記了老師布置的作業(yè),想打個電話問問你的好朋友。誰來扮忘記作業(yè)的同學(xué)?誰來演他的好朋友?

  宋振佳(忘記作業(yè)的學(xué)生):喂,你是我的好朋友顧志新嗎?

  顧志新(忘作業(yè)學(xué)生的好朋友):我是顧志新,請問你是誰呀?

  宋振佳:我是你的好朋友宋振佳,今天老師布置的作業(yè)我忘記了,你知道嗎?

  顧志新:今天的.語文作業(yè)是朗讀第8課,還要抄寫生字;數(shù)學(xué)是做練習(xí)冊第33頁。你知道了嗎?

  宋振佳:知道了。謝謝你!

  顧志新:不用謝,我們不是好朋友嗎?

  宋振佳:再見!

  顧志新:再見!

  師:誰來說說他們表演得怎么樣?

  生:他們打電話時很有禮貌。

  師:是的,他們成功了完成了教師布置的打電話任務(wù)。接下來,我們再來玩電話的游戲。這次是,爸爸出差了好幾天了,你很想念爸爸,想給爸爸打個電話。這次,老師做爸爸,誰來給爸爸打電話?

  一些學(xué)生笑過之后,紛紛舉手。

  生(孩子):爸爸,你什么時候回家呀?

  師(爸爸):快了,大概還要兩天吧。

  生:爸爸,別忘了給我買故事書,你答應(yīng)好幾次了。

  師:好的,這次決對不會再忘了。孩子,快要期中考試了吧?

  生:是的,下星期五。

  師:爸爸不在家,可要用功學(xué)習(xí)!今天的作業(yè)完成了嗎?

  生:早就完成了,今天考試,我還得了98分呢。

  師:不錯!不錯!

  師:跟老師爸爸說得這么親,相信你一定生活在一個幸福的家庭里?墒牵棠躺眢w一直不好,你又和奶奶住得比較遠(yuǎn),怎么辦呢?

  生:打個電話問候奶奶。

  師:這次,沈老師做孩子,誰來演奶奶?

  師(孩子):喂,是奶奶嗎?

  生(奶奶):是呀,你是冬冬吧?

  師:是的,奶奶。您現(xiàn)在身體好些了嗎?

  生:好些了。

  師:奶奶,注意身體,別忘了吃藥。

  生:謝謝你關(guān)心。

  師:對了,奶奶,今年春節(jié)我們都要回家來,到時就可以看到您了。

  生:真的嗎?那太好了。

  師:真的,奶奶,我是聽爸爸說的。到時候再說吧。再見,奶奶!

  生:再見,孩子。

  至此,作為教師,應(yīng)從管理者的講臺上走下來,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一名合作者,成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的人,與學(xué)生建立起真正的平等、民主、合作的師生關(guān)系。那么,在口語交際課上,我們的孩子一定會變得想說、愛說、敢說?谡Z交際無處不在,我們孩子的言語一定也會更加精彩。

《打電話》教案 篇3

  設(shè)計意圖:

  電話是現(xiàn)代生活中不可缺少的最常見的通訊工具,幼兒不僅熟悉而且還具有撥打電話的生活經(jīng)驗。小班幼兒在角色游戲中打電話、過生日的情景也很常見,結(jié)合小班幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容和要求,我選擇了“打電話”這個貼近幼兒生活實際、符合小班幼兒年齡特點的游戲情景,運(yùn)用“打電話祝小動物們生日快樂”作為活動的主要內(nèi)容,幫助幼兒梳理與提升相關(guān)經(jīng)驗。

  活動目標(biāo):

  1、體驗打電話的樂趣,會用簡單的祝福語來表達(dá)。

  2、感知5以內(nèi)的數(shù)量,正確認(rèn)讀數(shù)字1~5。

  活動準(zhǔn)備:

  《打電話》課件、圖片及彩鈴、5以內(nèi)數(shù)字及字卡兩套。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入,利用談話的方式激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

  小朋友們,告訴你們一個好消息。今天森林里的小動物們要舉行隆重的生日宴會,來,我們一起看看都有誰?有幾只小動物?

  我們打電話先把祝福送給他們吧!唉,打電話前首先要干什么?(撥打電話號碼)對了,首先要記住它們的電話號碼奧!

  二、在互動表演中,體驗打電話的樂趣。

  你們想先給誰打電話?小貓家的電話號碼是多少?把要打的電話號碼讀出來直接撥打。(播放鈴聲)

  給小貓送上什么祝福的話呢?(老師扮演:“謝謝小班的小朋友,祝你們身體健康,天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!”)

  依次用同樣的撥號方式,給下一位小動物小狗送上祝福。

  小結(jié):小朋友祝福小動物的話有很多,生日快樂、身體健康、天天開心。給小動物們送上真心的祝福也是一件很開心的事情。

  三、讓幼兒自己操作,親身體驗。

  還有幾個小動物也過生日,它們的電話號碼是多少呢?(桌子上出示兩套小動物及5以內(nèi)數(shù)量,五位數(shù)電話號碼)

  你想給誰打電話就到后面的.桌子上把電話號碼擺出來,擺對了才能打通。

  擺好了送到前面來,我們來看一下小動物家的電話號碼是多少?教師講解:幾個點子用幾來表示,幾個桃子用幾來表示。

  小動物家的電話號碼都擺對了嗎?一一來給小動物打電話,祝他們(生日快樂!)還有什么好聽的話要對他們說?(幼兒操作并送到相應(yīng)的動物家,打電話檢驗電話號碼是否正確)。

  四、分享生日禮物。

  小動物們接到你們祝福的電話非常開心,它們也給我們小朋友帶來了生日禮物。

  請小朋友選擇卡片根據(jù)卡片上的數(shù)字去選相對數(shù)量的禮物,并大聲說出自己選了幾個禮物。

  五、結(jié)束。

  合唱生日快樂歌,離開活動室。

  讓我們一起唱生日快樂歌來祝福小動物們吧!

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