幼兒園安全教育教案

時(shí)間：2024-03-05 06:57:45 教案我要投稿

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幼兒園安全教育教案

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園安全教育教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全教育教案

幼兒園安全教育教案1

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　前一階段很多驚心動(dòng)魄的幼兒園安全事件，給我們家長和老師帶來了不安，安全危險(xiǎn)就在孩子們周圍。所以我們?yōu)榱撕⒆拥陌踩覀儧Q定上一個(gè)安全課，讓孩子知道如何保護(hù)自己。孩子和大人比，對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)付能力更加的`弱，火災(zāi)是幼兒周圍經(jīng)常發(fā)生的事情，如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的基本知識(shí)和自救的基本知識(shí)。

　　2.在講講，我們要在生活中教育孩子大膽清楚的講述自己的想法。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　如何要避免火災(zāi)的發(fā)生

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備好錄像帶，給孩子看火災(zāi)發(fā)生情況，讓孩子知道危險(xiǎn)。

　　六、教學(xué)過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　1.(消防車的聲音)讓孩子來聽一聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？

　　2.老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。

　　3.我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？(幼兒討論)

　　(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

　　1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k？是打哪個(gè)電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

　　2.請(qǐng)每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

　　教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

幼兒園安全教育教案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　我將本次活動(dòng)確定為“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。

　　二、活動(dòng)背景及目的：

　　背景：上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起，其中初中生參與的校園暴力事件33起，占總數(shù)69%，初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件。

　　目的：通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明禮守法，更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備，制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。

　　四、活動(dòng)過程：

　　(一)認(rèn)識(shí)校園欺凌

　　1、部分學(xué)生對(duì)校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準(zhǔn)，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌。

　　發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人；有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　2、觀看校園暴力視頻，學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進(jìn)而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害？”

　　校園欺凌首先給受害者的'身體帶來傷害；其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

　　3、多媒體出示xx年上半年校園暴力事件，并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，想一想，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學(xué)生會(huì)根據(jù)平時(shí)的生活實(shí)際，總結(jié)出一些原因。

　　某月某日，廣西賓陽縣初中女生打群架，目擊者稱現(xiàn)場慘烈。

　　某月某日，云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆辱拍照上傳空間。

　　某月某日，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。

　　某月某日，北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光。

　　某月某日，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。

　　某月1某日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆，操板磚砸人手段兇殘。

　　某月某日，福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會(huì)青年追打，捅傷。

　　某月某日，福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷。

　　某月1某日，遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)�；@球暴力事件。

　　某月某日，山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。

　　某月某日，湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔。

　　某月某日，河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。

　　(二)抵制校園欺凌

　　此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題，這三個(gè)問題分別是：

　　1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決？

　　2、矛盾一時(shí)難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生？

　　3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對(duì)？

　　這三個(gè)問題，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：

　　從受害者的角度想：不理睬；找老師；懂自救。

　　從施暴者的角度想：想后果；勿沖動(dòng)；換位思考。

　�。ㄈ┬@欺凌案列分析

　　某中學(xué)一女生食堂打飯時(shí)，和另一名女生發(fā)生口角，沒想到，竟遭到多名女生毒打，其中一位打人后，還做出勝利的手勢(shì)。根據(jù)以上案例，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?

　　引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己，并引導(dǎo)學(xué)生回答：

　　1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；

　　2、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭；

　　3、積極尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)；

　　4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。

　　5、了解校園投訴電話：881xx122，報(bào)警電話110、

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)

　　對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生再一次認(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性，讓學(xué)生明白暴力解決不了問題，只會(huì)造成惡果，于人于己都沒有好處，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決，讓學(xué)生懂得從自身做起，拒絕暴力。

幼兒園安全教育教案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。

　　2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。

　　3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。

　　4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

　　6、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件一套。

　　2、自制安全標(biāo)志圖片一套。

　　3、彩筆、勾線筆、A4白紙

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、開始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題。

　　師：小朋友現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的（安全標(biāo)志。

　　在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它，小朋友看；它來了（大屏幕出現(xiàn)四幅交通圖片，交通標(biāo)志都藏在這些圖片里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，請(qǐng)小朋友說一說這些標(biāo)志都有什么本領(lǐng)嗎？

　　2、讀一讀

　　小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。

　　指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。

　　3、認(rèn)一認(rèn)

　　師：小朋友我們來認(rèn)一認(rèn)你所知道的`標(biāo)志，看他叫什么？

　　提醒我們?cè)趺醋觯?/p>

　　也可以把你所知道標(biāo)志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。

　　大家互相說一說。動(dòng)腦筋想一想。

　　（小朋友自由討論一分鐘）

　　4、找一找

　　老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好朋友。

　　老師現(xiàn)在把這些標(biāo)志介紹給我們，讓大家都來認(rèn)識(shí)他。

　　師：小朋友，我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們?cè)趺醋�？也可以把你的�?biāo)志朋友的名字告訴你的朋友，大家相互說一說，動(dòng)腦筋想一想。

　　現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看。

　　這樣吧請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排。

　�。ɡ蠋熀陀變阂黄饋碚J(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來了，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識(shí)過，你能找到嗎？

　　（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

　　當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

　　禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

　　小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動(dòng)物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。

　　小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會(huì)來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。

　　5、畫一畫

　　看，誰來了，是喜羊羊給我們帶來了很多漂亮的標(biāo)志，那我們請(qǐng)寶寶畫一畫自己喜歡的標(biāo)志，做個(gè)小小設(shè)計(jì)師。

幼兒園安全教育教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

　　2、了解一些安全小知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話引入�！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

　　二、教師小結(jié)

　　1．首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

　　2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

　　3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

　　4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

　　5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　6、在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

　　小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己！

　　三、結(jié)束部分

　　那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？

　　雪后安全主題班會(huì)教案第 4 篇

　　教學(xué)內(nèi)容：冬季安全教育

　　教學(xué)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：冬季如何注意交通安全。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　最近的天氣越來越冷了，冬季小學(xué)生的安全意識(shí)比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全知識(shí)。

　　1、注意交通安全。

　　冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過馬路要一停、二看、三通過，上下學(xué)結(jié)伴而行。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不可以放松。

　　雪霧天氣要注意哪些交通安全?

　　冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對(duì)緩慢。所以請(qǐng)大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全。

　　2、要注意校園安全。

　　進(jìn)入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險(xiǎn)游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行，冬季因雨雪天氣，樓道內(nèi)會(huì)比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動(dòng)作。發(fā)生擁擠時(shí)，學(xué)會(huì)避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。

　　同學(xué)間互諒互讓，發(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評(píng)，不準(zhǔn)吵架，嚴(yán)禁拳腳相加，大動(dòng)干戈。

　　3。進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。

　　同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警。

　　4、防滑冰溺水和摔傷。

　　冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰，外出時(shí)要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故，要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

　　5、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識(shí)。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買三無食品。

　　6、搞好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

　　7、要提高自我防護(hù)意識(shí)，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時(shí)，要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的`發(fā)生。

　　8、冬季如何注意課間活動(dòng)的安全。

　　冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動(dòng)的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動(dòng)的安全呢?

　　冬天課間活動(dòng)安全的要求：

　�、�、課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽子等。

　�、凇⒆咴谟斜鶅龅穆访嫔弦貏e小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不可以到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

　�、邸⒉灰诒闲凶咄嫠２豢梢员e幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn)。

　　④、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量要適度活動(dòng)后如果出汗多應(yīng)把汗水及時(shí)擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

　　⑤、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w育課與課外活動(dòng)時(shí)遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為。同學(xué)們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念堅(jiān)決把安全放在更加重要的位置。

　　9、岀門要及時(shí)告知家長自己的動(dòng)向。出門前必須和家長打招呼，并按時(shí)回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)，妥善安排每天的時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，注意身心健康;要文明上網(wǎng)。

幼兒園安全教育教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲，進(jìn)一步了解有關(guān)生活中的安全行為。

　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。

　　2、鼓一只。

　　3、不安全行為教育的圖片

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能正確分辨哪些是安全行為，哪些是不安全行為

　　活動(dòng)過程：

　　1、情景導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒觀察圖片。（幼兒在家或戶外發(fā)生不安全行為的真實(shí)生活情景。）“在圖片中，你看到發(fā)生了一些什么事情？”

　　2、“擊鼓傳花”游戲

　　方法：讓幼兒圍著圓圈坐好，圖片間隔放在椅子下，聽到擊鼓聲開始傳花，鼓聲�；湓谡l處，誰的椅子下如有圖片，便要說明圖片上的事情該不該做，大家可以一起參與討論，以明辨哪些行為正確，哪些行為不正確，直到所有圖片講完，游戲結(jié)束。

　　3、教師就圖片內(nèi)容設(shè)問，引發(fā)幼兒討論：

　　（1）“聽到敲門聲，該不該開？為什么？應(yīng)該怎么做？”

　�。�2）“能不能隨手從窗戶往外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)該怎么做？”

　　（3）“能不能站立在窗臺(tái)或陽臺(tái)上？為什么？應(yīng)該怎么做？”

　�。�4）“能不能隨便開煤氣？為什么？應(yīng)該怎么做？”

　�。�5）“能不能隨便碰電插座？會(huì)有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？”

　　（6）“能不能隨便吃藥品？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎么做？”

　　（7）“出入房門應(yīng)該怎么樣？”

　　（8）“上下樓梯應(yīng)該怎樣走？”

　　4、動(dòng)手操作：看圖判斷對(duì)與錯(cuò)（用圈圈出正確的行為）

　　目標(biāo)：

　　1、了解日常生活中的一些安全知識(shí)。

　　2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、課件;

　　2、實(shí)物：鞭炮、氣球

　　3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

　　過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們?cè)诟墒裁?

　　(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的`事情)

　　老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

　　2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。

　　“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

　　①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

　�、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

　�、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

　　3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講述。

　　4、電話鈴響，原來是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

　　幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。

　　當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

　　延伸活動(dòng)：

　�、僭诨葸^程中再次滲透安全教育;

　�、诳蓪⒒顒�(dòng)中的一些安全知識(shí)編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對(duì)誰錯(cuò)，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識(shí);

　�、劢Y(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評(píng)比欄，鞏固教育的內(nèi)容。

　�、芡ㄟ^親子活動(dòng)家園配合，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識(shí)。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

幼兒園安全教育教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。

　　2、明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。

　　2、濕毛巾。

　　3、關(guān)于火的.教具，消防報(bào)警聲音樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　活動(dòng)過程

　　1、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。

　�。�1）火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰也不怕！哈哈哈！

　　（2）引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。

　　原因：玩火柴、玩打火機(jī)、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。

　　2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢

　　引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法。

　　教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們能夠用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們必須先撥打119報(bào)警電話。

　　3、播放火災(zāi)的課件，讓幼兒欣賞。

　　前幾天有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣

　　提問：他們想出了什么樣的方法哪些方法是我們沒有想到的（開窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)）。

　　教師小結(jié)：火情小的時(shí)候我們能夠采取開窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以快的速度跑出火災(zāi)區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

　　4、怎樣避免火災(zāi)

　　小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。

　　現(xiàn)場模擬練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。

　　重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著教師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。

　　活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法。

幼兒園安全教育教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解暑假戶外安全應(yīng)該要注意些的事情。

　　2、通過學(xué)習(xí)戶外安全教育讓幼兒學(xué)會(huì)自己該如何做?3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識(shí)來保護(hù)自己�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)視頻、圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話引出活動(dòng)。

　　教師：小朋友，馬上就要放暑假了在放假的時(shí)候小朋友一定要注意安全，我們不僅要在家里的時(shí)候注意安全，我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也是要注意安全的。小朋友你們來講講在戶外的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢?教師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來回答問題。

　　二、利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)該要注意哪些?1、出示圖片一。

　　教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢?幼兒根據(jù)自己所看到的來回答。

　　教師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門，你們覺得小姐姐會(huì)怎么做呢?還有一位小弟弟看見有陌生人拿東西給他吃，他會(huì)怎么做呢?幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗(yàn)來說說自己的觀點(diǎn)。

　　教師小結(jié)：小朋友自己在家的時(shí)候不要亂給別人開門要問清楚敲門人是誰?對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的人我們不要隨便的給別人開門。還有對(duì)于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來吃。

　　2、出示圖片二。

　　教師：小朋友你在圖片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?幼兒根據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。

　　教師：現(xiàn)在的天氣越來越來炎熱了很多小朋友都喜歡的.到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對(duì)于河邊豎立著的"危險(xiǎn)"標(biāo)記也是視而不見。

　　教師小結(jié)：小朋友在放暑假的時(shí)候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方豎立了"危險(xiǎn)"的標(biāo)記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安全。

　　3、出示圖片三。

　　教師：在暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都是會(huì)帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢?小朋友來看看這位小朋友他做的對(duì)嗎?幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來講一講。

　　教師小結(jié)：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時(shí)候能夠遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會(huì)在馬路上亂追亂跑的。

　　1、出示圖片四。

　　教師：夏季是多雨季節(jié)，經(jīng)常會(huì)下雷陣雨。在下雷陣雨的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?讓我們看看這些人做的對(duì)嗎?幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來講一講。

　　教師小結(jié)：在下雷陣雨的時(shí)候，我們應(yīng)該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時(shí)候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要及時(shí)的關(guān)掉。

　　三、觀看暑假戶外安全視頻。

　　教師小結(jié)：小朋友，上完今天的課我們就要開始我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時(shí)候注意家中的安全還要注意去外面的時(shí)候要注意戶外安全面對(duì)陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時(shí)候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩�？吹接�"危險(xiǎn)"的標(biāo)記我們我們要遠(yuǎn)離。大家都開開心心平平安安的度過一個(gè)屬于你們自己的歡樂暑假。

幼兒園安全教育教案8

　　活動(dòng)意圖:

　　“一氧化碳”無色無味，不易察覺，在有害氣體中中毒發(fā)病率最高，但生活中我們處處也離不開“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風(fēng)險(xiǎn)。為提高幼兒安全防范意識(shí)，讓我們的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及預(yù)防一氧化碳中毒的方法，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng)，希望幼兒在學(xué)習(xí)此類知識(shí)后，能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發(fā)生。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.幼兒喜歡參加安全教育活動(dòng)。

　　2.幼兒學(xué)習(xí)一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。

　　3.加強(qiáng)自我保護(hù)，當(dāng)發(fā)生事故時(shí)能夠用所學(xué)的方法進(jìn)行自救。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒生活中接觸過一氧化碳的使用

　　2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：圖片、視頻

　　活動(dòng)過程：

　　一、圖片導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)生活中的一氧化碳。

　　教師:小朋友們，你們知道一氧化碳是什么嗎？（幼兒自由討論）

　　教師:出示如下圖片，告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。

　　1.燃燒煤炭

　　2.使用燃?xì)鉄崴?/p>

　　3.汽車廢氣

　　二、師幼探討“一氧化碳”為什么會(huì)導(dǎo)致我們中毒，觀看視頻后，師幼進(jìn)行小結(jié)。

　　1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等，煤炭容易發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生大量一氧化碳，如果房間密閉，通風(fēng)不暢，很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。

　　2.有些家庭將燃?xì)鉄崴靼惭b在了洗浴間里，燃?xì)獠煌耆紵�，時(shí)間過長，加上天冷關(guān)窗，通風(fēng)不暢，導(dǎo)致中毒發(fā)生。

　　3.有些人喜歡在車?yán)镩_著空調(diào)睡覺，而此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)怠速空轉(zhuǎn)時(shí)，汽油燃燒不充分，會(huì)產(chǎn)生大量含有一氧化碳的廢氣，廢氣通過汽車的空調(diào)入風(fēng)口進(jìn)入車內(nèi)，引起中毒發(fā)生。

　　三、發(fā)生了“一氧化碳”中毒，我們應(yīng)該怎么辦？

　　師：小朋友們，生活中我們處處都會(huì)使用到“一氧化碳”，如果我們不慎發(fā)生了一氧化碳中毒，我們應(yīng)該怎么辦呢？（幼兒自由討論）

　　教師小結(jié)：

　　1.稀釋毒氣：迅速打開門窗，讓新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi)，切勿打開任何電器或使用明火照明。

　　2.移離現(xiàn)場，將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方。

　　3.對(duì)于昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦浮腫。

　　4.發(fā)現(xiàn)中毒者及時(shí)送醫(yī)救治。

　　四、如何預(yù)防一氧化碳中毒？

　　師：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防一氧化碳中毒呢？

　　1.遠(yuǎn)離火源，不要在任何地方玩火，特別是封閉的空間。

　　2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。

　　3.不要躺在車門車窗緊閉、開著空調(diào)的'汽車內(nèi)睡覺。

　　4.一定要在大人的陪伴下使用燃?xì)忸惣译姟?/p>

　　五、師幼小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　師：小朋友們，我們今天學(xué)習(xí)了許多預(yù)防“一氧化碳”中毒的小知識(shí)，希望我們的小朋友在今后的生活中能夠正確使用一氧化碳，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物，學(xué)會(huì)自我保護(hù)哦！

幼兒園安全教育教案9

　　一、集體活動(dòng)：

　　名稱：夾物跳

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳，體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用。

　　2、體會(huì)游戲的快樂。

　　材料：

　　飲料瓶、紙板、布球若干。

　　場地：

　　場地布置：在長方形空地的四個(gè)角分別布置商店、小豬的家、小兔的'家和小袋鼠的家

　　過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　以游戲《石頭、剪刀、布》為活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　(二)基本部分

　　1、教師扮演袋鼠媽媽：“孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好?”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。

　　2、教師帶幼兒跳到小豬的家，“天這么熱，小豬一定也渴了，我們送些飲料給它吧”

　　一些幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果(布球)繼續(xù)行進(jìn)跳。

　　3、經(jīng)過小兔的家，一些幼兒又放下飲料瓶，夾上小兔送的餅干(硬紙板)繼續(xù)行進(jìn)跳，最后回到自己的家，品嘗美味。

　　4、小結(jié)：表揚(yáng)小袋鼠愛護(hù)朋友，并對(duì)幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

　　二、分散活動(dòng)：

　　目標(biāo)：能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩，與同伴和睦相處。

　　材料：增加高蹺、繩辮、皮球

　　過程：

　　1、鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有愿意繼續(xù)練習(xí)夾物跳的幼兒提出設(shè)置障礙的新要求。

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)玩高蹺的幼兒掌握平衡，手眼協(xié)調(diào)。

　　3、教師注重在幼兒活動(dòng)過程中的指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法并給予肯定。

　　三、結(jié)束部分

　　1、1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動(dòng)作：“大面團(tuán)，小面團(tuán)。揉呀揉呀揉面團(tuán)，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成一個(gè)面娃娃，我們大家笑哈哈!”

　　2、鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。

幼兒園安全教育教案10

　　活動(dòng)過程：

　　一年一度的勞動(dòng)節(jié)已來臨，為讓全體學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下頭強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問題：

　　一、交通安全：

　　1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

　　5、禮貌乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、防溺水、用電、防火安全

　　1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

　　2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

　　3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

　　4、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

　　5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)大人或報(bào)警。

　　6、細(xì)心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　三、飲食安全

　　1、自覺養(yǎng)成良好的`個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品必須不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫忙。

　　3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對(duì)號(hào)入座，做禮貌觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

　　6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

　　7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不理解陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　總之，只要我們處處細(xì)心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

幼兒園安全教育教案11

　　又是一個(gè)中秋節(jié)，又是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。但是安全問題也要引起大家的高度重視。為了過一個(gè)平安、祥和、愉快的中秋節(jié)，在放假之際，學(xué)校要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、注意交通安全。

　　中秋節(jié)放假離校、收假返校、放假期間外出，注意乘車及行走安全，遵守交通規(guī)則，過馬路要左右看，走路要走人行道，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機(jī)動(dòng)車搶行，不在公路上玩耍。

　　2、注意人身安全。

　�。�1）遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。

　�。�2）獨(dú)自在家時(shí)不玩火，不玩電以防引發(fā)事故。年齡小的同學(xué)在有家長陪同的情況下使用刀具等銳利器具。

　�。�3）不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　�。�4）隨家長外出游玩時(shí)，千萬不要攀爬樹枝和登上危險(xiǎn)建筑物或去到其他有危險(xiǎn)隱患的地方。

　�。�5）不私自外出游玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

　　3、預(yù)防秋季傳染病。

　　秋季是多種傳染病流行的`季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，家里勤通風(fēng)。堅(jiān)決不去購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，不暴飲暴食，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。盡量不到人員密集的地方。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、流感、腮腺炎、手足口病、風(fēng)疹等傳染病發(fā)生，要立即去醫(yī)院治療，避免傳染病蔓延。

　　4、合理安排作息時(shí)間。

　　既要學(xué)習(xí)好，完成好假期作業(yè)，做好復(fù)習(xí)，又要休息好，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些健康有益的體育活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。保證充足睡眠，不要長時(shí)間沉迷于電視或電腦。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

　　讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，度過一個(gè)快樂、健康、平安的中秋節(jié)！

幼兒園安全教育教案12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道尖利的物品、如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

　　2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

　　3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　若干尖利物品、筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒觀察了解尖利物品、知道名稱、了解它的用途。

　　1、在小朋友的桌上擺放著些什么東西？

　　2、它叫什么名字、在生活中有什么用處？

　　3、它們有什么共同的地方？

　　4、它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子？

　　5、你還知道哪些尖利的物品？

　　小結(jié)：在我們生活中、有些東西有著尖尖的頭、有的東西有著鋒利的邊緣、這些東西給我們的生活帶來很多方便、幫了我們?cè)S多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

　　二、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì)。

　　1、你在生活中用過哪些尖利的東西？

　　2、它有沒有對(duì)你造成傷害？

　　3、為什么會(huì)弄傷？

　　使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會(huì)給我們帶來傷害。

　　三、討論正確使用尖利物品的方法。

　　1、這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們、那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢？

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。

　　四、教師進(jìn)行小結(jié)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

　　2、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途

　　教師：（出示剪刀、筷、筆）今天老師帶來了一些危險(xiǎn)物品、請(qǐng)小朋友來說說它們的名字和用途？

　　幼兒A：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。

　　幼兒B：老師我想補(bǔ)充一下、我覺得玻璃也危險(xiǎn)的、也會(huì)弄傷手的。

　　教師：恩、兩位小朋友說的都對(duì)、有沒有小朋友來告訴趙老師、剪刀、鉛筆、筷子是用來干什么的呀？

　　幼兒：剪刀用來剪東西；鉛筆用來寫字；筷子是用來吃飯的。

　　教師：回答問題簡單明了、表揚(yáng)承博源。

　　小結(jié)：這些東西在我們生活中是必不可少的、給我們的生活帶來許多方便。它們是我們的好朋友。

　　二、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時(shí)、對(duì)人造成的傷害

　　教師：你們有沒有被尖利的物品劃傷過、割破過？為什么會(huì)弄傷？怎么處理的？

　　幼兒A：老師、我和姐姐玩游戲的時(shí)候被磚頭的尖角劃傷過、當(dāng)時(shí)流血了、是媽媽幫我包扎的。

　　幼兒B：我被玻璃劃傷過、因?yàn)楸铀榱恕?/p>

　　教師：看來小朋友會(huì)因?yàn)椴恍⌒�、曾�?jīng)被尖利的物品劃傷過。當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)、千萬別慌張、要找家長、讓家長幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。

　　小結(jié)：看來、我們生活中的好朋友也有生氣的時(shí)候、所以我們使用這些東西的時(shí)候一定要正確使用、避免受到傷害。

　　三、討論

　　教師：如何正確使用尖利物品、保護(hù)自己或別人不受到傷害？

　�。ㄒ孕〗M為單位、派代表起來講一講）

　　幼兒A：剪刀的頭不能對(duì)準(zhǔn)自己和別人、剪的時(shí)候不要剪到手上、小刀也不能劃在手上。

　　幼兒B：不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛、也不能碰到其他小朋友的眼睛。

　　幼兒c：筷子也不能碰到別人。

　　教師：三位代表講的都正確、我們要付諸行動(dòng)、保護(hù)好自己和其他小朋友。

　　四、評(píng)一評(píng)

　　請(qǐng)幼兒演示如何正確使用、其他幼兒看看他的方法是否正確、安全

　�。ㄕ�(qǐng)三位幼兒上臺(tái)演示剪刀、筷子、鉛筆的使用方法）

　　此環(huán)節(jié)順利通過、三位幼兒演示動(dòng)作到位。

　　五、總結(jié)

　　生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬于尖利物品、還有許多東西也是的、如：吸管、小棒、玻璃……我們不能將尖利物品隨意舞、也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐、尖利物品用完后要收拾好。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道生活中有一些尖利的東西容易傷人、要學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷。

　　2、理解兒歌《流血了、我不怕》、知道流血了要找醫(yī)生。

　　3、遵守社會(huì)行為規(guī)則、不做“禁止”的事。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力、鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　剪刀、仙人掌、尖銳的石頭、削尖的`鉛筆等幼兒生活中常見的尖利物品、幼兒用書

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察事物、分析討論這些物品的共同特點(diǎn)、感受存在的危險(xiǎn)性。

　　1、教師出示各種尖利的物品、引導(dǎo)幼兒觀察、說說名稱、并思考它們有什么共同的特點(diǎn)。

　　2、教師總結(jié)、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察、發(fā)現(xiàn)它們都有尖利的地方。

　　3、教師：小朋友有沒有被尖利的東西傷到過？是怎么被傷到的？請(qǐng)你說給大家聽一聽。

　　4、鼓勵(lì)幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn)、說說自己被尖利的東西傷到的經(jīng)歷。

　　教師總結(jié)：我們很容易被鉛筆、剪刀、仙人掌這些尖利的東西傷到、所以我、在接近東西的時(shí)候要小心。

　　二、生活經(jīng)驗(yàn)交流、引導(dǎo)幼兒了解生活中尖利的東西、進(jìn)一步感受其危險(xiǎn)性。

　　1、教師：那么你們還知道哪些東西是尖尖的、容易傷到我們呢？��！引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)歷說說周圍環(huán)境中尖利的東西。

　　2、看幼兒用書、找出圖片中尖尖的東西、并圈出來。

　　三、討論：如何才能避免被尖尖的東西劃傷？

　　1、教師：尖尖的東西容易傷人、那么我們也能應(yīng)該怎么做才不會(huì)被劃傷呢？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說說、并演示怎樣才能避免受傷。如：傳遞剪刀時(shí)握住并攏的剪刀頭；走路的時(shí)候要避開尖銳的石頭；不去觸碰有刺的植物。

　　四、引導(dǎo)幼兒知道遇到小傷害不害怕、找醫(yī)生處理。

　　1、教師：萬一我們不小心被尖利的東西劃傷了手、怎么辦？（找爸爸媽媽、老師、醫(yī)生阿姨等。）

　　2、看幼兒用書、觀察圖片、說說流血了怎么辦？引導(dǎo)幼兒知道流血不害怕、找醫(yī)生幫助。

　　3、教師用兒歌《流血了、我不怕》進(jìn)行總結(jié)。

　　4、引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)念兒歌。

　　流血了、我不怕

　　哎呀！不小心、手指流血了、不著急、不害怕、摁住手指頭、我去找醫(yī)生、三下五除二、一點(diǎn)沒事了。

　　五、活動(dòng)延伸

　　教師引導(dǎo)幼兒在幼兒園和家庭中尋找發(fā)現(xiàn)尖利的東西、并制作、張貼警示圖標(biāo)。

幼兒園安全教育教案13

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、了解夏天里的安全知識(shí)，知道防溺水的方法。

　　2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每、-個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

　　3、自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。知道防溺水的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　活動(dòng)難點(diǎn):

　　1、增強(qiáng)在生活中的.自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、各種安全圖片。

　　活動(dòng)過程:

　　一、談話導(dǎo)入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛�，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

　　1、戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　2、教育幼兒在來園、離園的途中去玩水,下河游泳。

　　三、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會(huì)帶來危險(xiǎn)，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，-定要和大人在一起，保護(hù)好自己。

　　活動(dòng)反思：

　　出示各種相關(guān)圖片，讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。然后我們又搞了情景模仿，讓幼兒通過本次活動(dòng)的開展，學(xué)會(huì)自救和救別人。有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識(shí)到防溺水的一些知識(shí)，通過教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了防溺水意識(shí)與急救能力。