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幼兒園中班社會(huì)教案:小手會(huì)說話

時(shí)間:2024-03-06 12:45:46 教案

幼兒園中班社會(huì)教案:小手會(huì)說話

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班社會(huì)教案:小手會(huì)說話,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園中班社會(huì)教案:小手會(huì)說話

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)簡單的手語動(dòng)作,知道它們的含義。

  2、了解聾啞人使用手語與外界的溝通,培養(yǎng)對聾啞人的關(guān)愛和尊重之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一段啞語新聞的錄像、幼兒用書

  活動(dòng)過程:

  一、請幼兒觀看啞語新聞錄像,進(jìn)入活動(dòng)主題。

  1、教師:今天,老師給大家?guī)硪欢涡侣剤?bào)道的影片,這段新聞報(bào)道和一般的新聞報(bào)道不太一樣,你們看看有什么不一樣呢?

  2、幼兒觀看錄像后回答。(錄像中有人在用手比劃,有人在打啞語)。

  二、引導(dǎo)幼兒了解聾啞人,并體驗(yàn)他們的感受,培養(yǎng)幼兒對聾啞人的關(guān)愛之情。

  1、教師:啞語新聞是播放給什么人看的呢?(聾啞人)

  2、教師:因?yàn)槊@啞人聽不見,所以他們也學(xué)不會(huì)說話,只能能夠用手和別人交流。

  3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)聾啞人的感受。

  教師:請大家?guī)隙,體驗(yàn)一下聾啞人無聲的世界吧。

  幼兒帶上耳塞。教師彈奏鋼琴等,讓幼兒聽一聽,說說帶上耳塞之后的感受。

  教師:請找一個(gè)小伙伴,試著用手語和他說一句話,看他能不能明白你的意思。

  幼兒找小伙伴游戲。

  4、教師小結(jié):聾啞人既不能聽,也不能說。在社會(huì)上,他們總是處于弱勢地位,所以我們在生活中要更加關(guān)愛、幫助和尊重他們。

  三、學(xué)習(xí)簡單的手語,知道幾種簡單手語的意思。

  1、教師:請大家翻開書,看看上面的小朋友在做手勢,你們也來學(xué)一學(xué)吧!

  2、幼兒翻看幼兒用書并模仿各種的手勢。

  3、教師:大家知道剛才學(xué)的這些手語表達(dá)是什么意思嗎?請聽老師講,并看看老師是怎么做的。如食指指向你——你,豎起大拇指——好,等等。

  4、幼兒跟著教師一邊做,一邊了解這些手勢的意思。最后教師將所有動(dòng)作連起來做一遍,邊做邊指導(dǎo)幼兒進(jìn)行連貫的說和做。

  5、請幼兒找一個(gè)小伙伴練習(xí)剛才所學(xué)習(xí)的手語?梢远啻谓粨Q小伙伴進(jìn)行練習(xí)。

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