大班分享閱讀教案：狐貍爸爸和鴨兒子
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的大班分享閱讀教案：狐貍爸爸和鴨兒子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察角色的動(dòng)作和表情，理解狐貍爸爸內(nèi)心的變化。
2、初步體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
自制大圖書一本，森林背景。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⒓とひ�
1、觀察背景，引出故事
你看到了什么？除了這些還有一樣?xùn)|西，你看比到也摸不到，但小動(dòng)物們卻為此而高興快樂(lè)的東西是什么呢？（愛）
“你覺得愛是什么？”
2、認(rèn)識(shí)狐貍笨笨，了解故事起因。
最近森林里來(lái)了一個(gè)動(dòng)物，它是誰(shuí)？（狐貍笨笨）
3、猜測(cè)故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。
它也來(lái)到了這片充滿愛的森林，它會(huì)遇到什么呢？
�。ǘ⒎窒黹喿x
1、閱讀圖書，了解狐貍找到鴨蛋后的心情。
你們看到了什么？它找到蛋后心里怎么樣？你是怎么知道的？猜猜狐貍找到鴨蛋后會(huì)怎么想？來(lái)，讓我來(lái)采訪一下狐貍！“狐貍，你看到鴨蛋后想干什么？”
（狐貍的聲音）“是吃鴨蛋呢，還是鴨肉呢？
“小朋友，你覺得吃鴨蛋還是吃鴨肉呢？為什么？”
狐貍的決定和你一樣。
2、了解狐貍孵化鴨蛋的經(jīng)歷。
狐貍在干什么？（把蛋捆在身上）他為什么要這么做？
狐貍遇到了什么事情？（追兔子時(shí)，把蛋掉了）
你們有什么好辦法讓蛋寶寶安安全全地孵出來(lái)呢？
狐貍是怎么做的？我們繼續(xù)望下看。（幼兒模仿動(dòng)作）
狐貍孵蛋（配樂(lè)故事）“發(fā)生什么事情了？”
“鴨寶寶孵出來(lái)你們高興嗎？”（不高興，會(huì)被狐貍吃掉）
出示圖片“發(fā)生什么事情了？”
3、感受鴨寶寶出殼后狐貍心情的變化
為什么狐貍沒有一口吞下鴨寶寶？
故事表演，“狐貍爸爸，你有什么感覺？”狐貍爸爸好好地愛了一回鴨寶寶（擁抱）
“又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？”
4、了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的情況。
我拍了4張照片，里面記錄了狐貍爸爸的愛。
“你們看到了什么？”
“看到了這些照片你的心情怎么樣？”
“你喜歡笨笨的狐貍爸爸嗎？”
“猜猜狐貍爸爸還會(huì)為鴨兒子做些什么事情？”
�。ㄈ⒔Y(jié)合生活，感受愛與被愛。
小朋友們的爸爸是怎樣愛你們的呢？把爸爸和你的愛的故事講給客人老師聽。
【大班分享閱讀教案：狐貍爸爸和鴨兒子】相關(guān)文章：
《狐貍爸爸鴨兒子》大班教案（通用6篇）04-24
狐貍和葡萄大班教案05-30
狐貍和兔子大班教案05-22
大班教案《烏鴉和狐貍》06-24
大班《狐貍和烏鴉》教案02-24
大班體育《狐貍和兔子》教案04-04
大班語(yǔ)言狐貍和烏鴉教案03-20
大班語(yǔ)言教案《狐貍和葡萄》04-19
大班語(yǔ)言教案狐貍和烏鴉06-24