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幼兒園眼睛教案【必備】
作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園眼睛教案,希望對大家有所幫助。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)會6個(gè)字。認(rèn)識6個(gè)字。
2.正確、流利、有感情的朗讀課文。默讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對好世界的向往。使學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)就是力量,身處困境,要勇于面對,并運(yùn)用自己的智慧去解決問題
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.正確、流利、有感情的朗讀課文,學(xué)習(xí)默讀課文。
2.理解課文內(nèi)容,感受到團(tuán)結(jié)就是力量,身處困境,要勇于面對,并運(yùn)用自己的智慧去解決問題
【教學(xué)準(zhǔn)備】
了解海洋魚類的生活資料。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】
2課時(shí)
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課。
1.師述:大家知道在大海里什么動(dòng)物最兇猛嗎?
2.教師小結(jié):對了,是大鯊魚,但是有一群小魚不怕它們,還把大鯊魚嚇跑了呢?想知道是怎么回事嗎?
3.板書課題:21黑眼睛的大紅魚
4.齊讀課題。
二、讀課文。
1.教師出示自學(xué)要求:
(1)讀準(zhǔn)字音,讀通課文,有什么不理解的詞語可以借助工具書、聯(lián)系上下文理解。
。2)想一想,課文主要講了什么?
。3)在不懂的地方做上記號。
2.學(xué)生按要求自學(xué)課文。
3.檢查自學(xué)情況。
(1)認(rèn)讀生字。
。2)說說生詞的意思。
。3)指名說課文大意。
4.質(zhì)疑問難,交流體會。
5.教師將問題歸類,提煉出幫助
理解課文內(nèi)容的有價(jià)值的問題。
三、學(xué)習(xí)課文1-3自然段。
1.指名讀第一自然段。
2.說說這段講了什么?讀一讀。
3.自己讀第二自然段,看看發(fā)生了什么事?
4.看圖認(rèn)識虎頭鯊。
5.失去了同伴的小黑,感到怎么樣?
6.指名讀第三自然段。
7.指導(dǎo)感情朗讀2—3自然段。
四、指導(dǎo)書寫生字。
1.學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2.指導(dǎo)學(xué)生書寫。
3.教師巡視。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1.出示生字卡片,指名認(rèn)讀。
2.快速默讀課文,說說課文大意。
二、學(xué)習(xí)新課。
1.師述:失去了同伴的小黑又孤寂,又害怕,又難過,它到了哪里呢?
2.學(xué)生自己讀第四自然段。
3.說說小黑在海底看到了什么奇妙的生物。在文中勾畫出來。
4.海底世界多么奇妙啊,誰來讀讀這段?
5.小黑又碰見了很多小紅魚,他想出了一個(gè)什么好主意?
6.他的辦法有作用嗎?
7.一起來讀讀課文吧
三、拓展訓(xùn)練。
1.師述:小黑和他的朋友后來又發(fā)生了什么故事呢?
2.展開合理的想象,說說后來的故事。
3.分小組交流。
4.全班交流。
5.學(xué)生評議
6.教師小結(jié)
7.學(xué)了這篇課文,你懂得了什么?
板書設(shè)計(jì):
黑眼睛的大紅魚
海底:看到許多奇妙的生物
想出一個(gè)好辦法:變成一條大紅魚
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