小班歌唱活動教案：兩只小小鳥

時間：2024-03-25 07:05:06 教案我要投稿

小班歌唱活動教案：兩只小小鳥

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班歌唱活動教案：兩只小小鳥，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班歌唱活動教案：兩只小小鳥

　　活動目標：

　　1．借助手指游戲熟悉記憶歌詞，學唱歌曲。

　　2．能大膽地為歌曲創(chuàng)編動作及仿編歌詞。

　　3．體驗與同伴互動交流的樂趣。

　　活動準備：小鳥指偶兩個

　　活動過程：

　　1．談話導入并練聲

　　師：美麗的春天來了，瞧，一只小小鳥飛來了（出示指偶）提問：小鳥是怎么叫的？小小鳥還會邊叫邊唱歌呢。仔細聽！教師范唱將歌曲中的第三句旋律配上“嘰嘰喳喳”唱出來。師：好聽嗎？我們也來和小鳥一起唱一唱。練聲3個音階

　　2．借助手偶表演熟悉記憶歌詞

　�。�1）師：小小鳥美妙的歌聲又引來了另一只小小鳥，現(xiàn)在有幾只了？兩只小小鳥見了面會發(fā)生什么事呢？請你們仔細看，認真聽。教師邊演示指偶邊有節(jié)奏地念歌詞。

　�。�2）提問：兩只小小鳥見面發(fā)生了什么事情？先怎么樣？然后呢？接下來呢？最后呢？

　　師：你們看得真仔細，現(xiàn)在請你們看著兩只小小鳥也來說一說他們的故事。

　　3．學唱新歌

　�。�1）教師范唱。

　�。�2）跟著鋼琴也來學一學。

　�。�3）提問：兩只小小鳥見面了，心里怎么樣？（高興、快樂）我們一起用高興快樂的聲音再來唱一唱。

　�。�4）邊唱歌邊表演手指游戲，進一步熟悉歌曲。

　　（5）師：你們想不想也來變兩只小小鳥？瞧！我這兒就有一只小小鳥，我是用什么變出來的？（手指）還有一只小小鳥怎么變？兩只小小鳥見面點點頭可以怎么做？親一親呢？誰來做碰一碰。飛走了。

　�。�6）幼兒邊玩手指游戲邊學唱。

　　（7）兩兩結(jié)伴邊玩手指游戲邊歌唱。

　�。�8）請一對幼兒到前面表演，其余幼兒演唱歌曲。

　　4．創(chuàng)編歌曲

　�。�1）創(chuàng)編身體動作

　　（2）幼兒邊歌唱邊用身體動作表演，提醒幼兒在前奏處找到朋友。

　�。�3）針對表演進行評價，并鼓勵幼兒換一個朋友再來表演一次。

　�。�4）仿編歌詞

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