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小班美術(shù)活動(dòng)教案要：花貓來(lái)散步
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編收集整理的小班美術(shù)活動(dòng)教案要：花貓來(lái)散步，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，小班幼兒已初步掌握了涂色的技能，但在技能技巧還需要加以練習(xí)，大面積的單純的涂色練習(xí)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是比較枯燥的�！盎ㄘ堊呗贰睘橛變簞�(chuàng)設(shè)了輕松愉快的繪畫(huà)環(huán)境，并針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)從幼兒實(shí)際出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。如‘貼上的紙片能減少幼兒的涂色面積，在紙片創(chuàng)作繪畫(huà)又能激發(fā)幼兒的想象力。繞來(lái)繞去的路條能使幼兒在情趣中體驗(yàn)線條的流暢性，并從中掌握跳過(guò)物體畫(huà)線條的方法。通過(guò)這次活動(dòng)能使幼兒在撕撕、貼貼、畫(huà)畫(huà)中得到多種技能訓(xùn)練。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)畫(huà)流暢的線條，碰到紙片時(shí)能跳過(guò)去繼續(xù)畫(huà)線條。
2、激發(fā)幼兒繁榮繪畫(huà)情趣和想象力，會(huì)根據(jù)紙片的形狀進(jìn)行簡(jiǎn)單的添畫(huà)。
3、進(jìn)一步掌握涂色的技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、碎紙片（用報(bào)紙、牛皮紙、手工紙…）
2、老師范例。
3、繪畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、糨糊、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、啟發(fā)幼兒，引出主題。
今天夜里下了一場(chǎng)大雨，等雨停后地上到處是一個(gè)個(gè)小水坑�！�
（示范：老師邊說(shuō)邊在碎紙片上擦上糨糊，貼在繪畫(huà)紙上，當(dāng)水坑）。
二、邊欣賞邊示范。
1、一只花貓出來(lái)散步，（老師用記號(hào)筆代替花貓走路線邊畫(huà)邊說(shuō)）它走呀走，碰到一個(gè)小水坑。你們說(shuō)怎么辦？
2、幼兒討論、動(dòng)腦想辦法。花貓可以跳過(guò)去（老師示范操作，從水坑這一邊跳到水坑的那一邊）花貓繼續(xù)往前走……（重點(diǎn)示范、重復(fù)幾次）。
3、花貓繼續(xù)往前走（再畫(huà)流暢的線條）又來(lái)到一個(gè)水坑邊，花貓?zhí)粍?dòng)了，怎么辦？（幼兒再想辦法）可以繞道走，老師示范操作，從水坑邊繞過(guò)去。
4、（就這樣，將整張紙畫(huà)滿）花貓回頭一看，真有趣，一個(gè)個(gè)水坑有的象皮球；有的象蘋(píng)果；有的象太陽(yáng)……（添畫(huà)簡(jiǎn)單的一物體）
5、最后，花貓還要請(qǐng)小朋友在路邊涂上漂亮的顏色呢�。ㄍ可�
三、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
1、提醒幼兒在貼“水坑‘的時(shí)候分散一些。
2、花貓走路時(shí)，線條流暢，將整張作業(yè)紙畫(huà)滿。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，將紙片添畫(huà)成各種簡(jiǎn)單的物體。
四、作品展示。
“你的花貓走過(guò)了哪些地方。”鼓勵(lì)幼兒大膽交流、并將作品展示。
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