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大班教案《電話》

時間:2024-03-25 09:27:25 教案

(薦)大班教案《電話》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的大班教案《電話》,希望對大家有所幫助。

(薦)大班教案《電話》

  活動目標(biāo)

  1. 讓孩子學(xué)會認(rèn)真傾聽,能把話聽清楚、明白。

  2. 學(xué)會打電話,說話要簡潔、明了。

  3. 培養(yǎng)孩子大方、有禮貌的說話態(tài)度。

  4. 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  5. 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  重點難點

  1.學(xué)習(xí)打電話

  2.指導(dǎo)孩子在打電話時語言簡潔明了,有禮貌。

  活動準(zhǔn)備

  電話2部,打電話動畫片,各種圖片

  活動過程

  一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入游戲。

  1. 出示課件,讓孩子認(rèn)識各種電話。

  2. 讓孩子觀看打電話動畫片。

  二.學(xué)習(xí)打電話

  1. 老師示范打電話,總結(jié)打電話兒歌:打電話,先撥號;問聲好,把名報;說事情,要簡要;說再見,有禮貌。

  2. 出示生日情景圖,打電話祝賀樂樂生日快樂。號碼:3681009,請孩子表演,獎勵。

  3. 創(chuàng)設(shè)游戲情境,進行打電話

  A:爸爸出差,打電話給爸爸。xxx

  B;奶奶身體不好,打電話問候奶奶。xxx

  C;感冒發(fā)燒,打電話給老師請假。xxx

  (表演并獎勵)

  4. 認(rèn)識特殊的電話:110、119、112、120.在生活中。這些電話是不能隨便打的。

  三.拓展延伸

  打電話是我們生活中常見的事情,讓我們用熱情的語言,給親人,朋友,同學(xué)打個電話,送去一句問候。

  教學(xué)反思

  打電話是孩子十分喜愛的一種假想游戲,如何讓孩子學(xué)會打電話,首先,我讓孩子觀看各種電話的圖片,知道生活中有各種電話。接著播放打電話動畫,之后,老師示范打電話的過程,然后創(chuàng)設(shè)情境讓孩子表演。在學(xué)習(xí)打電話的過程中鼓勵孩子敢說敢講,引導(dǎo)孩子把話說明白,說清楚,培養(yǎng)孩子大方、有禮貌的說話態(tài)度。

  在活動過程中也出現(xiàn)了不少的問題,有些小朋友不敢參與到活動中來,還有的不敢用語言應(yīng)答。我耐心地引導(dǎo)孩子撥打自己喜歡的親人或好朋友的電話,鼓勵他們把自己想說的話慢慢說出來,感受活動的樂趣。

  活動結(jié)束之后,我深深地體會到單純地看教案和將它變成一節(jié)活動是真的不一樣的,想象和事實的差距很大。還是那句古話:“教學(xué)相長也”,對于孩子而言我是他們的老師,但是對于我而言他們才是我的老師,在活動中,孩子們的反應(yīng)最直觀的顯現(xiàn)出了這個活動的效果是如何,目標(biāo)是否達成,價值是否可取,對于我們而言,課程的選擇權(quán)雖在我們的手上,但是如何更好的利用這個權(quán)利是我值得深思的地方,目前,我只有更深入的觀察孩子、了解孩子,在進行選材、教學(xué)時,多想、多問、多看,這才是重中之重!所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,這句話用于我們的教學(xué)也是適用的,加油吧!

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