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小班看圖講述活動《禮物》
活動目標：
1、看一看、比一比，找出后幅圖和前幅圖不一樣的地方；
2、能用較完整的句子說出圖片的主要內容，理解“誰送給小猴什么禮物？”學會說：”我送給你XX；”
3、樂意在集體面前進行大膽講述，懂得朋友之間要相互關心的道理。
教學準備：
小熊、小兔、小狗頭飾各一、與幼兒相符個數的實物玩具；歡快、溫馨的音樂；課件
活動過程：
一、感知理解講述對象：
1、（出示課件圖片1）寶寶們，看！這是什么地方呀？你從什么地方看出來是醫(yī)院的？
那你們知道是誰生病了呢？猜一猜他怎么會生病的？
教師根據幼兒回答適時小結。
想一想：如果你生病了會覺得怎樣？
�。ㄒ龑в變嚎葱『锏谋砬椋�，你看，小猴生病住院了，開心嗎？（引導幼兒看小猴的表情，學一學小猴不開心的樣子）。
二、調動已有經驗講述：
想一想，如果你是小猴的朋友，會怎么做呢？先和同伴說一說，再舉手回答。
三、引進新的講述經驗：
1、（出示課件圖片2）叮咚、叮咚，看，誰來了？聽，他是怎么說的呢？
老師范說：“小猴，我來看你了，（你的病好點了嗎？）我送給你一輛小汽車�！�
小猴會怎么說呢？
小熊不僅來醫(yī)院看朋友，還給朋友送來了禮物呢？可真能干！請寶寶跟著能干的熊寶寶一起說一說。
2、（出示課件圖片3）叮咚、叮咚，又有誰來了？想一想，史努比會怎么說呢？誰來說一說。（先同伴間兩兩自由討論后講述）
“小猴，我來看你了，（等你病好了，我們一起玩。）我送給你一輛小汽車�！�
先個別回答后集體講述。
3、（出示課件圖片4）叮咚、叮咚，咦，又有誰來看小猴了呢？想一想，小兔又會怎么說呢？
4、（出示課件圖片5）小猴看到了這么多朋友來看望、關心他，每個朋友還送給了他一份精美的禮物，心里會變得怎們樣呢？（圖片1與圖片5進行比較小猴的不同表情）
四、遷移新的講述經驗：
讓我們也來玩一玩這個“看朋友送禮物”的游戲吧！
1、請三位寶寶分別戴上頭飾和拿好相應的實物進行情景表演。
鼓勵能力強的幼兒嘗試增添一些安慰別人的話。
2、請所有寶寶帶上自己的禮物去送給班內生病的朋友。（適時播放歡快、溫馨的音樂渲染氛圍）
3、小結：得到幫助的人是快樂的，幫助別人的人更快樂。讓我們聽著歡快、溫馨的音樂一起開心地唱起來、跳起來吧！
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