小班歌唱活動:貓和老鼠

時(shí)間：2024-03-25 11:02:02 教案我要投稿

小班歌唱活動:貓和老鼠

　　活動目標(biāo)：

　　1．初步理解歌詞內(nèi)容，唱清歌詞。

　　2．樂意參與游戲，感受和同伴一起游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小老鼠、老貓頭圖片。

　　活動過程：

　一、情景導(dǎo)入

　　1．教師：寶寶們，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？想不想看張老師給你們變魔術(shù)？

　　教師：變變變（出示教具小小老鼠）。瞧，它是誰呀？我們和它打個(gè)招呼吧！‘小小老鼠你好’！變變變（出示教具老貓），我們和它打個(gè)招呼吧！‘老貓你好’！S繗

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1．教師：一只小小老鼠和一只老貓會發(fā)生什么事情呢？聽——（老師講述第一邊歌詞）

　　教師：一只小小老鼠出來干什么？（偷米）

　　教師：我們一起來學(xué)學(xué)小小老鼠出來偷米的樣子好嗎？（集體）（教師邊做動作邊說歌詞：一只小小老鼠出來偷吃白米）

　　教師小結(jié):噢，真可愛，小老鼠跑的時(shí)候呀小爪子是并攏的，它的小眼睛東張西望，因?yàn)樗秸煜胫覗|西吃。

　　教師：剛才錢錦寶寶學(xué)小老鼠學(xué)的真象，我們一起來看看她學(xué)小小老鼠出來偷米的樣子。

　　教師：一只老貓看見了，它是怎樣做的？（一把抓住它）老師來做老貓，寶寶們做小老鼠我來抓你們好不好？（說歌詞做動作：一只老貓看見，一把抓住它）

　　教師：寶寶們，小小老鼠和老貓發(fā)生的事情我們一起看著手偶說一說好嗎？（師生一起講述歌詞兩邊）

　　2．老師還會把這首兒歌變成一首好聽的歌呢，聽——

　�。�1）教師拿手偶清唱一邊。

　�。�2）教師跟著音樂做動作唱第二邊。

　　3．教師范唱，幼兒學(xué)唱。（兩邊）

　　（1）教師：寶寶們，你們跟和老師一起來唱這首好聽的歌好嗎？

　�。�2）請各別幼兒范唱。

　�。�3）幼兒分組跟老師學(xué)唱。

　　教師：小老鼠跑出去偷米，能不能被別人聽見？應(yīng)該唱響一些還是唱輕一些？

　　幼：小老鼠跑出去偷米，要唱得輕一些，不然要被貓抓住吃掉的。

　　教師：老貓抓老鼠的力氣大，聲音要唱得響一些。

　　教師：讓我們用好聽的聲音來唱一唱。?皭

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