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適合幼兒園開學(xué)第一課教案

時間:2024-04-22 07:31:48 教案 我要投稿

適合幼兒園開學(xué)第一課教案范文

  作為一名教學(xué)工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的適合幼兒園開學(xué)第一課教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

適合幼兒園開學(xué)第一課教案范文

適合幼兒園開學(xué)第一課教案范文1

  一、活動目標(biāo):

  1、充分利用園所之優(yōu)、教師所長開展豐富有趣的親子系列游戲,引導(dǎo)幼兒初步接觸幼兒園、教師、同伴,體驗幼兒園集體活動的樂趣。

  2、營造班級溫馨、快樂的集體氛圍,促進(jìn)家園自然過渡。

  3、提供家長與幼兒交流、交往的機(jī)會,讓家長了解幼兒園、班級、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式,增強(qiáng)家長科學(xué)育兒的理念和技能,提升幼兒園社會效應(yīng)。

  二、活動準(zhǔn)備:

  幼兒園準(zhǔn)備:一次性杯子、紙巾。

  班級準(zhǔn)備:各游戲活動時操作的教具,獎勵的小貼紙。

  三、活動流程:

  接待幼兒和家長組織親子系列活動獎勵評價,師生道別

  四、具體活動:

 。ㄒ唬┬律雸@,教師接待(8:30——8:50)

  準(zhǔn)備:家園欄張貼幼兒名單、教師自我介紹、本次親子活動的主要游戲介紹。教師準(zhǔn)備好幼兒的名字卡片。(方便教師認(rèn)識幼兒)室內(nèi)黑板設(shè)有“歡迎小朋友和家長們來園”標(biāo)語;顒影才牛

  (1)教師熱情幫助幼兒和家長找到自己的`班級,與幼兒、家長禮貌問候、溝通,初步了解寶寶的喜好等狀況。給寶寶佩戴名字卡片。

 。2)幼兒、家長自由參觀班級環(huán)境,結(jié)交同伴。選擇桌面玩具玩耍,了解班級概況。

 。ǘ┯H子系列游戲(8:50——10:30)

  1、點名時間(8:50——9:10):我的飛機(jī)開始飛

  2、音樂游戲:開火車(9:10——9:35)

 。1)手指游戲:手指兄弟(可親子合作)

  (2)體育游戲:粘泡泡糖

  請孩子們和家長圍成一個圓圈,邊拍手邊說:“粘泡泡糖,粘泡泡糖!焙⒆訂枺骸罢衬睦?”老師說:“粘肩膀(或身體的其他部位)!焙⒆雍图议L馬上兩人一組互相碰肩膀。(活動可進(jìn)行多次)

 。3)親子音樂游戲:開火車(奧爾夫快慢節(jié)奏)

  游戲準(zhǔn)備:奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈(一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定)

  游戲玩法:請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車,跟著音樂的節(jié)奏走起來,當(dāng)音樂停止時,看誰先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。

  3、生活時間(9:35——9:55):入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。

 。1)幼兒學(xué)習(xí)排隊入廁,提醒家長使用手紙。

 。2)指導(dǎo)幼兒邊念洗手兒歌邊正確洗手。

 。3)保育員消毒好桌面,等幼兒洗好手請他們?nèi)∨D毯托↑c心吃。

  4、親子手工活動:紙杯變變變(10:00——10:20)

  5、獎勵評價,師生道別:(10:20——10:30)

  1、給每個幼兒做積極表揚(yáng),并給予獎勵。

  2、鼓勵幼兒和老師禮貌說再見。

  3、和個別家長交流活動情況和幼兒園概況。

適合幼兒園開學(xué)第一課教案范文2

  一、活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,能較為清晰地表達(dá)自己對“長大了”的感受。

  2、進(jìn)行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識和基本的'安全知識。

  3、喜歡上幼兒園,在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動,體驗上幼兒園的快樂。

  二、活動具體安排:

  (一)認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化,8:00–9:00

  1、教師熱情迎接幼兒

  2、自由看看班級環(huán)境的'變化

  3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00,生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法,學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。

 。ǘ┱J(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境

  1、餐桌位置的安排

  2、用餐習(xí)慣的鞏固11:00——12:00午餐時間

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  活動內(nèi)容:

  我該怎么辦

  活動背景:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

  又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒懂得一些基本的`自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

  活動準(zhǔn)備:

  情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。

  活動過程:

  1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

  生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

  你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

  讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

  2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

 。1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

  你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

  教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

  3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

  “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

  4、教師總結(jié)。

  教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

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  一、活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。

  2、初步培養(yǎng)幼兒能安靜、專心聽故事的.習(xí)慣。

  3、引導(dǎo)幼兒記住故事的'主要角色和情節(jié)。

  二、活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件,掛圖

  三、活動過程:

  (一)放映多媒體課件,幼兒觀看后討論:故事中有誰?它們都干什么?

 。ǘ├蠋熃Y(jié)合掛圖,分段講述,設(shè)計問題幫助幼兒理解故事情節(jié):小白兔先遇到誰?又遇到誰?他們是怎么上幼兒園的?

  (三)老師操作多媒體,根據(jù)故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒說出小動物們說的話。

  (四)討論:我們小朋友應(yīng)怎樣上幼兒園?

  (五)老師小結(jié):小朋友們應(yīng)該學(xué)習(xí)小白兔、小鴨子、小花貓,高高興興的上幼兒園。

  四、活動延伸:

  幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽,家長也及時鼓勵、教育幼兒愉快的上幼兒園。

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  活動目標(biāo):

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動中。

  3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

  活動準(zhǔn)備:

  1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的.安全

  2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園

  活動過程:

一、入園活動

  1、熱度接待入園幼兒,相互問好

  2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢

  二、入廁

  在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題

  三、室內(nèi)活動

  說說自己的新發(fā)現(xiàn)。

  如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負(fù)小,尊敬長輩,講安全

  四、離園活動

  1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。

  2、知道靠右行,不搶行。

  3、按幼兒園的作息時間入園。

  五、延伸活動

  父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識。

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