高一選修課紅樓夢教案設(shè)計

時間：2024-04-26 08:14:39 教案我要投稿

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高一選修課紅樓夢教案設(shè)計

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的高一選修課紅樓夢教案設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高一選修課紅樓夢教案設(shè)計

　　高一選修課紅樓夢教案設(shè)計篇1

　　[教材分析]

　　《紅樓夢》以賈府的衰敗為背景，主要寫一批貴族子女的生活，特別是賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇。通過一個貴族大家庭的興衰變化，客觀上展示了傳統(tǒng)封建社會必然走向崩潰的歷史命運；通過寶黛愛情悲劇的真實描寫，表現(xiàn)人生理想的幻滅。

　　[教學目標]

　　1、從優(yōu)秀的古典小說中汲取思想、感情和藝術(shù)的營養(yǎng)，豐富、深化對歷史、社會和人生的認識，提高文學修養(yǎng)。

　　2、理清小說情節(jié)上的兩條主線：一、賈府的興衰；二、寶黛的愛情悲劇。

　　3、通過閱讀分析，學生能用自己的語言復述相關(guān)情節(jié)，開展對主題的討論，提高學生的探究和口語表達能力。

　　[教學重點、難點]

　　1、理清小說情節(jié)上的兩條主線：一、賈府的興衰；二、寶黛的愛情悲劇。

　　2、通過閱讀分析，學生能用自己的語言復述相關(guān)情節(jié)，展開對主題的討論，提高學生的探究和口語表達能力。

　　[教學過程]

　　就課堂上討論的兩個問題，推薦學生重點閱讀以下章回：

　　1、第二回、第三十三回、第五十六回、第七十四回（要求學生在閱讀中摘錄暗示賈府衰敗的相關(guān)片段并加以點評）

　　2、第三回、第二十三回、第二十六至二十八回、第三十二回、第三十三回至第三十四回、第九十七至九十八回（要求學生用自己的語言概述寶黛的愛情過程，并分析寶黛愛情悲劇的原因）教學步驟：

　　一、導入：

　　“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”，《紅樓夢》是中國古代文學中空前絕后的文學奇跡，毛澤東把它與中國古代“四大發(fā)明”相提并論�！都t樓夢》問世二百多年來，人們對它閱讀、探究的熱情經(jīng)久不衰。今天，我們就小說的故

　　事情節(jié)，來探討以下兩個問題：

　　1、到第80回，賈府還沒有抄家，能不能看出這個大家庭行將衰敗的跡象？如果能，作者是從哪些方面來揭示的？

　　2、寶黛愛情是怎么產(chǎn)生和發(fā)展的？為什么最后以失敗而告終？

　　二、討論分析問題一

　　1、第二回《冷子興演說榮國府》中，冷子興談到賈府面臨的危機是什么？一是經(jīng)濟危機�！叭缃裆X日繁,事務(wù)日盛,主仆上下,安富尊榮者盡多,運籌謀畫者無一;其日用排場費用，又不能將就省儉,如今外面的架子雖未甚倒，內(nèi)囊卻也盡上來了。”二是人才危機，后繼乏人“誰知這樣鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族，如今的兒孫，竟一代不如一代了！”

　　2、第三十二回“寶玉挨打”一情節(jié)中，賈政前后有三次哭？他為什么會哭？寶玉挨打的過程中，賈政有三次哭，先是王夫人相勸時“淚如雨下”，聽到王夫人哭喚賈珠之名，更是“淚珠似滾瓜一般滾下來”，見到賈母后“跪下含淚”。三次流淚，一次比一次厲害，一次比一次傷心，細究其因，不難理解。寶玉是“光宗耀祖”的惟一希望，卻偏偏行為偏邪性情乖張，因而使得賈政對寶玉這個不肖子不僅感到憤怒，而且感到后繼無人、家道衰敗的悲傷絕望。賈政和寶玉的沖突暗示著賈府這個封建貴族大家庭的行將敗落。寶玉挨打只是悲劇的序幕，挽歌的序曲。）

　　3、第五十六回“探春理家”這一情節(jié)中，探春“興利除宿弊”進行了多方的改革，為何最終還是沒有挽回整個大家庭走向敗亡的命運？

　　探春盡管很能干，但是，她的“新政”和“改革”并不能解決賈府內(nèi)外固有的矛盾。她的“興利除弊”既沒有克服賈府的“經(jīng)濟危機”也改變不了賈府主子們的`奢侈腐化、糜爛作惡的生活習慣。反倒引發(fā)了一些新的矛盾和問題。就在她主政期間，相繼發(fā)生了“賈二舍偷娶尤二姨”“酸鳳姐大鬧寧國府”等一樁樁丑事兒，鬧得寧榮兩府雞飛狗跳，人仰馬翻，烏煙瘴氣。最后終于引發(fā)了抄檢大觀園的鬧劇。探春“主政”“改革”的失敗越發(fā)讓人感到，賈府衰落的不可避免蘊含著深刻的哲理。

　　4、第七十四回“抄檢大觀園”一章中，抄檢的直接后果是什么？暴露出賈府內(nèi)部哪些矛盾？

　　直接后果：大觀園中一大批的丫環(huán)女子被逼死或趕走，大觀園歡樂美好的生活從此結(jié)束，人間仙境大觀園由盛轉(zhuǎn)衰情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，悲劇氣氛越來越濃賈府及四大家族也日漸衰微。

　　抄檢大觀園的過程中，暴露了賈府內(nèi)部蘊藏已久的人事不和、亂象叢生、及利益盤根錯節(jié)的問題，家族內(nèi)部的明爭暗斗才是夜抄大觀園的本質(zhì)。正如探春所說：“咱們倒是一家子親骨肉呢，一個個不象烏眼雞似的？恨不得你吃了我，我吃了你！”

　　小結(jié)：

　　賈府衰敗的跡象：

　　經(jīng)濟上――收入有限，生活奢侈。人口繁多，費用巨大。

　　家族內(nèi)――子孫不肖，荒淫腐敗。人事不和，明爭暗斗。

　　三、討論分析問題二

　　1、學生概述寶黛愛情的產(chǎn)生和發(fā)展，并就其中一處情節(jié)加以簡要點評。寶黛初見―共讀《西廂》―黛玉葬花―傾訴肺腑―寶玉挨打―黛玉歸天（學生復述主要情節(jié)）

　　學生就一處精彩的情節(jié)簡要點評。

　　2、寶黛愛情的基礎(chǔ)是什么？

　　寶黛愛情是以相互了解和思想一致為基礎(chǔ)的，寶黛見面時并非一見傾心，而是一見如故。這是同心同性的表現(xiàn)，倒不是因為“靈河岸上三生石畔曾見過”。寶黛愛情基礎(chǔ)不在郎才女貌。論貌美，寶釵是“任是無情也動人”，論性情，湘云是“英豪闊大寬宏量”，而寶玉卻對黛玉情有獨鐘，就因為有共同的思想基礎(chǔ)。

　　舉例：（寶玉不愿會賈雨村，湘云勸他“也該常會會這些為官作宦的，談講談講那些仕途經(jīng)濟”，寶玉聽了，大覺逆耳，便道：“姑娘請別的屋里坐坐吧，我這里仔細腌膠了你這樣知經(jīng)濟的人！”使湘云非常難堪。這時襲人告訴她寶釵也遭過此冷遇，反能心地寬大，寶玉倒和她生分，而黛玉賭氣不理，他卻不知賠了多少不是。寶玉道：“林姑娘從來說過這些混賬話嗎？要是他也說過這些混賬話，我早和他生分了�！边@話直接表明寶黛愛情是以不說“混賬話”（志同道合）為基礎(chǔ)的。）

　　3、寶黛愛情悲劇的原因是什么？試從社會環(huán)境，寶黛思想、性格等方面來

　　加以分析。

　　第一、從社會文化環(huán)境上來說，寶黛愛情違背了“父母之命、媒妁之言”的傳統(tǒng)婚姻制度。

　　第二、賈府的衰敗。它要求用婚姻的維系，來支撐貴族生活的必需，來鞏固并壯大勢力，以滿足復興賈府的愿望。

　　第三，從思想、性格上來說，賈寶玉和林黛玉都具有叛逆思想。寶玉鄙薄功名，“乖僻邪謬”；黛玉不隨流俗，卓爾不群，個性獨特。這是當時的社會觀念所不能容忍的。封建家庭從維護自身的根本利益出發(fā)，是決不可能允許這種戀愛存在和發(fā)展下去。

　　所以，寶黛悲劇是必然的。

　　[板書設(shè)計]

　　賈府衰敗的跡象：

　　經(jīng)濟上――收入有限，生活奢侈。人口繁多，費用巨大。

　　家族內(nèi)――子孫不肖，荒淫腐敗。人事不和，明爭暗斗。

　　寶黛愛情悲劇：社會文化因素

　　思想性格因素（悲劇的必然性）