蘇教版第七冊語文教案：高爾基和他的兒子
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的蘇教版第七冊語文教案：高爾基和他的兒子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學要求：
1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。
2、學會本課4／5個生字，兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3、通過誦讀領悟，初步懂得人生快樂在于付出的道理。
教學時間：
2課時
教學過程：
第一課時
學習目標：
1、能給文章分段，說出段落大意。
2、能說出高爾基的兒子怎樣愛自己的父親。
教學過程：
一、檢查預習10'
1、揭示課題。
2、匯報資料。
關鍵圍繞：高爾基，有那些著作等等
3、開火車讀課文。
4、正音：
妻子、照顧、芳香、欣賞、瞧、休養(yǎng)、探望、盛開
5、記憶字形。
6、指導朗讀長句。
二、理清段落5'
1、默讀課文，思考：
文章可以分為幾段？每段寫了些什么？
2、學生自由分段。
3、集體討論。
�。ㄒ唬�1-1總起，寫高爾基很愛自己的兒子。
�。ǘ�2-5寫栽花賞花的事。
�。ㄈ�6-9寫高爾基寫信教子。
三、學習第二段15'
1、自讀勾劃，看看哪些地方體現(xiàn)兒子對高爾基的愛？
2、學生自讀勾畫。
3、集體討論：
a、不遠萬里趕來看高爾基。
b、一來就忙著栽花。
4、指導朗讀：
a、春天到了，花園里是怎樣的景象？朗讀。
b、傍晚，高爾基坐在花園里，有看到什么？朗讀。
c、此時的他是怎樣的心情？再練習朗讀。
5練習背誦。
四、課堂練習5'
背誦1-5自然段。
第二課時
學習目標：
能說出心中含義深刻的句子的含義。
教學過程：
一、復習5'
1、上節(jié)課我們學了21課，誰來告訴我，高爾基與兒子的感情怎么樣？
2、哪里能看出兒子很愛父親呢？
3、下面我們繼續(xù)學習第21課。
二、學習第三段20'
1、自讀第三段，將含義深刻的句子勾畫出來。
2、集體討論：
第一句：為什么高爾基說是"島上"？
"美好的東西"指什么？
第二句：這里的"美好的東西"指的是什么？
"無論……那……"說明了什么？
第三句：這里的"給"是什么意思？"拿"呢？
從這句話中你能體會到什么？生活中類似的例子嗎？
3、總結(jié)：
高爾基對兒子僅僅是父子之情嗎？
三、課堂練習10'
1、背誦課文。
2、書寫生字。
板書：
1-1高爾基愛兒子
21、高爾基和他的兒子2-5種花賞花
"給"永遠比"拿"愉快6-9寫信教子
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