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(優(yōu)選)簡筆畫教案15篇
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的簡筆畫教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
簡筆畫教案1
活動目標(biāo)
學(xué)會分四部畫會冰箱。
知道冰箱都有哪些用處。
活動準(zhǔn)備
冰箱圖、畫畫本、鉛筆、水彩筆。
活動過程
1、看這個圖大家認識它是什么不��？
2、大家還知道是家里裝好吃的冰箱那！
3、那你們還知道冰箱能干什么��？
4、不知道了，那我們一起想想，冰箱能給你們凍雪糕，那我們吃的`肉怕壞，是不也可以凍冰箱里，天熱蔬菜、牛奶、糕點都能放在上面保鮮��！
5、動腦想想才知道冰箱還有這么用處那！
6、那你們會畫家里的冰箱嗎？
7、我們學(xué)一學(xué)畫冰箱
——拿出筆本先畫出冰箱的外形，是長方形的對吧！
——冰箱是上下兩個，我們從中間分兩半。
——我們開冰箱時又把手，在畫上把。
——冰箱下邊加個底，變成大冰箱。
8、我家冰箱畫完了，你們家的冰箱畫完沒？
9、我們是不是四部就學(xué)會了畫冰箱，用水彩筆涂上喜歡的顏色。
10、涂色注意什么小朋友沒忘吧？涂完色冰箱變的更好看了。
活動結(jié)束
簡筆畫教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過簡單易掌握的簡筆畫，激發(fā)孩子們對繪畫的興趣；
2.教會孩子們用簡單流暢的線條和基本的幾何圖形來概括生活中常見的小動物，培養(yǎng)繪畫的基本功底；
3.通過貼近生活的簡筆畫圖案，培養(yǎng)孩子們對生活的觀察力，引導(dǎo)他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好；
4.讓孩子們能運用畫筆表達自己的所感所想，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重、難點：
1、 學(xué)習(xí)簡筆畫小動物的技巧，準(zhǔn)確把握形狀和特點。
2、 熟悉并掌握簡筆畫技巧，自己用簡筆畫畫自己喜歡的小動物
一、情境導(dǎo)課：
教師：“同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？那老師說個謎語，你猜猜他是誰？（老師說謎語，學(xué)生猜。謎語：闊嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大；不吃米，不吃瓜，專吃害蟲保莊稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。）你還喜歡那些小動物？他們有什么特點呢？你能學(xué)一學(xué)他們的聲音或走路的姿態(tài)嗎？”
“同學(xué)們說的真好！老師也帶來了一個有關(guān)動物的小故事，想聽嗎？” （教師播放視頻《小貓釣魚》）
這個故事告訴我們什么道理？同學(xué)們說的很對。我們做任何事情都要專心，不能三心二意，這樣做事情才能成功�！�
故事里有哪些小動物呢？（學(xué)生找出故事里的小動物）
“看！它們來了！”（教師展示小動物圖片）你能說說它們的特征嗎？你們想不想畫一畫它們�。拷裉炀秃屠蠋熞黄饘W(xué)畫動物簡筆畫。（板書課題：動物簡筆畫）
二、學(xué)畫簡筆畫
1、學(xué)畫貓 “貓有什么特征？”跟老師學(xué)畫貓。
�。�1）教師示范畫貓 。
�。�2）展示學(xué)生作品并作評價。
同學(xué)們，你們覺得怎樣才能畫好貓呢？（要抓住它的`特征）
2、學(xué)生自主學(xué)畫魚、蝴蝶、蜻蜓。
�。�1）請同學(xué)們根據(jù)動物的特征，仔細觀察，把其它的小動物畫出來吧。找?guī)酌麑W(xué)生上臺畫
�。�2）教師巡視指導(dǎo)
�。�3）展示作品并評價
小結(jié)：同學(xué)們，你覺得怎樣才能畫好簡筆畫呢？對了，每個小動物都有自己獨特的形象特征，只要我們抓住這個特征就能把它畫出來。
三、自由創(chuàng)作
師：“同學(xué)們，這些小動物之間還會發(fā)生什么故事呢？你想不想把他們放在一起，創(chuàng)作一幅有情境的簡筆畫��？下面就開始吧�！� 學(xué)生在優(yōu)美的音樂聲中創(chuàng)作。
教師展示學(xué)生作品并評出最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)秀小畫家獎。
四、課堂總結(jié)
同學(xué)們，動物是人類的好朋友，你能為小動物做些什么呢？同學(xué)們說的很好。保護小動物就是保護我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。讓我們用我們的真誠、愛心，還大自然界一片美麗的綠色，讓小鳥自由飛翔，讓小魚快樂游玩，讓所有的動物都能舒適自在地生活。
簡筆畫教案3
活動目標(biāo)
1、在繪畫中學(xué)會牽�；ǖ膬焊�。
2、邊說兒歌分部學(xué)畫牽�；�。
活動準(zhǔn)備
1、《牽�；ā穬焊�。
2、牽�；ǖ姆纸鈭D。
3、一張大籬笆墻的海報。
活動過程
1、小朋友在上美術(shù)課之前，我們先來學(xué)一首兒歌，看看有誰知道兒歌里說的是什么？
2、小朋友要隨著老師一句句的.讀。
3、讀《牽�；ā穬焊�。
4、讀了這么多遍，你們猜出來了嗎？那是什么花那？
5、那么來看看這張圖，就知道答案了。
6、對就是牽牛花，那老師畫得好不好看�。�
7、那和老師來邊說兒歌邊學(xué)畫牽�；ê貌唬�
8、根據(jù)兒歌學(xué)畫牽牛花
——花萼拽個大氣球，
——星星畫在球里頭，
——拿支黃筆涂一涂，
——紅花綠葉掛枝頭。
9、小朋友是不通過兒歌，可以學(xué)會畫牽�；�，顏色也可以一起涂完�。�
10、小朋友們都舉起你們手中的畫，讓老師看看畫好沒，畫好后把屬于你自己的牽�；ㄎ覀円黄鹫吃诶蠋熃o你們準(zhǔn)備的籬笆墻上吧！
簡筆畫教案4
【活動設(shè)計】
大班的孩子探索欲X較強，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關(guān)知識卻不知道。這是幼兒所好奇的，所以，幼兒繪畫的同時熟知了相應(yīng)的自然知識這豈不是兩全其美。
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。
2、完整的畫出蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，體驗繪畫的`樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒懂得勞動是最美的。
4、感受兒歌與繪畫相結(jié)合。
【活動準(zhǔn)備】
蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。
【活動過程】
1、打開圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什么樣的花朵？含苞未放的和剛剛開放的蜜蜂不會鉆進去，蜜蜂喜歡的是怒放的花朵。因為這樣的花朵里花蜜和花粉比較豐富；蜜蜂是靠觸角來判斷花的氣味；蜜蜂的后腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進這個花籃里去，等盛滿了再回家。
2、了解完了關(guān)于蜜蜂的知識現(xiàn)在開始學(xué)畫蜜蜂，老師在黑板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，嘴巴，觸角，然后再畫身體，斑紋，翅膀。最后畫上蜜蜂的腿這樣一張簡筆畫就完成了。
3、提問幼兒蜜蜂是什么顏色的？再給蜜蜂涂上正確的顏色。
4、活動結(jié)束：
作品完成后教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》
小蜜蜂 嗡嗡嗡
飛到西 飛到東
采花粉 把蜜釀
愛勞動 做榜樣
小朋友 要學(xué)它
好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)大
簡筆畫教案5
繪畫意圖：
幼兒美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒對美好事物的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞美和判斷美的能力。
繪畫卡通動物簡介：
憤怒的小鳥是一款益智游戲。游戲中，為了報復(fù)偷走鳥蛋的綠皮豬們，各種顏色的小鳥以自己的`身體為武器，去攻擊肥豬們的堡壘。
繪畫年齡：
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖：
1、先畫出憤怒的小鳥頭部的輪廓。
2、畫出憤怒的小鳥頭上的兩個小辮子。
3、畫出憤怒的小鳥臉部五官。
4、最后畫出憤怒的小鳥的尾巴。
網(wǎng)站溫馨提示：
在美術(shù)活動中，鼓勵和支持兒童積極參與，讓他們在活動中不斷成長，增強自信心，敢于參加各種活動，敢于展示自己，為學(xué)畫畫而感到自豪。
簡筆畫教案6
活動過程
1、寶寶們老師這有好吃的月餅，有誰想吃啊？
2、那寶寶們得回答老師個問題才可以吃。
3、過什么節(jié)要吃月餅？看看那位聰明的寶寶能答上來。
4、寶寶們聽老師告訴你們是中秋節(jié)。（講講中秋節(jié)由來）5、寶寶們是不是愛玩�。磕窍胫乐星锕�(jié)有什么好玩的.節(jié)目不？
6、中秋節(jié)這天人們要去祭月、觀潮、猜謎、賞桂花、玩花燈等等，可好玩了。
7、寶寶們月餅吃完是不就沒有啦？我們先把月餅畫下來在吃好不？
8、學(xué)畫月餅——月餅是圓形的，還要畫出花邊，上面要寫上四個字，要和老師一筆筆的畫……9、老師最后是不畫半個月餅，畫上自己喜歡吃的餡，完成沒啊？
10、寶寶們的手真巧，把月餅畫的這么好看，我們現(xiàn)在來品嘗月餅吧！
活動結(jié)束活動目標(biāo)
1、學(xué)會畫簡筆畫月餅。
2、了解中秋節(jié)有什么活動。
3、明白為什么中秋節(jié)吃月餅。
活動準(zhǔn)備
1、月餅數(shù)塊。
2、中秋節(jié)目圖片。
簡筆畫教案7
繪畫意圖：
利用簡單的一個或幾個幾何圖形組合在一起經(jīng)過細心的描繪，簡潔大方的筆法，便能描繪出生動的形象，簡筆畫是簡單的應(yīng)用鉛筆和紙來繪畫的.一種過程，是簡明扼要的一種繪畫藝術(shù)。
繪畫步驟：
1、先畫一個小方框。人物牛仔共分六步。
2、畫帽檐。
3、畫帽頂。
4、畫眉毛、眼睛、鼻子、嘴。
5、畫耳朵。
6、畫上三角巾與頭發(fā)。
溫馨提示：
注意帽子的畫法。
簡筆畫教案8
《半個蛋殼》
【活動目標(biāo)】
1、能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗，在情境中對半個蛋殼進行大膽合理化的想象和猜測，并且清楚的表達。
2、在幫助小老鼠皮皮解決困難的過程中，體驗蛋殼變化帶來的快樂。
【重難點】
重點：根據(jù)圖片給予的場景信息對半個蛋殼進行大膽合理化的`想象和猜測，并且清楚的表達。
難點：通過蛋殼變變變，能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗想象出各種不同的東西。
【活動準(zhǔn)備】
小老鼠皮皮一只，半個蛋殼實物、故事《半個蛋殼》幻燈片、蛋殼簡筆畫圖片若干張。
【活動過程】
一、談話導(dǎo)入：
小朋友們，今天老師給大家?guī)砹藘晌恍屡笥�，你們想認識他們嗎?(想)。好，請看這是什么?(蛋殼)對，是半個蛋殼。這節(jié)課我們就來聽半個蛋殼的故事。在沒有聽故事之前我們先來看看這半個蛋殼都像什么?
二、引導(dǎo)幼兒觀察半個蛋殼，并運用生活經(jīng)驗大膽想象。
半個蛋殼像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友們真聰明，能說出半個蛋殼像這么多東西。教師邊出示簡筆畫圖片，幫助幼兒記憶。下面我們再來認識第二位朋友好嗎?出示小老鼠(幼兒和小老鼠打招呼)老師再給它起個好聽的名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友們想知道小老鼠皮皮想把半個蛋殼當(dāng)成什么嗎、?現(xiàn)在我們就來聽這個故事。
三、教師播放幻燈片：半個蛋殼，讓幼兒感受故事。引導(dǎo)幼兒觀察圖片并猜測故事情節(jié)。
1、完整的講述故事。
2、邊看圖邊提問：
(出示圖一)小老鼠皮皮來到了什么地方?看到了什么?
(出示圖二)小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當(dāng)成什么?有了蛋殼草帽會怎樣?
(出示圖三)前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮皮會把蛋殼當(dāng)成什么呢?
(出示圖四)前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎么辦?它會把蛋殼當(dāng)成什么呢?(提示：要是有輛小車多好)
(出示圖五)皮皮回到家，它會把蛋殼當(dāng)成什么?你們看蛋殼怎么了?為什么會碎的?(幼兒回答)
四、幼兒完整欣賞故事：半個蛋殼。
(1)蛋殼最后怎么了?為什么會碎?(幼：摔破了、摔了一跤摔破了)
(2)我們應(yīng)怎樣保護蛋殼?(幼:放在口袋里、放在袋子里、放在筐子里、把它抱住、放在盒子里)
今天小朋友為小老鼠皮皮想出了很多好辦法，小老鼠皮皮邀請大家一起去旅行?你們想去嗎?帶著蛋殼寶寶，我們跟著皮皮一起出發(fā)咯!
簡筆畫教案9
第一章怎樣認識、理解和掌握簡筆畫
第一節(jié)簡筆畫的概述
教學(xué)目的：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生們了解簡筆畫的定義、特點、分類、原則以及簡筆畫在幼兒教學(xué)中的作用，并通過欣賞范圖及示范來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重難點：
重點：理解什么是簡筆畫
難點：簡筆畫的基本表現(xiàn)形式
教學(xué)準(zhǔn)備：素描紙、繪畫工具、簡筆畫范畫
教學(xué)課時：2課時
教學(xué)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入新課
1、組織教學(xué)
2、范圖欣賞，導(dǎo)入新課
二、講授新課
1、簡筆畫在幼兒教學(xué)中所發(fā)揮的作用
簡筆畫也稱簡筆造型，使用相對簡單的筆法、色彩、造型形象概括地畫出物象的主要特征，是幼兒園教師在各科教學(xué)中廣為應(yīng)用的形象語言。
簡筆畫就是用簡練的筆法概括或夸張地勾畫出物象主要特征的畫種。
�。�1）簡筆畫淺顯易懂、幼兒容易理解
在幼兒教學(xué)中教師要教幼兒認識植物、生活用品、交通工具、人物建筑，了解生活常識、科學(xué)知識。
通過淺顯易懂、形象生動可愛的簡筆畫可以將幼兒帶入輕松愉快寓教于樂的教學(xué)氛圍中，增強教育教學(xué)的趣味性提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）簡筆畫的筆法色彩和造型有利于幼兒掌握
幼兒教育是啟蒙教育，幼兒繪畫處于涂鴉期與象征期，因此，簡筆畫適合幼兒學(xué)習(xí)。幼兒的控制能力較差，所以無法用流暢和多種的線條畫出復(fù)雜的形象，簡筆畫的.表現(xiàn)特點就彌補了這方面的不足。
（3）簡筆畫的連續(xù)表現(xiàn)性有利于兒童情感的抒發(fā)（連環(huán)畫）
幼兒的思維是活躍的，天真的，想象是豐富的，他們經(jīng)常喜歡用圖解方法（即簡筆畫）來表達自己的內(nèi)心情感和記錄生活。
簡筆畫教案10
繪畫意圖：
幼兒美術(shù)教育有其自身的特點。在學(xué)習(xí)美術(shù)技巧的同時，更注重幼兒智力的'開發(fā)，藝術(shù)靈魂的培養(yǎng)，審美情趣的提高，是幼兒美術(shù)教育的使命。
繪畫蔬菜簡介：
卷心菜
卷心菜 ，別名疙瘩白。大約有400個品種。吃起來有一點辣，從側(cè)面看較扁。有綠色、白色、紅色等不同顏色，卷心菜里面的葉子比外面的葉子略白些。卷心菜重量通常從0.9～3千克不等，直徑在10~20厘米不等。約90%的成份為水。富含維生素C，維生素B6、葉酸和鉀。在世界衛(wèi)生組織推薦的最佳食物中排名第三。我國各地都有栽培。
繪畫年齡：
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖：
1、畫出一個圓。
2、畫出葉子輪廓。
3、畫出葉子的莖。
溫馨提示：
在日常教學(xué)活動中，孩子需要老師的鼓勵、贊美，在美術(shù)活動中也不例外。
簡筆畫教案11
繪畫目的`：
知道十二生肖，學(xué)習(xí)畫龍。
繪畫年齡：
中班幼兒。
繪畫過程：
一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
騰云駕霧非等閑，
施恩布雨在人間，
家有珠寶尋常事，
統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。（龍）
教師提示：打一生肖。
二、出示范畫。
教師講解要求。
三、繪畫步驟圖。
第一步
第二步
第三步
第四步
十二生肖中的辰龍就畫好了。
網(wǎng)站溫馨提示：
幼兒天生愛涂涂畫畫，對幼兒實施美術(shù)教育符合幼兒天性，能滿足幼兒的需要。
簡筆畫教案12
一、 教學(xué)課題：
二、 教學(xué)課時：
三、 教學(xué)重點：從簡單的幾何形的聯(lián)想簡筆畫圓形、方形、綜合形
介紹幾種簡筆畫的方法（一）歸類法（二）分解法 （三）借用法
四、 課前準(zhǔn)備：課件 五、 教學(xué)過程： 學(xué)習(xí)簡筆畫1-1 一、基礎(chǔ)練習(xí)
學(xué)習(xí)簡筆畫，可以從畫點開始練習(xí)，逐步進入到畫線的培養(yǎng)，繼而過渡到形，即用簡練的筆法通過線與線的'結(jié)合來組成形。
�。ㄒ唬c的練習(xí)
（二）線的練習(xí)
線的種類有：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習(xí)先以短橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習(xí)，再進入到多種線的綜合練習(xí)。（可參插點與線的結(jié)合畫）
（三）形的練習(xí)
各種線與線的結(jié)合組成形。
用簡練的筆法，將線來組成各種幾何形，又用幾何形與幾何形構(gòu)成各種常見的物體主要外形特征。
兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長方形。
四條斜線可組成菱形。三條直線可組成三角形。 兩條橫線和兩條斜線可組成梯形、平行四邊形。
一條橫線和一條弧線組成半圓形。兩個半圓組成一個圓形。
長方形和梯形可組成房子。長方形、梯形、圓形可組成娃娃。
菱形、三角形、圓形可組成花卉。 長方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機等。
圓形、半圓形、長方形、三角形可組成鳥、小雞。
三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。
三角形和半圓形組成的樹。
圓形、橢圓形組成的樹。
總之，這些形與形的組成可繪成各種人物、動物、花鳥、山水、房屋、樹、水果、家具等簡易美麗的畫面。
簡筆畫教案13
活動目標(biāo)
學(xué)分步繪畫小白兔。
能說出小白兔形態(tài)特征。
活動準(zhǔn)備
小白兔一只。
圖畫本、畫筆、油畫棒。
活動過程
1、老師今天帶來一只圓腦袋、長耳朵、紅眼睛、短尾巴的動物，寶貝們猜猜它是誰那？什么動物是這個樣子的�。�！就是小白兔。
2、老師這就有一只小白兔，我們來看看它正在干什么呢？出示小白兔，寶貝們不要碰小白兔，小白兔會把你們的手指頭當(dāng)成胡蘿卜的。
3、我們來描述一下小白兔的外形特征，看看誰說的對。這只可愛的小白兔你們喜不喜歡�。磕銈兿氩幌胗卯嫻P出可愛的小白兔��？
4、那老師用四步來教你們學(xué)會畫小白兔，那我們拿起畫筆畫起來吧！
5、我們先畫圓腦袋——長耳朵——紅眼睛——短尾巴，一只可愛的.小白兔畫完了，畫的好不好��？那我們來看一看哪位寶貝畫的最好。
6、現(xiàn)在給小白兔涂上自己喜歡的顏色，寶貝們畫的都非常好看，我們來給自己鼓鼓掌吧！
7、小白兔這么活潑可愛和寶貝們一樣，我們來學(xué)小白兔一蹦一跳的出去玩吧！
活動結(jié)束
簡筆畫教案14
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過觀察能發(fā)現(xiàn)動態(tài)人物的軀干和四肢的動作與變化
2.能抓住人物動作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運動中的人。
3.初步感受如何畫出人物的動感及韻律。體會簡筆畫人的樂趣
二、教學(xué)重難點：
難點：簡筆畫人時，穩(wěn)住人物的重心，不偏移
重點：畫出人物動作
三、教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等
四、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：猜一猜
1、教師畫一個圈，問：猜猜老師畫的是什么？（學(xué)生回答不盡相同，只要合理都可以，不否定學(xué)生的回答，保護學(xué)生的想象力。）
2、教師畫一條直線，問：猜猜老師這次畫的又是什么？
3、老師今天就要教小朋友們用簡單的圓圈和線條創(chuàng)造出有意思的小人。
（二）新授
1、課件配樂展示人物動作簡筆畫以及課本34頁村落圖。先欣賞，然后說一說圖上的人物都在做什么，你是怎么看出來的。
2、（課件展示平時所見簡筆畫的人物和村落圖）
師：同學(xué)們，你們看這兩幅畫中的人物有什么不一樣呢，哪幅畫畫的人更簡單？（學(xué)生回答）
師：那么，這些人物都是怎么畫出來的呢，首先我們要了解人的身體由哪幾個部分組成。（展示課件：由頭、軀干、四肢組成）
3、我們可以用橢圓形表示頭部，直線表示身軀和四肢，創(chuàng)造出非常有意思的小人。
（三）想一想，猜一猜
師：看一下老師擺的木偶人，猜一猜這是什么動作？請同學(xué)上來表演一下這個動作。（學(xué)生表演）
師：我們之所以能看出來這個動作，是因為我們的手和腿的關(guān)節(jié)在動。彎的程度不同，便可以擺出千變?nèi)f化的動態(tài)。
�。ㄋ模┏醪絿L試練習(xí)
1、（課件出示圖片）
師：老師這里有一張圖片，請同學(xué)們能根據(jù)圖片的`人物動態(tài)嘗試畫一下簡筆人。老師要請5個同學(xué)到黑板上來畫一畫，其他的同學(xué)請畫在圖畫本上。（學(xué)生畫畫）
2、教師點評
簡單點評，鼓勵為主。
師：老師這里也根據(jù)這張圖畫了兩張簡筆人，請同學(xué)們來比一比哪個更生動。（課件展示圖片）
2、教師將更生動的簡筆人在黑板上畫下來。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生作業(yè)
師：現(xiàn)在請同學(xué)們請出我們的畫畫好伙伴——鉛筆，一起動手試一試。
課件出示作業(yè)要求：用簡筆畫的方法選出自己感興趣的人物動作，比一比誰畫的動作數(shù)量最多，最生動，最有趣！
�。ㄕn件出示圖片）教師隨堂指導(dǎo)。
�。┳鳂I(yè)評價
1、 請學(xué)生展示自己的作品，學(xué)生自評、互評。
2、 課件展示老師是怎樣畫的。
�。ㄆ撸┩卣箤W(xué)習(xí)
1、簡筆畫人在我們的生活中被廣泛使用。
2、小朋友們你們喜歡看漫畫和動畫片嗎？想不想制作一篇屬于自己的漫畫/動畫呢？拿出你的小畫筆，在紙上畫出連續(xù)的人物動作，就能創(chuàng)作成一篇自己的漫畫。課后同學(xué)們可以嘗試做一做。
�。ò耍┱n堂小結(jié)
一個小圈圈，幾條長短線，簡筆畫人物，姿態(tài)各不同。
簡筆畫教案15
繪畫意圖：
當(dāng)孩子尚不能用語言文字充分表達自己之前，他們最喜歡的表達方式就是繪畫。這是人類與生俱來的天性。
繪畫年齡：
小班幼兒。
繪畫步驟圖：
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
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