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中班科學(xué)活動教案

時間:2022-06-27 14:42:02 教案

【推薦】中班科學(xué)活動教案3篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的中班科學(xué)活動教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中班科學(xué)活動教案3篇

中班科學(xué)活動教案 篇1

  一、活動目的:

  1、想辦法讓小傘飛起來,體驗成功的樂趣

  2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的方法

  二、活動準(zhǔn)備:

  小傘娃娃50個可樂瓶吸管泥工板各

  三、活動過程:

  1、出示小傘引起幼兒活動興趣

  師:今天劉老師請來了小傘娃娃和大家交朋友,你們高興嗎?

  小傘娃娃有一個心愿,她很想飛起來,你們愿意幫助她嗎?

  2、介紹材料,幼兒動手操作,教師觀察指導(dǎo)

  師:小朋友一定很聰明有很多辦法,你們可以自己動腦

  也可以請吸管和墊板一起幫助小傘娃娃飛起來!

  教師觀察幼兒的操作方法

  3、幼兒介紹自己的方法,教師傾聽小結(jié)。

  師:剛才你用什么辦法幫助小傘飛起來,請你告訴大家好嗎?

  4、引導(dǎo)幼兒用可樂瓶幫助小傘飛起來

  師:咦?是誰在說話呀?(出示可樂瓶)你說什么呀?“我也想幫助小傘娃娃飛起來!”原來可樂瓶也想幫助小傘娃娃飛起來,你們愿意滿足可樂瓶的愿望嗎?好!那去試一試吧,一會把你的辦法告訴大家!

  幼兒自由動手嘗試,教師觀察幼兒的方法

  師:“誰愿意說說你剛才是怎么用可樂瓶幫助小傘的?”

  幼兒個別演示并介紹自己的.方法

  教師總結(jié)

  5、游戲:小傘飛起來鞏固幼兒的經(jīng)驗

  師:剛才小傘娃娃發(fā)現(xiàn)小B班的寶貝都很棒想出了這么多的辦法幫助它們,謝謝你們!接下來我們要進(jìn)行一項比賽,看看誰能用可樂瓶讓小傘飛得最高!

  介紹游戲規(guī)則:請可樂瓶都站在桌子上,然后小朋友用力的拍可樂瓶的肚子,看誰的小傘飛得最高

  幼兒游戲,教師發(fā)令

  6、延伸:師:小B班的小朋友真是好寶貝,小傘娃娃可高興了,她說:“謝謝你們幫助我實現(xiàn)了我的愿望,我還有一些和我長得不一樣的小伙伴他們也想飛起來。下次你們也來幫助他們好嗎?”

中班科學(xué)活動教案 篇2

  目標(biāo)

  1、在揀菜的過程中進(jìn)行分類比較,了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。

  2、在種植過程中,發(fā)現(xiàn)根能吸收營養(yǎng),幫助植物生長。

  準(zhǔn)備

  1、韭菜、大蒜、蔥。

  2、筐若干個(三只以上)。

  3、小花盆若干。

  過程

  1、揀菜。

  —(出示一筐菜)菜場一早送來許多菜,可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起,給廚房的廚師帶來了許多麻煩。請小朋友幫忙,把這些菜分開放在各自的筐里。

  —幼兒一邊揀菜一邊分別放入不同的筐中。

  —討論:為什么要這樣分開擺放?

  —引導(dǎo)幼兒說出三種蔬菜的不同特征。說說誰像哥哥,誰像弟弟,誰像妹妹。

  —韭菜妹妹的.葉子從上到下都是一樣粗的,葉子是扁的、窄的;大蒜哥哥的葉子上小下大,又扁又寬;蔥弟弟的葉子中間是空的,圓柱形的。

  2、種植韭菜、大蒜(有根的)、蔥(有根的)。

  —取部分韭菜、大蒜、蔥,切下其下半段。

  —把它們種植在同一花盆里,比一比誰長得高。

  —把它們放在自然角中,鼓勵幼兒學(xué)著照顧,并觀察其生長情況。

  建議

  引導(dǎo)幼兒觀察韭菜、大蒜、蔥的生長情況,啟發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)根是植物生長的重要部分。

中班科學(xué)活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  讓幼兒知道穿衣服首先要找領(lǐng)子,而領(lǐng)子的形狀是多種多樣的。

  認(rèn)識一些常用的,普通的領(lǐng)子,并能叫出它們的名字。

  發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計各種漂亮的衣服領(lǐng)子。

  活動準(zhǔn)備:

  教具:各種領(lǐng)子的'衣服(小朋友平時穿的衣服和衣服圖片)。

  學(xué)具:各種領(lǐng)子的衣服圖片、圖畫紙、油畫棒。

  活動過程:

  引出主題今天老師帶來了一些漂亮的衣服,你們看看是誰的?(分別講出是誰的)請這位小朋友上來穿穿這些衣服,其余小朋友仔細(xì)觀察,并從觀察中得出結(jié)論:穿衣服首先要找到領(lǐng)子。

  這些小朋友的衣服不僅顏色漂亮,而且它們的領(lǐng)子又是怎樣的呢?今天就是要讓小朋友來認(rèn)識這些領(lǐng)子的。

  教師講解教師分別出示一些常用的、普通的領(lǐng)子,如:方領(lǐng)、圓領(lǐng)、尖領(lǐng)、西裝領(lǐng)等,讓幼兒講講是什么領(lǐng)子?并教給幼兒正確地稱呼這些領(lǐng)子,從而對領(lǐng)子形成一定的概念。

  教師出示圖片,講講一些不常見的領(lǐng)子名稱,如:燕尾領(lǐng)、青果領(lǐng)、蟹鉗領(lǐng)、駁殼領(lǐng)、中裝領(lǐng)等等,特別讓幼兒認(rèn)識一種氨綸編織的領(lǐng)子,雖然它與下擺一樣寬窄很難分辨,但是只要掌握領(lǐng)子短、下擺長就行了。這樣能讓幼兒知道更多的領(lǐng)子種類,加深對領(lǐng)子的印象和認(rèn)識。

  幼兒練習(xí)以小組為單位,相互觀察幼兒穿的衣服各是什么領(lǐng)子?分別講出名稱。

  玩一個小游戲:以小組為單位,圍繞桌子邊走邊念兒歌:“找找找,找領(lǐng)子,找出**的領(lǐng)子來!狈謩e拿出桌上擺放的領(lǐng)子的圖片,這樣鞏固對領(lǐng)子概念的掌握。

  鼓勵幼兒設(shè)計創(chuàng)造各種自己喜歡的、認(rèn)為是最漂亮的領(lǐng)子(在紙上作畫),并講講自己設(shè)計的領(lǐng)子叫什么名字?然后把領(lǐng)子介紹給大家。

  教師小結(jié)今天小朋友認(rèn)識了這么多的領(lǐng)子,并叫出了它們各種各樣的名稱,今后你們一拿到衣服,雙手一提起領(lǐng)子,穿衣服就省事了,穿衣也就學(xué)會了。

  今天小朋友真能干,設(shè)計了許多漂亮的領(lǐng)子,你們都是小小設(shè)計師。希望你們長大以后為人們設(shè)計出更多更新型的領(lǐng)子,成為一名大設(shè)計師。

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