精選安全教案錦集9篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的安全教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教案 篇1
教育目標(biāo)：
讓學(xué)生了解甲流感，學(xué)會正確洗手。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)預(yù)防甲型H1N1流感的正確洗手方法
保持手部衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的首要條件。有助于預(yù)防甲型H1N1流感。用消毒洗手液徹底洗手或用醫(yī)用消毒液消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。
用消毒洗手液洗手，程序如下：
(1)開水龍頭沖洗雙手。
(2)加入洗手液，用手擦出泡沫。
(3)最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦?xí)r切勿沖水。
(4)洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。
(5)用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或用干手機(jī)將雙手吹干。
(6)雙手洗干凈后，不要再直接觸摸水龍頭，可先用抹手紙包裹著水龍頭，把水龍頭關(guān)上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。
二、學(xué)生互相檢查洗手方法，老師抽查。
教后反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)預(yù)防甲型H1N1流感的.正確洗手方法，知道了雙手洗干凈后，不要再直接觸摸水龍頭，可先用抹手紙包裹著水龍頭，把水龍頭關(guān)上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。
安全教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解雪崩產(chǎn)生的原因。
2、通過學(xué)習(xí)，知道遇到雪崩的自救方法。
教學(xué)時間：一課時
教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)雪崩的圖片
教學(xué)過程：
一、看圖揭題。
小朋友們，1993年——3年，西藏登山隊的登山運動員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，為我國成為世界登山強(qiáng)國做出了貢獻(xiàn)，為中華民族爭了光！
請大家想象一下，他們會遇到什么樣的困難和危險呢？
哦，他們會碰到這么多困難，更危險的是，他們隨時都有可能會遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片，我們一一看。
看著都覺得危險，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的登山運動員，那當(dāng)你遇到雪崩的時候，你應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。
二、了解雪崩產(chǎn)生的原因。
小朋友們已經(jīng)知道了雪崩是很危險的，那你知不知道為什么會發(fā)生雪崩的'現(xiàn)象呢？它在怎樣的情況下才會發(fā)生呢？
通常積雪堆積過厚，溫暖干燥的風(fēng)，聲音的震響等都能使積雪開始動運，崩塌就開始了。
三、學(xué)會自救。
知道了雪崩的危險性，了解了雪崩在什么樣的情況下發(fā)生，我們可以提高防范意識。但是，事事難料，假如你遇到了，你要怎么辦？
1、越過溝槽，迅速橫過，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上。
同桌互相說一說。
哪個小朋友來說一說？
2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁，避免被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應(yīng)該盡力活動雙臂做游泳的姿勢，活動頭部，避免胸部受壓過大而窒息，并積極等待救援。
同桌互相說一說。
誰能用自己的話說一說？
四、。
1、小組交流：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？
2、請學(xué)生說一說。
3、教師
安全教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。
2、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)志等。
3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
4、大膽說出自己對的理解。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
教學(xué)準(zhǔn)備：常見的交通標(biāo)志，警車的.模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書
教學(xué)過程：
一、看一看
1、交通標(biāo)志的識別
二、玩一玩：
1、玩車子模型
2、開小車讓車過馬路
3、小結(jié)：過馬路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線
三、說一說：
1、知道看過的交通標(biāo)志
講講交通標(biāo)志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走；哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎；哪種是告訴我們此處不能左轉(zhuǎn)彎；哪一種是告訴我們可以過街；......
2、小結(jié)：過馬路看標(biāo)志，開車也要看標(biāo)志，從小遵守交通法規(guī)。
四、做游戲
放好椅子演示過馬路的場景，小朋友過馬路，遇到紅燈（用模型紅綠燈）放在路口，小朋友排好隊，教師領(lǐng)著過馬路。懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志。
總結(jié)：過馬路看標(biāo)志。回家問問家長還有什么交通標(biāo)志，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)志。
教學(xué)反思：
兒童過馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點，會經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。
安全教案 篇4
教學(xué)目的：通過本次教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，能珍愛自己的生命，能時時、處處、事事注意安全，從而確保學(xué)生安全、健康、快樂成長。
教學(xué)課題：我的安全我做主
教學(xué)重點：有關(guān)的交通法規(guī)
教學(xué)難點：讓每一個學(xué)生時時刻刻樹立安全防范意識
教學(xué)形式：小品、知識問答比賽、小游戲、小快板、講解法等
教學(xué)地點：081班教室
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們，生命在你手中，為了我們自身的安全，為了我們能更好的在知識的.海洋里乘風(fēng)破浪，我們很有必要學(xué)習(xí)和掌握一定的安全知識。
一、我們的安全、我們的生命（板書）
請看小品《踢球》（由學(xué)生自編自演，虛擬情景再現(xiàn)）
�。ㄈ宋铮篈、B。時間：中午休息。地點：教室走廊。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的
B：前天，是我爸爸給從鄰水給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
A：我們來踢吧，還有30分鐘才上課呢。
B：現(xiàn)在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的球哦，反正你買來不是拿來踢嗎？
B：這可是在教室走廊，不行呀。
A：沒關(guān)系，我們只在這教室走廊踢一會，又不往教室踢，再說這是中午課余休息又沒有多少人經(jīng)過。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回）
A：看球！（球被踢到教室走廊踢中間）
B：我的球——（正好有一女生C吃飯后回教室經(jīng)過，踢出的球恰好踢到C的頭上，只見這個女生C眼睛直流血并倒在了地上………..）
A：一臉茫然……..
B：不知所措..……后悔……..自責(zé)………
�。ㄊ潞�,女生C立即被送到醫(yī)院,經(jīng)檢查,女生C右眼失明，共花醫(yī)藥費35000元）
老師：瞧，這多危險�。榱诵⌒〉淖闱�，讓一個無辜的女生失去了右眼。樓道安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。
1．下課了，不能干什么①在非運動場打球②追趕打鬧③在教室外跳繩④到乒乓臺打乒乓
2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品④管制刀具、鐵棒等
3．哪種行為不對①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③爬記時臺、籃球架④在運動場所閑逛⑤在非運動場所踢足球、打籃球、羽毛球、乒乓球等⑤在校園內(nèi)放鞭炮
4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以④追逐、打鬧、戲狂
5．跑操時不能干什么①將手放在荷包里面②、打鬧③東張西望④東西掉在地上立即去撿
6．對于自己的財物應(yīng)怎樣保管①將其放在教室②將其放在寢室③隨身攜帶④夾在書中或席子下面
7．在寢室里不能干什么①吸煙、喝酒、②兩人同誰頂鋪③點蠟燭、私接電線、私換燈泡等④將物品放在窗外⑤在室內(nèi)洗澡、洗腳⑥站在洗衣臺上收衣物
8．同學(xué)之間應(yīng)該怎樣交往①因為小事發(fā)生矛盾糾紛②清理債務(wù)糾紛③和平友好相處④清理感情糾紛⑤拉幫結(jié)派、打架斗毆、敲詐勒索等
9．教室內(nèi)不能干什么①追逐、嬉鬧、打狂②踢足球、打籃球等③將收錄機(jī)的聲音開很大④仍粉筆頭及亂仍其他東西等
10．住校生不該做的有①沖闖校門②翻閱學(xué)校圍墻③夜不歸宿舍④亂仍食堂餐具
11．沒有住校的學(xué)生回家應(yīng)該注意什么①帶好手電筒、結(jié)伴而行②建筑地段依照工作人員的要求③遵守交通規(guī)則④騎自行車、摩托車等
12．離開寢室應(yīng)注意什么①關(guān)好水龍頭②鎖好寢室門③打掃好寢室清潔衛(wèi)生④關(guān)好寢室門窗
13．食品衛(wèi)生應(yīng)注意什么①暴飲暴食②多吃辛辣的食品③多吃蔬菜、水果④到街上吃一些垃圾食物
（通過學(xué)生回答老師再逐一講解，做到學(xué)生都能明確那些該做和不該做）
�。ㄟ^渡）老師：通過這一環(huán)節(jié)的講解，同學(xué)們基本上對自己生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的安全知識有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握，增強(qiáng)了自己安全意識及防范意識，希一定要明確那些該做和不該做，這樣才能是我們在快樂中學(xué)習(xí)、在健康中成長。下面，我們再學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識。
安全教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)
1.懂得要自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2.能明辨是非，看懂每幅圖的意思，在此基礎(chǔ)上說一段連貫的話，再寫幾句話。
教學(xué)重點：第1部分圖，要引導(dǎo)學(xué)生把不安全因素說清楚;第2部分圖要把怎樣走路才安全說清楚。
教學(xué)難點：把怎樣走路才安全寫成幾句話。
教學(xué)準(zhǔn)備：課文掛圖，兒歌小黑板。
教學(xué)過程：
1.啟發(fā)談話，揭示課題。
(1)小朋友，我們每天上學(xué)和放學(xué)回家都要經(jīng)過馬路，馬路上人來車往很熱鬧，我們走路時要注意遵守交通規(guī)則。到底該怎么走呢?今天這節(jié)聽說訓(xùn)練課，就要讓大家看圖說說，在馬路上這樣安全嗎?
(2)揭示課題，齊讀課題。
(3)我們要仔細(xì)看圖，把話說清楚，說連貫，還要能寫幾句話。
2.看圖1、2說說這樣走路安全嗎?
(1)出示圖1。
a.這是什么地方?兩個女同學(xué)在干什么?后面一輛汽車上的叔叔在大聲喊些什么?(同桌討論一下)
b.指名口述圖意。
c.這兩位女同學(xué)這樣做安全嗎?為什么?
(2)出示圖2。
a.3個男同學(xué)在馬路上干什么?
b.指名口述圖意。
c.他們這樣做安全嗎?為什么?
(3)除了在馬路上看書、打羽毛球以外，還有哪些行為也是不安全的?
(4)小結(jié)：有的小朋友不遵守交通規(guī)則，在馬路上看書、打球、做游戲等，這樣不安全，因為當(dāng)汽車開來時，小朋友們不注意，躲避不及，就會出交通事故，生命就會有危險，這樣走路不安全。到底怎樣走路才安全呢?我們來看看99頁上的兩幅圖。
3.看圖3、4明白怎樣走路才安全。
(1)出示圖3、4。
a.看圖3，說說圖上的小朋友放學(xué)回家路上是怎樣做的?
b.看圖4，過馬路了，圖上的小朋友又是怎么做的?
(2)連起來說說3、4兩幅圖的圖意。
(3)除了圖上講的這些外，我們在馬路上走，還應(yīng)該注意什么?
(4)到底怎樣走路才安全?
(5)小結(jié)：小朋友要自覺遵守交通規(guī)則，放學(xué)路上靠邊好好走，過馬路要走人行橫道線，有紅綠燈的'叉路口，要注意紅綠燈，紅燈停、綠燈行。
4.學(xué)念兒歌。
過馬路，左右看，要走人行橫道線。
紅燈停，綠燈行，不在路上跑和玩。
5.連起來說圖3、4圖意，再寫幾句話。
(1)指名說圖意，隨機(jī)糾正錯誤。
(2)根據(jù)圖意寫幾句話。
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊伍走出校門。我們在路邊的人行道上走。守紀(jì)律、又安全。
過馬路了，我們聽從紅綠燈的指揮，紅燈停、綠燈行，從人行道線上走。這樣走路才安全。開車的叔叔笑瞇瞇地向我們招手，像在夸獎我們是一群遵守交通規(guī)則的好孩子。
安全教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解人生不可能十全十美，總會遇到一些缺憾，這是人生的常態(tài)。
2．認(rèn)識自身的缺憾及其背后的不合理觀念，學(xué)會接納自我，樹立積極樂觀的生活態(tài)度。
教學(xué)重點：
學(xué)會正確面對人生中的缺憾，悅納自我，形成積極樂觀的生活態(tài)度。
教學(xué)難點：
樹立積極樂觀的生活態(tài)度。
課時劃分
一課時
教學(xué)過程：
一、活動導(dǎo)入
同學(xué)們可曾有過這種體驗，當(dāng)你因為種種原因雙目失明后，你眼里的世界將會是怎樣的一幅景象呢？你的生活會是什么樣的一種狀況呢？你又將怎樣面對呢？今天，將給大家介紹一位盲人歌手---------楊光。
二、主題活動
�。ㄒ唬┥适�
1.講一講，議一議
請同學(xué)聲情并茂地講述楊光的故事，讓學(xué)生補充知道的楊光的故事，議一議故事的感人之處。
2．想一想，寫一寫
學(xué)生思考并與同桌討論：從楊光的故事里感悟到了什么，把自己最有感受的一句話寫下來并全班交流。
�。ǘ┥剿�
1．討論交流
通過教材呈現(xiàn)的四幅圖，了解不同的人感到缺憾的事，了解他們內(nèi)心的想法，判斷哪些想法是合理的，哪些是不合理的，討論哪些問題是可以換個角度去思考的，哪些是通過付諸行動可以改變的。
2．小調(diào)查
聯(lián)系自己的生活，調(diào)查“我感到缺憾的事情，我當(dāng)時的相法，我現(xiàn)在的.想法”樹立自己的一些不合理的觀念，學(xué)會接納自己的缺憾或不足，嘗試換一個角度去思考問題。
�。ㄈ┥醢�
有感情地朗讀一個真實的故事《天堂鳥》，了解女孩兒身上所發(fā)生的事件，討論交流自己的感想。
�。ㄋ模┥A站
1．自我對話
學(xué)生自己選擇一句教材上自我對話，或重新設(shè)計一句激情吶喊，突破自我。
2．我的“真情告白”
讓學(xué)生先就書上的四幅圖進(jìn)行“真情告白”。例如：“我怎么這么矮”可以有兩種轉(zhuǎn)換方式：（1）雖然我很矮，但是如果我加強(qiáng)鍛煉、堅持鍛煉，也許有一天我會比現(xiàn)在高出很多呢！
�。�2）雖然我很矮，但是我學(xué)習(xí)成績好，還有很多特長，也許有一天我會成為聞名世界的現(xiàn)代版拿破侖呢！
�。ㄎ澹┥恼Z
“接納自己的缺憾，我們的人生便會多一份精彩！”
組織學(xué)生誦讀此生命寄語，也可以根據(jù)感受自己創(chuàng)作。
安全教案 篇7
安全教育是我園的重中之重。平時在一日環(huán)節(jié)中我們就十分注意對孩子進(jìn)行這方面的提示和教育。但每個學(xué)期我們?yōu)榱烁M(jìn)一步的讓孩子有更好自我保護(hù)意識，還是有一周的活動，安全教育周。旨在通過活動讓孩子加深印象，有足夠的重視。特別對于小班的幼兒，正處于懵懂的年齡，似懂非懂的他們需要我們成人進(jìn)一步的引導(dǎo)，通過引導(dǎo)實施加深孩子這方面的意識。
今天上午的集體活動《小雞中毒了》，就是一節(jié)很有意義的活動。
我在活動前準(zhǔn)備了孩子們喜歡喝的牛奶（洗衣粉水制作的）、可樂（顏料制作的）、小雞頭飾等材料。通過情景表演進(jìn)入了主題，引起孩子們的興趣和注意力。
情景一：一只小雞來到草地上玩，看到了牛奶和可樂。細(xì)細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)沒有什么異樣，就喝了下去。結(jié)果，回到家肚子痛了起來。
提問：小雞為什么會肚子痛呢？（有的孩子說“因為小雞吃了不干凈的東西；”有的說“一定是牛奶和可樂有問題”，有的說：“牛奶喝多了、牛奶有毒等等”。從孩子們的表達(dá)可以感受到孩子們的思維是活躍的，孩子已經(jīng)融入了情境中。）
情景二:小雞回到家，媽媽問：“有沒有吃什么東西”，小雞害怕媽媽責(zé)怪，說了謊話，對媽媽說：什么也沒吃。結(jié)果小雞去醫(yī)院晚了，耽誤了治療。
提問：為什么小雞沒有得到及時的治療？（反應(yīng)快的孩子很快的說出因為小雞對媽媽說了謊，所以沒有得到及時治療，導(dǎo)致小雞出了事情）這一環(huán)節(jié)是針對班級孩子最近說謊話的現(xiàn)象而設(shè)置的，旨在讓孩子們初步的懂得說謊話會帶了不好的'結(jié)果。
情景三：小雞中毒，媽媽很傷心。讓幼兒從中感受到由于小雞的不聽話而導(dǎo)致媽媽傷心難過。讓孩子通過活動感受到媽媽的疼愛和自己的責(zé)任所在。
整個活動環(huán)節(jié)緊扣，孩子們在情景表演中感受到了童趣的同時，也收獲了應(yīng)有的情感。懂得了做事情要三思，做錯事要敢于承認(rèn)，這樣才不會導(dǎo)致更大的錯誤出現(xiàn)。
《綱要》說，在組織教育活動時，要給孩子一個有趣的，寬松的活動環(huán)境的同時，讓孩子自由、自主地、愉快地學(xué)會認(rèn)知，情感和態(tài)度的能力。所以，有效的活動對于孩子的健康成長才是有益的。
安全教案 篇8
活動目標(biāo)：
1、能辨認(rèn)常見的安全標(biāo)志，了解標(biāo)志在人們生活中的作用，對各種標(biāo)志感興趣。
2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全標(biāo)志。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的.事。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
師幼共同收集日常社會中安全標(biāo)志。
活動過程：
1、幼兒相互介紹自己認(rèn)識的標(biāo)志及其含義，說說在什么地方有這些安全標(biāo)志。
2、向幼兒介紹幾種日常不太熟悉的安全標(biāo)志。
3、引導(dǎo)幼兒找找園內(nèi)、家中有哪些地方要注意安全。
安全教案 篇9
一、教育目的：
1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。
二、活動方式：
安全知識教育，比賽，家庭AB劇，安全警句。
三、前期準(zhǔn)備：
1、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。
2、每天教給學(xué)生一則關(guān)于自護(hù)的小常識，以積累經(jīng)驗。
四、活動過程設(shè)計：
主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。
主持人（女）：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。主持人（男）：類似的事件還有很多。
幾個男孩子正在一條小巷里踢足球，球從小巷口滾向馬路，一個小男孩追著足球跑向馬路，這時一輛汽車正好從此經(jīng)過，小男孩的突然沖出，使司機(jī)來不及剎車，將小男孩撞飛了。小女孩錢紅燕4歲的時候去給正在地里干活的媽媽送鑰匙，當(dāng)穿過公路時，一輛大汽車將它撞到。遭遇車禍后，她的身子只剩半截，整天坐在一只籃球里四處爬行。她說：“我今生今世再也不用穿襪子、鞋子，甚至連褲子也不用穿了。我走路的鞋子是一個籃球了······”。主持人（女）：多么可怕的畫面！同學(xué)們，你們有什么感受？
主持人（男）：我們每一個人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行時選擇走路或者乘車，不要騎自行車；走路時必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走；橫過馬路時必須走人行橫道，橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時，要先看左，后看右，注意來往車輛快步通過，還要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時，突然橫穿馬路。
[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》]
電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。
120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。
119---我是119，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說。
我們?nèi)齻�，要牢記，隨打隨到，幫助你。
主持人（男）：看來，我們真應(yīng)該掌握一定的自護(hù)知識，在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。
主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？
主持人（女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳！
主持人（男）:那你接了沒有？
主持人（女）：接了，是我媽媽打來的電話。
主持人（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看短�。嚎纯从龅竭@種情況誰
做得對？
[小品表演]：
C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進(jìn)來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的`。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，
這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎？
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
討論交流。
主持人小結(jié)：
社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧！
比賽規(guī)則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對有獎品。
同學(xué)們，在學(xué)校里同樣也要注意安全，那么我們應(yīng)該怎么樣注意安全呢？下面進(jìn)行搶答題（主持人講解規(guī)則）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。（2）
2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（3）
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。（2）
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（1）
5.電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）
6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）
8、電器著火，是否立即用水撲救？（不能）
9、過馬路應(yīng)走（）。
10、手濕時（）動電器開關(guān)。
11、外出遇到意外情況或迷路時應(yīng)找（）。
12、自己一人在家時，應(yīng)注意：（）電；（）火；（）煤氣；不給陌生人（）。同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識。
五、課堂總結(jié)
主持人（男）：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。主持人（女）：安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人：最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧：（全班齊讀）交通標(biāo)志會識別，防火用電有方法。父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕。游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。
五、班會效果反饋：
通過這次班會課，學(xué)生基本上對安全第一、生命至上有了體會，能結(jié)合小品找出一些錯誤的交通安全知識，并能講出自己切身的體會�？梢哉f，本次班會取得預(yù)期效果。當(dāng)然，安全工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。