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小班教案《參觀幼兒園》

時間:2022-01-01 03:09:34 教案

小班教案《參觀幼兒園》

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班教案《參觀幼兒園》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案《參觀幼兒園》

小班教案《參觀幼兒園》1

  活動目的:

  1、通過參觀肯德基,幼兒了解有關(guān)肯德基內(nèi)食品的加工,初步感知服務(wù)員工作的辛苦。

  2、在看看講講吃吃的過程中激發(fā)幼兒珍惜食物的.情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒事先提出一些有關(guān)肯德基的想法和問題,并作好記錄。

  活動過程:

  一、引起幼兒參觀肯德基的興趣與愿望,教師提出要求。

  1、小朋友,你們最愛吃什么?

  2、那么你們知道肯德基里的薯條,漢堡包,土豆泥,雞翅都是怎么做成的?

  二、組織游戲,體驗快樂

  1、肯德基的姐姐和幼兒做操。

  2、互動游戲:通過幼兒和肯德基工作人員進(jìn)行互動游戲,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。

  三、幼兒參觀肯德基,了解制作過程。

  1、參觀肯德基店,對其有一個初步的了解。

  2、參觀買賣過程,了解如何正確購買。

  活動反思:

  少一半的幼兒對教師的提問能積極反應(yīng),大部分幼兒比較被動,需要鼓勵和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹,在游戲互動環(huán)節(jié)里,幼兒都能參與活動,在旦表述時語句單一,缺完整、連貫說話的表達(dá)能力。所以,有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng),多給幼兒表達(dá)的機會。

小班教案《參觀幼兒園》2

  活動目標(biāo):

  愿意跟著老師一起參觀幼兒園,初步熟悉幼兒園的內(nèi)部環(huán)境。

  初步了解幼兒園及本班活動室內(nèi)各個分區(qū)的作用。

  愿意跟隨音樂舞動,感受集體活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  課件準(zhǔn)備:“我的幼兒園”組圖;《我愛我的幼兒園》歌曲音頻。

  活動過程:

  組織幼兒玩游戲“開火車”,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,初步熟悉幼兒園的內(nèi)部環(huán)境。

  1、兩名教師分別充當(dāng)火車頭和火車尾,組織幼兒“開火車”。

  2、帶領(lǐng)幼兒“開火車”,參觀幼兒園的保安室、醫(yī)務(wù)室、廚房、操場,再回到活動室。

  出示組圖“我的幼兒園”,鼓勵幼兒結(jié)合參觀經(jīng)驗說說圖片內(nèi)容,進(jìn)一步了解幼兒園各個區(qū)域的作用。

  這是米婭小朋友的幼兒園,我們一起來參觀一下吧。

  這是哪里?和你的幼兒園有什么相同/不同的地方?

  保安室/醫(yī)務(wù)室/廚房里會有什么人呢?他們的工作是什么?

  操場/活動室是用來做什么的呢?

  小結(jié):幼兒園的保安室里有保安叔叔,負(fù)責(zé)保衛(wèi)小朋友的安全;醫(yī)務(wù)室里有衛(wèi)生保健老師,小朋友生病受傷都可以找他幫忙;廚房里有廚師叔叔和廚師阿姨,為小朋友制作可口的飯菜、點心;操場是小朋友戶外活動的地方;活動室是小朋友活動生活的新家。

  再次組織幼兒玩游戲“開火車”,引導(dǎo)幼兒參觀本班活動室,向幼兒介紹活動室里每個分區(qū)的用途。

  米婭的幼兒園活動室里有很多好玩的'地方,我們的活動室和她的一樣嗎?快和老師“開火車”,一起來看看我們的新家吧。

  小結(jié):我們的活動室里有廁所、飲水區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)等等分區(qū)。小朋友們以后要一起在這里一起生活。老師希望你們能夠喜歡這個新家,在這個新家里茁壯長大。

  播放歌曲音頻《我愛我的幼兒園》,鼓勵幼兒跟隨音樂自由擺動身體,感受集體活動的快樂,愛上幼兒園。

  有首好聽的歌,唱的就是小朋友對幼兒園的喜歡,一起來聽聽吧。

  請你跟著歌曲,和小伙伴們一起擺動小手,扭扭身體吧。

  小結(jié):在幼兒園里不僅可以學(xué)習(xí)本領(lǐng),還可以交到很多好朋友,大家在一起開心的唱歌、跳舞、做游戲。相信小朋友們肯定會愛上幼兒園!

小班教案《參觀幼兒園》3

  活動目標(biāo)

  熟悉幼兒園環(huán)境,知道幼兒園的活動室、辦公室、廚房、衛(wèi)生間等名稱和主要用途,使幼兒喜歡上幼兒園。

  激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  教學(xué)重點、難點

  重點:場所的名稱。 難點;名稱的用途。

  活動準(zhǔn)備

  布置室內(nèi)外環(huán)境[娃娃角、玩具腳],將大量的玩具、材料放置活動角內(nèi).

  活動過程

  1.向幼兒介紹幼兒園的名稱,帶領(lǐng)幼兒看認(rèn)班牌,使幼兒知道自己欽州市偉才幼兒園.小班的'小朋友.

  2.帶領(lǐng)幼兒到中、大班教室參觀,到操場、廚房、教師辦公室、衛(wèi)生室、衛(wèi)生間參觀。

  3.邊參觀邊介紹名稱、用途。

  4.使幼兒知道教室是幼兒學(xué)習(xí)和活動的地方;操場是幼兒運動、游戲的地方;辦公室是教師工作的地方;廚房是為幼兒做飯的地方;衛(wèi)生室是為幼兒看病、喂藥的地方;衛(wèi)生間是幼兒洗簌、大小便的地方。知道幼兒園的教師、阿姨都是為幼兒做事的,有事可以請他們幫忙,要愛他們,會向他們問好。

  5.欣賞、學(xué)唱歌曲【我愛我的幼兒園】

  教學(xué)反思

  邊參觀邊介紹名稱及用途,見到別人要打招呼,再運用到歌曲【我愛我的幼兒園】,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩的樂趣。

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