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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:比比誰(shuí)最快

時(shí)間:2022-01-02 19:05:26 教案

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:比比誰(shuí)最快

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:比比誰(shuí)最快,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:比比誰(shuí)最快

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:比比誰(shuí)最快1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、正確認(rèn)讀1-10的數(shù)字,學(xué)習(xí)用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。

  2、能從不同方向辨別物體在序列中的位置。

  3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫出樓房圖,10種動(dòng)物卡,1-10的數(shù)字卡、筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、動(dòng)物排隊(duì)。

  ——小動(dòng)物們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備去參加比賽,看看他們是怎樣排隊(duì)的。

  ——將10種動(dòng)物排成一行,指導(dǎo)幼兒按從左到右的順序說(shuō)出他們的位置(如排在第幾的動(dòng)物是誰(shuí),某某小動(dòng)物排在第幾位),然后貼上相應(yīng)的`數(shù)字卡。

  ——教師任意說(shuō)出某種動(dòng)物的名字,幼兒說(shuō)出該動(dòng)物在序列中的位置。

  ——變換排列方向(從右到左),重新擺放數(shù)字卡片。想一想,小兔剛才排在第幾位?現(xiàn)在排在第幾位?為什么不一樣呢?(排隊(duì)的方向變了,位置也變了)。

  2、比比誰(shuí)最快。

  ——翻開(kāi)幼兒操作材料,指導(dǎo)幼兒觀察畫面。小動(dòng)物先比賽跑步,看清楚誰(shuí)在前面,誰(shuí)在后面,把他們的名次用數(shù)字或是圓點(diǎn)記在獎(jiǎng)杯上。

  3、爬樓比賽。

  ——第二個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樓,看誰(shuí)爬得最高。

  ——將10種動(dòng)物放入樓房圖中,并貼上數(shù)字卡。幼兒說(shuō)出每種動(dòng)物的比賽名次(誰(shuí)得了第幾名)。

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  一、活動(dòng)名稱。

  比比誰(shuí)最快。

  二、活動(dòng)目標(biāo)。

  1、正確認(rèn)讀1——10的數(shù)字,學(xué)習(xí)用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。

  2、能從不同方向辨別物體在序列中的位置。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

  1、畫出樓房圖,10種動(dòng)物卡,1——10的'數(shù)字卡。

  2、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第11頁(yè),筆。

  四、活動(dòng)過(guò)程。

 。ㄒ唬﹦(dòng)物排隊(duì)。

  1、小動(dòng)物們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備去參加比賽,看看他們是怎樣排隊(duì)的。

  2、將10種動(dòng)物排成一行,指導(dǎo)幼兒按從左到右的順序說(shuō)出他們的位置,然后粘上相應(yīng)的數(shù)字卡。

  3、教師任意說(shuō)出某種動(dòng)物的名稱,幼兒說(shuō)出該動(dòng)物在序列中的位置。

  4、變換排列方向,重新擺放數(shù)字卡。想一想,小兔剛才排在第幾位?現(xiàn)在排在第幾位?為什么不一樣了呢?(排隊(duì)的方向變了,位置也變了。)

  (二)比比誰(shuí)最快。

  1、動(dòng)物們開(kāi)始進(jìn)行跑步比賽了,咱們看看誰(shuí)跑的最快。翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料,指導(dǎo)幼兒觀看畫面,看清誰(shuí)在前面,誰(shuí)在后面,把他們的名次記錄在獎(jiǎng)杯上。

  2、教師認(rèn)真檢查,給予指導(dǎo)幫助。

 。ㄈ┗顒(dòng)體驗(yàn)。

  帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地,每10人一組,看看自己排在第幾位。

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  目標(biāo)

  1..正確認(rèn)識(shí)認(rèn)讀1-10的數(shù)字,學(xué)習(xí)用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。

  2.能從不同方向辨別物體在序列中的位置。

  準(zhǔn)備

  1.畫出樓房圖,10種動(dòng)物卡,1-10的數(shù)字卡。

  2.幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第11頁(yè),筆。

  過(guò)程

  1.動(dòng)物排隊(duì)。

  --小動(dòng)物們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備去參加比賽,看看他們是怎樣排隊(duì)的。

  --將10種動(dòng)物排成一行,指導(dǎo)幼兒按從左到右的順序說(shuō)出他們的位置,然后貼上相應(yīng)的`數(shù)字卡。

  --教師任意說(shuō)出某種動(dòng)物的名稱,幼兒說(shuō)出該動(dòng)物在序列中的位置。

  --變換排列方向(從右到左),重新擺放數(shù)字卡。想一想,小兔剛才排在第幾位?現(xiàn)在排在第幾位?為什么不一樣呢?(排隊(duì)的方向變了,位置也變了)

  2.比比誰(shuí)最快。

  --翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料,指導(dǎo)幼兒觀察畫面。小動(dòng)物先比賽跑步,看清楚誰(shuí)在前面,誰(shuí)在后面,把他們的名次用數(shù)字或圓點(diǎn)記在獎(jiǎng)杯上。

  --展示幾份操作結(jié)果,集體檢查。

  3.爬樓比賽。

  --第二個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樓,看誰(shuí)爬的最高。

  --將10種動(dòng)物放入樓房圖中,并貼上數(shù)字卡。幼兒說(shuō)出每種動(dòng)物的比賽名次。

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