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小班游戲教案:超市

時(shí)間:2022-01-13 01:58:46 教案 我要投稿
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小班游戲教案:超市

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小班游戲教案:超市,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班游戲教案:超市

小班游戲教案:超市1

  游戲目標(biāo)

  1、了解超市購物的基本程序:選擇超市→付款,得到商品。

  2、初步使用禮貌用語。

  3、懂得超市賣的東西不只是一種,會(huì)有很多。

  游戲準(zhǔn)備

  1、一個(gè)有貨架的類似超市的場(chǎng)地準(zhǔn)備。

  2、給幼兒普及關(guān)于超市的基本知識(shí)。

  3、投放洗發(fā)水、沐浴露、蔬菜等玩具,飲水機(jī),收銀臺(tái)等。

  游戲過程

  一、教師出示新增的超市游戲材料,導(dǎo)入游戲。

  1、教師:之前我們也玩了“買東西”的游戲,學(xué)會(huì)到超市購物。懂得要怎么樣去買,上星期我們?cè)凇巴尥藜摇庇螒蛑虚_了一家超市,我們也看過超市里都有哪些東西,但是在看的過程中我發(fā)現(xiàn)到小朋友們對(duì)超市還不是很了解,他們總覺得很好奇但是不不知道怎么玩,他們也會(huì)混了以為超市里只有一種東西可以,不對(duì)的哦!超市里可以有很多東西是可以買的。(教師出示新增的超市材料,如洗發(fā)水、沐浴露、蔬菜等。)今天娃娃家的爸爸媽媽就可以到超市里買東西了。

  2、教師與幼兒一起回憶超市購物的流程:選擇商品→付款。

  二、進(jìn)一步導(dǎo)入游戲。

  教師:在上次的游戲中,娃娃家的爸爸媽媽一直忙著煮飯炒菜,你們的爸爸媽媽平時(shí)在家還會(huì)做些什么呢?今天我們有了超市,那么,爸爸媽媽也可以去哪里呢?

  爸爸除了在娃娃家他還可以去哪里呢?有誰知道而且娃娃家新增的超市要誰來看店呢?

  三、提出游戲要求。

  1、娃娃家的爸爸媽媽做家務(wù)要分工。

  2、超市的營(yíng)業(yè)員與顧客之間要使用禮貌用語,上次!老師發(fā)現(xiàn)到很多小朋友們都很沒禮貌,不管是當(dāng)老板還是當(dāng)營(yíng)業(yè)員,還有客人來了他們也不會(huì)去招待。

  四、幼兒自主游戲,教師觀察指導(dǎo)。

  1、重點(diǎn)觀察娃娃家的爸爸媽媽到超市購物的情況。

  2、幫助娃娃家的爸爸媽媽豐富游戲情節(jié),提醒他們?nèi)コ匈I東西等。

  3、提醒營(yíng)業(yè)員和顧客使用禮貌用語。

  五、整理游戲材料,師幼分享游戲體驗(yàn),評(píng)價(jià)游戲情況。

  1、整理游戲材料。

  2、交流游戲情況。

  教師:今天你們扮演了誰,都做了些什么?你們到超市買了些什么?

  游戲反思

  上完課后我發(fā)現(xiàn)孩子們玩得很開心,他們對(duì)于這個(gè)游戲也很喜歡在玩得時(shí)候孩子們都懂得自己的`角色身份,不會(huì)那么的亂,也不會(huì)出現(xiàn)把角色搞混了,后面我發(fā)現(xiàn)到收銀員把錢給了其他小朋友我想這跟課前的指導(dǎo)有很大的關(guān)系,下次在指導(dǎo)的時(shí)候要先強(qiáng)調(diào)好規(guī)則和要求,加強(qiáng)孩子們的語言表達(dá)。

小班游戲教案:超市2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步懂得超市工作人員的職責(zé),學(xué)會(huì)玩超市的游戲。

  2、鼓勵(lì)幼兒積極參加游戲,增進(jìn)各游戲之間的`聯(lián)系。

  3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒按要求歸類擺放游戲材料的意識(shí)、能力。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  5、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  營(yíng)業(yè)員標(biāo)志、錢、柜臺(tái)及超市的各種貨物

  活動(dòng)過程:

  1、簡(jiǎn)單講述上次“超市”的游戲情況,提出游戲中存在的一些問題。

 。1)在超市中,不能按類收拾游戲材料。

 。2)個(gè)別幼兒不懂得禮貌待客。

 。3)游戲情節(jié)較單調(diào),與娃娃家的交往不夠。

  2、讓幼兒按意愿自由選擇區(qū)域進(jìn)行游戲,教師給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  3、幼兒分組游戲,教師重點(diǎn)指導(dǎo)超市。

  引導(dǎo)幼兒在學(xué)會(huì)分清“超市”游戲中營(yíng)業(yè)員、保安等角色的工作職責(zé)基礎(chǔ)上,能與娃娃家

  進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲交往。

  教師以經(jīng)理的角色身份幫助幼兒發(fā)展相應(yīng)的游戲情節(jié)。

  活動(dòng)結(jié)束:

  提醒幼兒按各角色區(qū)收拾游戲材料,并要求能整齊擺放

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