小班社會教案：學(xué)做小客人

時間：2022-01-13 02:12:34 教案

小班社會教案：學(xué)做小客人

　　作為一名人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小班社會教案：學(xué)做小客人，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班社會教案：學(xué)做小客人

小班社會教案：學(xué)做小客人1

　　活動目標(biāo)：

　　1．初步學(xué)會做客的簡單禮節(jié)。

　　2．學(xué)會用禮貌用語與人交往。

　　3．喜歡參與集體活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．小動物的頭飾若干個。

　　2．小盤子，小杯子若干個。

　　3．一籃玩具、圖書、布娃娃。

　　4．自制小電視。

　　5．娃娃歌。

　　活動過程：

　　一、引入話題。

　　1．回憶性談話。

　　（1）小朋友，你們的爸爸媽媽有沒有帶你們?nèi)e人家做過客呀？

　�。�2）你們?nèi)e人家的時候都做些什么事？

　　二、學(xué)習(xí)禮貌用語和簡單禮節(jié)。

　　1．學(xué)習(xí)有禮貌的問候主人。

　�。�1）小朋友，你們到別人家做客時會先做什么事？

　�。�2）敲門是怎么敲的？

　�。�3）是輕輕的敲還是用手用力的拍打門��？

　　（4）如果別人家有門鈴，你又會怎么做？

　�。�5）門開了，小朋友要怎么和主人打招呼？

　�。�6）小朋友們剛才都知道了，到別人家做客要輕輕敲門，見到主人要說：“您好！”見了不同的.人還要用不同的稱呼，像“叔叔好！”“阿姨好！”

　　2．學(xué)會有禮貌的與人交談

　　（1）小朋友，你在做客的時候，主人有沒有請你玩玩具，吃東西呀？你要對他說什么？

　　（2）別人的家里好漂亮，小朋友一定很想?yún)⒂^參觀，你們要怎么對主人說呢？

　�。�3）沒有主人的同意，你們能隨便玩別人家里的東西嗎？

　�。�4）小朋友在做客的時候，如果主人邀請你干什么，就要對主人說：“謝謝！”想要做其他的事情時也要先問主人“我能不能這樣做。”等主人說可以后，才可以去做那件事。

　　3．有禮貌的與人告別。

　�。�1）天黑了，小朋友離開主人家的時候要和主人說什么？

　　（2）你們會謝謝主人招待你們嗎？

　�。�3）要不要也邀請主人到你們家里做做客？你怎么邀請他。

　�。�4）剛才有稻多的小朋友都說出了自己做客時的表現(xiàn)，老師發(fā)現(xiàn)小朋友都很有禮貌，都會對主人說“您好！”“謝謝！”和“再見！”還會邀請主人也到自己家做客，小朋友都很能干。

　　三、玩角色扮演游戲。

　　1．介紹游戲

　�。�1）小朋友，今天我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫《我是小客人》。

　　（2）老師聽說森林里的兔媽媽蓋了一個好大的蘑菇房子，它邀請了好多的小動物到家里做客，小朋友也扮成小動物到兔媽媽家去做客，好嗎？

　　2．講解游戲玩法。

　�。�1）小動物們要去兔媽媽家做客了，小動物都要做一個有禮貌的小客人。到兔媽媽家時要先敲門，看到兔媽媽就和它們打招呼，兔媽媽招待小動物的時候，小動物要說“謝謝！”等離開兔媽媽家時，千萬不要忘了說“再見！”

　　（2）兔媽媽邀請了小動物來家里做客，小動物是不是也要邀請兔媽媽到自己家做客呀？

　�。�3）老師要看一看，誰是最有禮貌的小客人。

　�。�4）請小朋友戴上動物頭飾，我們要去兔媽媽家了。

　�。�5）有禮貌的小動物不吵也不鬧。

　　3．開始游戲，兔媽媽由助教老師扮演。

　　（1）小動物你們好，歡迎你們來我家做客，快請進。

　�。�2）我要邀請小貓吃魚；我要邀請小狗玩玩具；我要邀請小鴨看圖書（或玩布娃娃，看電視，吃水果）

　�。�3）小動物再見，歡迎你們下次再來玩。

　�。�4）游戲可重復(fù)玩。

　�。�5）小朋友今天去了兔媽媽家做客，都很有禮貌，看到兔媽媽時都很熱情的打招呼，說了“您好”“謝謝”“再見”都非常能干，希望小朋友以后到別人家做客的時候，也能像今天在兔媽媽家一樣，做一個有禮貌的小客人。

小班社會教案：學(xué)做小客人2

　　活動目標(biāo)

　　1、初步了解一些做客的簡單禮儀。

　　2、體驗游戲中當(dāng)文明小客人的快樂。

　　3、在游戲中能正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“再見”。

　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的'行為。

　　重點難點

　　1、在游戲中能正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“再見”。

　　2、初步了解一些做客的簡單禮儀

　　活動準(zhǔn)備

　　幼兒已學(xué)會兒歌《有禮貌的小客人》

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　教師談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣(你們都到朋友家做過客嗎?)

　　二、學(xué)習(xí)禮貌用語，初步了解一些做客的簡單禮儀

　　(一)教師有感情的朗誦兒歌《有禮貌的小客人》，請幼兒說說兒歌里的小客人是怎么做的?

　　(二)教師總結(jié)并鼓勵

　　(三)教師創(chuàng)設(shè)做客情景，分組讓幼兒進行情景表演，體驗做客的樂趣

　　三、結(jié)束活動

　　把學(xué)到的禮貌用語講給爸爸媽媽聽

　　附《學(xué)做小客人》

　　我是小客人，我很有禮貌

　　進門先敲門，然后問聲好

　　東西不亂翻，玩具輕輕放

　　出門揮揮手，輕聲說再見

小班社會教案：學(xué)做小客人3

　　重點難點

　　在游戲中能正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“再見”。做文明小客人

　　初步了解一些做客的簡單禮儀

　　活動目標(biāo)

　　初步了解一些做客的簡單禮儀

　　體驗游戲中當(dāng)文明小客人的'快樂

　　在游戲中能正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“再見”。做文明小客人

　　活動準(zhǔn)備

　　幼兒已學(xué)會兒歌《有禮貌的小客人》

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　教師談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣（你們都到朋友家做過客嗎？）

　　二、學(xué)習(xí)禮貌用語，初步了解一些做客的簡單禮儀

　�。ㄒ唬┙處熡懈星榈睦收b兒歌《有禮貌的小客人》，請幼兒說說兒歌里的小客人是怎么做的？

　�。ǘ┙處熆偨Y(jié)并鼓勵

　�。ㄈ┙處焺�(chuàng)設(shè)做客情景，分組讓幼兒進行情景表演，體驗做客的樂趣

　　三、結(jié)束活動

　　把學(xué)到的禮貌用語講給爸爸媽媽聽

　　附《學(xué)做小客人》

　　我是小客人，我很有禮貌

　　進門先敲門，然后問聲好

　　東西不亂翻，玩具輕輕放

　　出門揮揮手，輕聲說再見

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