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學(xué)校主題活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-01-13 07:31:16 教案

學(xué)校主題活動(dòng)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的學(xué)校主題活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校主題活動(dòng)教案

學(xué)校主題活動(dòng)教案1

  設(shè)計(jì)意圖

  幼兒參觀小學(xué)后,對(duì)小學(xué)已有初步的印象。為了讓這種感性認(rèn)識(shí)得到一定的提升而設(shè)計(jì)本活動(dòng),讓幼兒通過回憶參觀小學(xué)的情況,鞏固對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí);讓幼兒通過用繪畫的形式表現(xiàn)自己最感興趣的事情和最后參觀的地方,以激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 能用清楚、連貫的語(yǔ)言講述自己心中的小學(xué)或最感興趣的事情或地方,發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。

  2、 能用繪畫手工等形式表現(xiàn)心中的小學(xué),發(fā)展幼兒想象力和表現(xiàn)能力。

  3、 增進(jìn)幼兒對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的'愿望。

  4、 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 參觀過小學(xué)學(xué)校。

  2、 提供紙、彩筆、油畫棒、花紋紙、彩色紙、彩泥、剪刀、粘膠等。

  活動(dòng)過程

  1、 談話:

 。1) 參觀過小學(xué)看見了什么?

 。2) 小學(xué)與幼兒園有什么不同?

 。3) 你最感興趣的是什么事情?最喜歡的是什么地方?為什么?

  注意啟發(fā)幼兒把自己看到的事情說(shuō)詳細(xì)、具體。

  2、 繪畫:心中的小學(xué)。

  要求幼兒畫出或做出自己最感興趣的事情或最喜歡的地方。教師注意觀察。針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒,給予不同的要求、引導(dǎo)和幫助。

  3、 互相介紹自己的繪畫或手工作品,征求同伴的意見,加以補(bǔ)充和修改。

  活動(dòng)延伸

  1、 讓幼兒用自己的繪畫或手工作品布置“心中的小學(xué)”墻飾。

  2、 開展主題結(jié)構(gòu)游戲:心中的小學(xué)。

  活動(dòng)反思

  通過這次主題活動(dòng)的開展,給了我們不少啟示。孩子的興趣與需求是活動(dòng)的生長(zhǎng)點(diǎn)。作為教師,我們要滿足孩子的興趣與需求,并為孩子提供展示的物質(zhì)條件和實(shí)現(xiàn)想法的精神空間。主題是孩子積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,教師是活動(dòng)的主導(dǎo),對(duì)于孩子表現(xiàn)出的愿望想法給予積極回應(yīng),并將活動(dòng)的目標(biāo)與孩子的需求相結(jié)合,采取多種有效措施,豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),使活動(dòng)深入開展。相信孩子,將孩子作為主體,老師要真正成為孩子活動(dòng)的觀察者、傾聽者、提問者、合作者,并為孩子的發(fā)展提供一切可能性。

學(xué)校主題活動(dòng)教案2

  一、教學(xué)目的:

  幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,懂得“天才出于勤奮”的道理。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備名人名言,組織名人故事會(huì)。

  三、教學(xué)過程

  (一)、導(dǎo)入

  同學(xué)們,我們班在校內(nèi)外舉辦的各種比賽中有哪些同學(xué)獲過獎(jiǎng)?介紹給大家,說(shuō)說(shuō)你們的感受,你們認(rèn)為他們?nèi)〉贸煽?jī)的原因是什么?是天分嗎?(討論)

  出示課題:“天才出于勤奮”。

  (二)、講授新課

  1、你的學(xué)習(xí)狀況,談?wù)勀阏J(rèn)為學(xué)習(xí)是苦還是樂?

  2、你認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞與什么因素有關(guān)?

  3、你知道愛因斯坦(達(dá)爾文、童第周等)的故事嗎?你認(rèn)為他們是天才嗎?為什么?

  4、小組活動(dòng)

  A、聽“方仲永的`故事”。

  B、你認(rèn)為小仲永是天才嗎?你知道后來(lái)怎樣嗎?你認(rèn)為他沒有成才的原因是什么?

  5、把你知道的名人成才的故事講給大家聽。(先組內(nèi)講,然后選出好的在班上講)你覺得他們的天分怎么樣?說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨艹刹?

  (三)活動(dòng)明理

  建議利用班活動(dòng)時(shí)間召開“名人故事會(huì)”,介紹他們的成才之路。

  (四)總結(jié)全課

  通過今天這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了許多名人,知道了他們?cè)诔刹怕飞细冻龅钠D辛,使我們懂得了天才出于勤奮的道理。正像魯迅先生說(shuō)的那樣:“我哪有什么天才,我是把別人喝咖啡的工夫,都用在了學(xué)習(xí)上!弊T竿瑢W(xué)們?cè)诔刹诺牡缆飞喜粩嗯,取得成功?/p>

學(xué)校主題活動(dòng)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  2、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解必備的安全知識(shí),懂得安全的重要性,知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  時(shí)間:20xx年3月5日

  地點(diǎn):5(2)班

  教學(xué)過程:

  師:同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的`關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等。

  據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!

  一、校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3.學(xué)生交通安全隱患。

  4.校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  上下樓梯要注意什么?

  1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

  2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

  3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

  4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

  5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  6、上下樓靠右行。

  集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

  l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

  2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

  4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項(xiàng)

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。

  行人靠右走,注意觀察來(lái)往車輛,遵守交通規(guī)則。

  乘車時(shí)注意事項(xiàng):

  1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

  2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外。

  3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

  騎自行車須知

  1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

  2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

  3、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

  4、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。

  5、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

  6、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

  7、對(duì)于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

  五、其他校園安全的注意事項(xiàng):

  1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

  敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。

  2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  3.如何加強(qiáng)教室安全

  要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  4.為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

  5.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

  6.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  7.安全小常識(shí)

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

  “119”----火警

  “110”----報(bào)警

  “120”----急救

  “122”----交通事故報(bào)警

  打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想:

  六、小結(jié)。

學(xué)校主題活動(dòng)教案4

  實(shí)施年級(jí):五年級(jí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生反思實(shí)踐活動(dòng)過程與做法,分課題小組找出實(shí)踐中的困難和主要成功經(jīng)驗(yàn),從中讓學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用自我反思性評(píng)價(jià)促進(jìn)實(shí)踐的順利開展,提高發(fā)現(xiàn)問題的能力;

  2、分小組提出實(shí)踐中的困難,在老師的組織和適當(dāng)指導(dǎo)下進(jìn)行全班探討解決辦法,從中讓學(xué)生找到解決困難的途徑,提高分析問題和解決問題的能力;

  3、增強(qiáng)學(xué)生敢于面對(duì)困難并團(tuán)結(jié)合作解決困難的意識(shí),提高堅(jiān)持不懈完成實(shí)踐的能力,(原創(chuàng))《我們的學(xué)!分黝}活動(dòng)方法指導(dǎo)課教案,教案《(原創(chuàng))《我們的學(xué)!分黝}活動(dòng)方法指導(dǎo)課教案》。

  活動(dòng)過程:

  一、引出話題:

  師:同學(xué)們圍繞《我們的校園》這個(gè)主題已經(jīng)實(shí)踐了一段時(shí)間了,看到很多組和同學(xué)都積極地按計(jì)劃活動(dòng),做了許多事情,老師真為你們高興!大家感覺怎樣呢?

  生:各自說(shuō)(5人左右)

  師:是呀!只有真正實(shí)踐才會(huì)有成功的喜悅!那除了實(shí)踐的收獲,就沒有其他的嗎?

  生:說(shuō)出活動(dòng)中的困難或思考等(4人左右)

  師:看來(lái)實(shí)踐中還有許多不順利的,怎么辦呢?

  生:提出辦法(4人左右)

  師:(根據(jù)學(xué)生的建議說(shuō)出老師的想法),老師有個(gè)建議:我們先請(qǐng)各個(gè)小組在一起反思一下,找出本組實(shí)踐中主要的問題或困難,也可以是好的'經(jīng)驗(yàn),再由各組在全班提出來(lái)我們共同想辦法,找出解決方法,并比一比看哪個(gè)小組提出的方法又多又好!大家看這個(gè)建議行嗎?

  二、反思提出問題

  1、分小組在一起反思找出本組實(shí)踐中主要的問題或困難,也可以是好的經(jīng)驗(yàn)師:下面各小組在一起反思找出本組實(shí)踐中主要的問題或困難,也可以是好的經(jīng)驗(yàn),最好把它記錄下來(lái)。

  2、學(xué)生分組進(jìn)行(不少于5分鐘)

  3、老師在黑板上設(shè)計(jì)評(píng)比表:組別發(fā)言次數(shù)大家認(rèn)為很好的建議個(gè)數(shù)

  三、圍繞問題展開討論

  師:哪個(gè)小組愿意先提出自己小組實(shí)踐中的困難,讓大家?guī)椭朕k法?生:師:(組織學(xué)生進(jìn)行,并記載表,適當(dāng)進(jìn)行激勵(lì)、提示、提問等,引起學(xué)生爭(zhēng)論)

  四、總結(jié)延伸:

  1、如果學(xué)生小組沒弄完:師:看來(lái)團(tuán)結(jié)合作的力量真是大,想出了這么多辦法,真了不起!剩下還有組的問題我們下次課繼續(xù)進(jìn)行共同討論,課外可以按提供的方法去實(shí)踐解決,還可以再找出更好的方法,應(yīng)多開動(dòng)腦筋想辦法解決困難,堅(jiān)持不懈的把實(shí)踐活動(dòng)完成。

  2、如果每個(gè)小組都弄完:還有時(shí)間師:下面各小組在一起按剛才大家提出的建議,商定好下一步怎么去做,做好安排!時(shí)間不多了:師:看來(lái)團(tuán)結(jié)合作的力量真是大,想出了這么多辦法,真了不起!各小組可以根據(jù)剛才大家提出的建議,在進(jìn)行實(shí)踐前商定好下一步怎么去做,多開動(dòng)腦筋想辦法解決困難,堅(jiān)持不懈的把實(shí)踐活動(dòng)完成!

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