大班安全危險的河教案
作為一名老師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的大班安全危險的河教案,希望能夠幫助到大家。
大班安全危險的河教案1
活動目標:
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。
2、提高自我保護的意識和能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的`觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。
活動過程:
一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。
主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子。可是一不小心腳一滑就掉進了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。
二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。
教師:小華為什么會落水?
幼兒:小華到河里去抓鴨子。
幼兒:小華貪玩。
師:落水后會有什么危險?
幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。
師:小朋友在什么情況下容易落水?
幼兒:在河里游泳。
幼兒:在河邊玩耍。
師小結:小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險的動作,防止溺水。
三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。
師:見到有人落水時,我們小朋友應該怎么辦?
幼兒:要及時呼救,去喊大人。
師:小朋友年齡小,不會游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會溺水。
教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險的動作。
大班安全危險的河教案2
運動目的:
1、明白去河濱或河里玩耍很傷害。
2、進步自我掩護的意識和本領。
運動預備:
幼兒用字畫面“傷害的河”(一)(二)。
運動歷程:
一、報告解放軍叔叔救濟落水兒童的故事。
重要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他突然發(fā)明遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河濱去抓鴨子。但是一不當心腳一滑就失進了河里。河水很深,小華又不會泅水,匆匆喊:“救命!”虧得一位途經(jīng)的`解放軍叔叔看到了,實時救起了小華。各人都說,要不是解放軍叔叔救得實時,小華就會被河水淹逝世了。
二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)舉行觀察讓幼兒評論辯論小華落水的緣故原由,明白去河濱或河里玩耍是很傷害的。
老師:小華為什么會落水?
幼兒:小華到河里去抓鴨子。
幼兒:小華貪玩。
師:落水后會有什么傷害?
幼兒園教育隨筆幼兒:小朋友太小了還不會泅水,會淹逝世的。
師:小朋友在什么環(huán)境下輕易落水?
幼兒:在河里泅水。
幼兒:在河濱玩耍。
師小結:小朋友平常要留意不到河濱或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越雕欄,要在大人的陪同下蕩舟、泅水,不做傷害的行動,防備溺水。
三、資助幼兒相識溺水后簡樸的搶救意識。師:見到有人落水時,我們小朋友應當怎么辦?
幼兒:要實時呼救,去喊大人。
師:小朋友年事小,不會泅水,萬萬不要本身下去救濟,不然,本身也會溺水。
老師:要在大人的陪伴下才氣去泅水,幼兒園教案才氣去河濱,在河濱或水上玩的時間要服從法則,不做傷害的行動。
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