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小班安全教案

時(shí)間:2022-01-16 13:49:07 教案

實(shí)用的小班安全教案三篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的小班安全教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小班安全教案三篇

小班安全教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1. 知道生活中有一些尖尖的東西有危險(xiǎn)。

  2. 掌握一些尖尖東西的正確使用方法。

  3. 有初步的自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備

  1. 課件:小朋友吃棒棒糖、奶奶織毛衣、護(hù)士打針等。

  2. 尖尖的東西實(shí)物:剪刀、鉛筆、有尖的梳子、小叉子等。

  活動過程

  一、設(shè)置情景,請配班老師幫忙拿剪刀,導(dǎo)入課題。

  師:我想做手工,需要用剪刀,請董老師找一把剪刀給我。

  二、引導(dǎo)幼兒觀察并討論剪刀的正確傳遞和使用方法。

  1.教師引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該怎樣遞剪刀才安全。

  師:請小朋友仔想一想,董老師應(yīng)該怎樣給我遞剪刀,為什么要這樣遞。

  3.請小朋友練習(xí)遞剪刀的方法,教師小結(jié)。

  師:剪刀有尖,遞的時(shí)候要把手柄遞給對方,使用時(shí)也不能把尖對著別人。

  二、了解其它生活中常見的尖尖的東西。

  1.引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西也是尖尖的,有危險(xiǎn)的`。

  師:小朋友見過生活中還有哪些東西是尖尖的?

  2.結(jié)合課件,引導(dǎo)幼兒觀察后了解一些尖尖的東西的使用安全。

  師:毛衣針、牙簽、棒棒糖、針等這些東西都是尖尖的,小朋友要注意安全使用或避免使用,以免受傷。

  三、安全知識應(yīng)用。

  1.幼兒練習(xí)互相傳遞剪刀、鉛筆、梳子等尖尖的東西。

  2.安全知識應(yīng)用。

  師:請小朋友找一找班里有什么東西是尖尖的,想一想我們應(yīng)該怎樣使用(刮蠟棒、小叉子、計(jì)數(shù)棒等)。

  活動延伸與建議

  1.結(jié)合區(qū)域活動提醒幼兒正確安全地使用有尖的物品。

  2.請家長在日常生活中指導(dǎo)幼兒正確使用有尖的物品,懂得保護(hù)自己。

小班安全教案 篇2

  活動目的:

  1、認(rèn)識消防隊(duì)員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

  2、知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

  3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、邀請一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。

  2、消防車的圖片一張。

  活動過程:

  一、認(rèn)識消防隊(duì)員。

  1、組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

  2、請幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

  3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。

  4、請消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

  5、讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

  6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

  二、借助圖片,認(rèn)識消防車。

  1、消防車與別的車有什么不一樣?

  2、消防車為什么漆成紅色?

  3、警報(bào)器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

  4、車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

  5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的'感受。

  教學(xué)反思:

  孩子們玩得很開心,很喜歡消防員和他們一起活動,都能積極回答問題。講消防員的故事時(shí),孩子們聽得津津有味,加深了孩子們對消防員的認(rèn)識。在游戲“我是小小消防員”中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習(xí)時(shí),大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作,提高防火意識,懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法。由于活動準(zhǔn)備時(shí),沒有考慮到小班的孩子年齡過小,活動難度過大,在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)孩子不慎摔倒,還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。

小班安全教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí),使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則。

  2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。

  3、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。

  4、認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志,直到他們所代表的意義。

  5、了解一些危險(xiǎn)的地方不能去,一些危險(xiǎn)的事情不能做。

  活動準(zhǔn)備:

  1、交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

  2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

  3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

  活動過程:

  一、尋找安全標(biāo)志:

  1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

  2、提出問題,請幼兒思考:

 、艦槭裁匆羞@些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用?

 、瞥笋R路上的安全標(biāo)志,你還見過什么安全標(biāo)志,在什么地方見過的,它們表示什么意思?

 、钦堄變豪^續(xù)觀看安全標(biāo)志掛圖,尋找有關(guān)的.安全標(biāo)志。

  二、討論安全標(biāo)志:

  1、幼兒嘗試從掛圖上找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

  2、討論安全標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

  3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害:

  (1)想一想、說一說,如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

  (2)總結(jié):每個(gè)人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按安全標(biāo)志上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現(xiàn)很多問題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

  4、游戲:看誰找的準(zhǔn)--教師說出一種安全標(biāo)志名稱,請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

  三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志:

  1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計(jì)和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情,應(yīng)該怎樣做。

  2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡練的語言講給大家聽。

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