【精選】小班教案范文合集5篇
作為一名教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的小班教案5篇，歡迎大家分享。
小班教案 篇1
活動(dòng)背景：
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，有好幾個(gè)孩子陸續(xù)在班里過(guò)生日，對(duì)他們而言在集體中過(guò)生日是一種全新的體驗(yàn)。他們樂(lè)在其中，喜歡用唱生日歌的方式來(lái)表達(dá)他們的祝福。于是我抓住孩子們的興趣點(diǎn)與這一生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試讓孩子為歌曲替換簡(jiǎn)單的歌詞，通過(guò)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)過(guò)生日的情境，讓他們?cè)谑煜さ姆諊畜w驗(yàn)歌唱的快樂(lè)。
名稱：過(guò)生日
目標(biāo)：
在過(guò)生日的情境中體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)，并愿意嘗試替換簡(jiǎn)單的歌詞。
準(zhǔn)備：PPT課件、動(dòng)物圖片、練聲音樂(lè)、幼兒人手一份蛋糕
過(guò)程：
一、猜猜是誰(shuí)
�。úシ臥PT課件）
重點(diǎn)提問(wèn)：
——（出示蘿卜）看~~這是什么呀？
幼：蘿卜。
——看到蘿卜你想到了哪個(gè)動(dòng)物寶寶？
幼：小兔……（如果幼兒的`回答是其它的動(dòng)物，可以追問(wèn)：哪位動(dòng)物朋友最愛(ài)吃蘿卜？）
——今天是小兔的生日，她邀請(qǐng)我們?nèi)ニ液退黄疬^(guò)生日，讓我們唱著歌出發(fā)吧！聲音圓圓哦~~
練聲復(fù)習(xí)：走過(guò)草地淅瀝瀝，淅瀝瀝，淅瀝瀝呀淅瀝瀝；
游過(guò)小河嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦呀嘩啦啦；
爬過(guò)小山嗨喲喲，嗨喲喲，嗨喲喲呀嗨喲喲。
二、過(guò)生日
（來(lái)到小兔家）——請(qǐng)坐
提問(wèn)：
——哇~~你們看到了什么呀？（大蛋糕、禮物等等）
——小兔要請(qǐng)大家吃生日蛋糕，我們?cè)趺礃觼?lái)祝她生日快樂(lè)呀？（送好聽(tīng)的話、唱生日歌給她聽(tīng)）
幼兒跟著音樂(lè)唱生日歌。
提問(wèn)：
——老師也要送一首好聽(tīng)的生日歌給小兔，你們聽(tīng)聽(tīng)老師唱得和你們一樣嗎？（老師將“小兔”填進(jìn)生日歌里）
幼兒和老師一起唱……
小結(jié)：原來(lái)，在生日歌里加上朋友的名字，就可以變成一首不一樣的生日歌。
——?jiǎng)偛盼覀兂挠行⊥妹值纳崭瑁⊥每上矚g了。其實(shí)，今天除了小兔，還有其它的小動(dòng)物也在過(guò)生日哦，我們?nèi)タ纯此鼈兪钦l(shuí)？
（播放課件——農(nóng)場(chǎng)）
1、音頻播放——汪汪汪
提問(wèn)：
——是誰(shuí)？（小狗）
——我們也來(lái)唱一首好聽(tīng)的生日歌送給小狗吧。誰(shuí)來(lái)把好聽(tīng)的生日歌送給小狗？
★ 個(gè)別唱（引導(dǎo)幼兒將“小狗”填進(jìn)生日歌里。）
——讓我們一起用最好聽(tīng)的聲音把生日歌送給小狗吧。
★ 集體演唱
2、點(diǎn)擊大象身體的一部分
提問(wèn)：
——這是誰(shuí)？（大象）你是怎么看出來(lái)的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子）
——大象平時(shí)經(jīng)常會(huì)幫助森林里的小動(dòng)物，可辛苦了。我們也把好聽(tīng)的生日歌送給它吧。
★ 集體演唱（引導(dǎo)幼兒將“大象”填進(jìn)生日歌里。）
三、分糖果
——今天我們把好聽(tīng)的生日歌送給了可愛(ài)的小兔、小狗和大象，它們要請(qǐng)我們小朋友吃好吃的糖果呢。（教師分糖果）
小班教案 篇2
目的：
1．教孩子學(xué)會(huì)將象棋子擺在棋盤(pán)的固定位置上，認(rèn)記讀象棋上的`字。
2．培養(yǎng)幼兒初步的空間感知力。
準(zhǔn)備：32枚與棋子一樣大的圓形紙板，將原象棋上所有的字，用紅綠兩色筆分別照抄在圓板紙的一面。
玩法：
1．將棋盤(pán)鋪好，成人用膠水將圓紙板粘在棋盤(pán)的正確位置上，露出有字一面。
2．將原棋子倒出，由孩子分為紅綠棋兩組，成人引導(dǎo)孩子根據(jù)棋子上的字在棋盤(pán)上對(duì)號(hào)入座，把棋子擺在棋盤(pán)的對(duì)應(yīng)位置上。
3．孩子會(huì)擺會(huì)，成人和孩子各擺一組，看誰(shuí)速度快，誰(shuí)為第一。
4．孩子擺熟后，將圓字板拿走，讓孩子試著把棋子直接在棋盤(pán)的正確位置上擺好。
小班教案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
隨著小班幼兒獨(dú)立生活能力、自主能力的提高， 自我意識(shí)開(kāi)始逐漸萌芽，他們想要長(zhǎng)大，想自己去做一些事情，在幼兒園生活中表現(xiàn)為喜歡模仿大人的動(dòng)作和語(yǔ)言，喜歡參與娃娃家的游戲等，主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到了萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小、有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng)，有變化。感受到自己正在經(jīng)歷由小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，正好符合幼兒自我意識(shí)發(fā)展的需要。我想通過(guò)小班藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)《魔鏡啊！魔鏡》引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己由小變大的變化，讓幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)，作為我實(shí)施建構(gòu)式課程的一次嘗試。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用肢體動(dòng)作和表現(xiàn)自己由小變大的變化。
2、通過(guò)魔法游戲，讓幼兒感受由小變大帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、對(duì)“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的動(dòng)物等。
2、通過(guò)收集照片，了解自己是慢慢長(zhǎng)大的。
3、課前了解父母的工作。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
1、“魔鏡”一面，戶外活動(dòng)的場(chǎng)地；（看天氣定）
2、不同性質(zhì)的音樂(lè)磁帶若干；
3、道具：胡子、眼鏡、小包、領(lǐng)帶、圍巾等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“魔鏡”與“魔語(yǔ)”
1、在音樂(lè)聲中發(fā)現(xiàn)魔鏡，了解魔鏡的威力。
2、一起學(xué)說(shuō)魔語(yǔ)：“魔鏡啊魔鏡，變小，變小、變小，小小小！” 引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)變小 。
3、 一起學(xué)說(shuō)魔語(yǔ)：“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，大大大！” 引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)變大。
二、魔法《時(shí)光隧道》游戲
1、念念魔語(yǔ)：“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，變變變！”，穿越時(shí)光隧道——變成大人
2、幼兒 用小道具進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮。
3、用一些小道具模仿父母做事情的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你長(zhǎng)大，你會(huì)做什么事情？你的理想是什么?
魔語(yǔ)、魔鏡、魔法這類神秘事物能引起幼兒的興趣，使幼兒在富有想像而神秘氣息的活動(dòng)中獲得情感的滿足，產(chǎn)生主動(dòng)表現(xiàn)的`愿望。
由于小班幼兒想像力水平有限，因此，我利用幼兒熟悉的動(dòng)物形象讓幼兒感知“小”和“大”，以豐富他們的表現(xiàn)內(nèi)容。
通過(guò)游戲，形象地模仿了嬰兒和成人的動(dòng)作，強(qiáng)烈的對(duì)比下，萌發(fā)幼兒想長(zhǎng)大的愿望。
引用和成人使用小道具，促使幼兒更生動(dòng)地、幽默地進(jìn)行表現(xiàn)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)！
活動(dòng)的延伸：使幼兒進(jìn)一步感受由小變大的帶來(lái)的快樂(lè)。
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1，對(duì)事物發(fā)生興趣。
2，能正確辨別，認(rèn)識(shí)蘋(píng)果、香蕉、葡萄，知道這些水果的主要特征。
3，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
魔箱一個(gè)，實(shí)物（蘋(píng)果一個(gè)、香蕉兩個(gè)、葡萄一串），蘋(píng)果、香蕉、葡萄卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一，手指游戲。
一個(gè)手指頭呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬呀，爬呀。
兩個(gè)手指頭呀，變成小白兔呀，跳呀，跳呀。
三個(gè)手指頭呀，變成小花貓呀，喵呀，喵呀。
四個(gè)手指頭呀，變成小金魚(yú)呀，游呀，游呀。
五個(gè)手指頭呀，變成花蝴蝶呀，飛呀，飛呀，飛到座位上呀。
二，出示魔箱。
讓幼兒猜猜魔箱里有什么寶貝，引起幼兒對(duì)魔箱的興趣。
三，魔箱游戲真好玩。
教師帶領(lǐng)幼兒一起玩游戲，魔箱魔箱變變變，從魔箱里面把蘋(píng)果，香蕉，葡萄變出來(lái)。
四，認(rèn)識(shí)水果。
幼兒正確認(rèn)識(shí)蘋(píng)果，香蕉，葡萄，感知吃水果對(duì)身體的'好處。
五，游戲活動(dòng)。
蘋(píng)果、香蕉、葡萄卡片幼兒人手一份，教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌“小手拍拍”，利用兒歌讓幼兒鞏固對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，蘋(píng)果在哪里，蘋(píng)果在這里，用手拿出來(lái)。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，香蕉在哪里，香蕉在這里，用手拿出來(lái)。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，葡萄在哪里，葡萄在這里，用手拿出來(lái)。
六，送水果寶寶回家。
小班教案 篇5
活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆
活動(dòng)名稱：
慶三八親子聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛(ài)媽媽、奶奶的情感。
2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛(ài)寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)《世上只有媽媽好》、《讓愛(ài)住我家》、《感恩的心》、《愛(ài)我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。
2、布置教室走廊主題墻，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。
3、畫(huà)有花朵的彩紙、繪畫(huà)工具材料及固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》
1。（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。
2。小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的'節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3。媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？（幼兒發(fā)言）
4。媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"三八"節(jié)，OK？
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、媽媽自我介紹————每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作。
2、《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。
3、游戲：送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻。在播放《愛(ài)我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)做動(dòng)作：愛(ài)我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）、愛(ài)我你就親親我（親媽媽），愛(ài)我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛(ài)我你就抱抱我（抱媽媽）。
三、我為媽媽做點(diǎn)事
師：媽媽平時(shí)很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點(diǎn)護(hù)手霜，好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手，好嗎？
四、制作活動(dòng)——花兒送給好媽媽
五、結(jié)束語(yǔ)
祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！在《感恩的心》音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)！
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