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健康教育教案

時間:2022-01-26 06:04:47 教案

【推薦】健康教育教案三篇

  作為一名教學工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的健康教育教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】健康教育教案三篇

健康教育教案 篇1

  活動目標

  培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質(zhì)。

  引導幼兒練習從高處往下跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒身體的平衡能力。

  在學青蛙跳的活動中,讓幼兒體驗活動的樂趣。

  喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習慣。

  讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  活動重難點

  發(fā)展幼兒身體平衡能力

  引導幼兒練習從高處往下跳

  活動準備

  前經(jīng)驗準備:熱身運動

  物質(zhì)準備:半月?lián)u若干,裝飾成池塘的'輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干

  活動過程導入:

  熱身運動——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學游泳。

  基本環(huán)節(jié):

  1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”,再往下跳。

  2、請能力強的幼兒示范,幼兒仔細觀察,教師講解并示范。

  3、引導幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點:腳并攏、膝蓋)

  4、比比誰跳得輕、跳得遠,幼兒再次嘗試。

  活動延伸

  每天晨間活動可以練習小青蛙跳跳跳

  反思:

  幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動作要領后,需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作,避免枯燥的純動作練習,因此,教師分別提出跳得高、遠、輕的要求,使每次練習各有側重點。

健康教育教案 篇2

  活動目標:

  1、初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日。

  2、閱讀圖文標記,知道健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄。

  愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設計健康日的宣傳用語。

  活動準備:

  1、準備制作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。

  2、師生與健康日有關的一些資料。

  活動過程:

  一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象,

  1、教師念謎語,幼兒猜測,

  2、教師在黑板上畫出五官的形象。

  二、討論五官的重要,引出健康日。

  1、教師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?

  2、教師:五官太重要了,沒有眼睛我們就看不見周圍的一切,成了瞎子;沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切,成了聾子;沒有牙齒我們吃東西就咬不動,就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢?

  三、閱讀圖文,了解健康日的由來。

  1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,告訴幼兒這是健康日,啟發(fā)幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。

  2、教師小結。

  3、帶領幼兒完整講述,如:6月6日是愛眼日,3月3日是愛耳日,9月20日是愛牙日。

  四、帶領幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料,加深對健康日的認識。

  五、組織幼兒討論,加深認識。

  啟發(fā)幼兒設計健康日宣傳欄。

  活動反思:

  在課前,我準備了形象的五官圖片,以及人們在健康日所開展的各項活動圖片,讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學習的興趣,并積極參與到活動中。為了加深幼兒對健康日的認識,我組織了幼兒進行討論,但沒有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時間很短,討論得不夠深刻。最后,組織幼兒每組設計一幅健康日宣傳畫,使幼兒在向大家宣傳健康日的同時,學會分工合作,從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中,我應提供給幼兒更多發(fā)言的機會,擴大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

  快樂游戲 ——健康活動《一棒接一棒》課后反思

  上周,園名師組調(diào)研我們大班教研組,半日的調(diào)研,細致的剖析,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個人都收獲不少。

  在這次調(diào)研中,我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。

  每一次都恐于健康活動時孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動內(nèi)容認真分析后,覺得挺有意思,孩子們應該喜歡,應該能吸引他們。

  活動一開始,我出示小棒,引起他們的興趣。并以學本領、練本領來激發(fā)他們,樹立信心,接著以檢查本領學得如何來進行小棒操。孩子們都以非常認真、投入的表情與動作向我匯報:老師,看我的本領學得多棒!

  接著,我宣布本領練得非常不錯,可以先進行幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒;傳棒游戲二——左右傳棒;傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中,我比較注重孩子們游戲規(guī)則的.養(yǎng)成與孩子們的集體榮譽感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。

  最后,進行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個小朋友,以此類推,看那一隊勝利。比賽前清點人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊相同的人數(shù)是比賽的前提,在孩子們的公正下,發(fā)現(xiàn)黃隊果真少了一位小朋友,怎么辦呢?最后一致認同,讓李老師參加黃隊的比賽。其實,比賽的結果并不重要,重要的是孩子們懂了,會了,發(fā)展了,快樂了。

  這種健康游戲活動我很喜歡,相信孩子們也是。

健康教育教案 篇3

  活動目標:

  1.樂于在集體面前用動作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

  2.體驗與同伴一起模仿洗澡所帶來的.快樂

  活動準備:

  錄音機, 洗澡歌的磁帶, 沐浴露瓶一個,玩具小狗一只。

  活動過程:

  1.復習律動《刷牙、洗臉、梳頭》,導入活動。

  師:我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

  我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來洗澡,好嗎?

  師:爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

  2.引導幼兒講述并模仿洗澡的過程。

  請個別幼兒講述并模仿動作,引導幼兒一起跟做。

  3.幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動作有所變化)

  4.剛才我們洗澡時,忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

  5.以游戲化的口吻,請小動物來檢查幼兒是否洗干凈了,適當?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動作變換。

  小結:小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來跳舞,好嗎?活動活動放《晚安》的音樂,幼兒和小動物一起跳舞。

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